Как мы меняемся
презентация к уроку (старшая группа)

Слайд 1

Как мы меняемся Старшая группа (5 -6 лет) Воспитатели: Елистратова Н.А. Федотовская Н.Н Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 9 «Звездочка» г. Енисейска

Слайд 2

Зима. Февраль. Сугроб за садом Рассматривали горы и сход снега. Семен спросил ….. А снег разве может ходить. У него что ноги есть ! Решили проверить. Взяли лопаты, построили горку…

Слайд 3

Грели бутылками с горячей водой и наблюдали за движением снега.

Слайд 4

Стучали лопатами, поливали водой, провоцируя схождение снега. Ура, поняли, как «ходит» снег!!! ( обсыпается, сползает)

Слайд 5

А еще С емен придумал нашими теплыми бутылками рисовать на сугробе. ……Смотрите какие цветы получились!!!

Слайд 6

А еще можно рисовать пульвериз а тор ом. Изучение темы « Космос». Рисование космоса на снегу . А еще можно комочки раскрасить!!!

Слайд 7

В группе познакомились со способами измерения. На прогулке мальчишки продолжили изучение темы измерили и сравнили все постройки. Решили измерять рулетками. Весна. Март. Участок группы.

Слайд 8

После измерения построек, стали измерять снежные комы и ямы

Слайд 9

Праздник можно проводить не только в группе. На улице тоже как интересно.

Слайд 10

«А спрессованный снег оказывается катается?!» Две Ульяны превратили веранду в каток. Игра Керлинг

Слайд 11

Экспериментирование с угольком. Крыльцо детского сада. Весна. Решили проверить, где уголек лучше рисует (на снегу, на асфальте или на дороге ).

Слайд 12

Весна. Участок группы. Ледянка превратилась в тарелку. Ева… испеку пирожные. Добавлю грязи, будут шоколадные….

Слайд 1

Весна. Участок группы. Горка. Перед ребятами встала проблема. Хотят прокатится с горки, а не получается (под горкой лужа). Стали думать, что можно сделать и придумали……

Слайд 2

И все получилось!!!!!!

Слайд 3

Время года весна. 9 марта. Окно группы. Ребят заинтересовал вопрос «Как растет сосулька?» Воспитатели показали наглядно рост сосульки. сосулька

Слайд 4

Сосулька растаяла, а веревочка-то осталась . Однажды глядя на нее Ульяна сказала…. По ней можно определить есть ветер или нет, а чтоб лучше видеть можно еще ленточки привязать . Теперь у нас есть «наблюдатель ветра». Окно группы (лето). Окно снаружи – это тоже улица.

Слайд 5

Лето. Июнь. Горка. Девочки решили нанести наскальные рисунки Горка превратилась в пещеру.

Слайд 6

На рисунках изображены древние деревья , первобытные люди

Слайд 7

Жилище готово. Можно и обед приготовить.

Слайд 8

Проводим свет в пещеру (фонарики), потому что темно

Слайд 9

Девочки пошли на охоту и рыбалку, добывать еду.

Слайд 10

Одни на охоте, другие дома готовят пищу. Листики превратились в тарелку, а камушки в рыбу.

Слайд 1

Песочница. « Сделаю гигантский пирог». На помощь приходят друзья

Слайд 2

Как жаль, рассыпался пирог – будем продавать сахар.

Слайд 3

Горка превращается в магазин. Ступеньки – полки . Арина…. Я буду охранником. В магазине же есть охранник, буду охранять от воров, чтоб ничего не украли.

Слайд 4

…..Витрина магазина, где все выставляют… Я готовлю роллы…..

Слайд 5

Рядом с магазином открылось кафе. Мы суши едим палочками. Как интересно в ведре суп варить!!!! Чем больше, тем интереснее.

Слайд 6

Участок группы. За верандой. Дети предложили сделать лабиринт из столов. Лабиринт превращается в игру прятки.

Слайд 7

Ребята трансформируют лабиринт Лабиринт превратился в джакузи.

Слайд 8

Я спрятался Мы паркурщики Воспитатели с помощью столов придумали скалолаз

Слайд 1

Ульяна ….. Я буду собачкой, вашим питомцем . Девочки решили сделать из ширмы домик для собачки.

Слайд 2

Веранда. Долго думали и придумали, как можно использовать яичные лотки. Ева предложила украсить стену веранды…… Что-то как-то скучно… Добавили декор.

Слайд 3

Участок группы, спортивный уголок. В группу принесли обрезки ткани, ребята вынесли на улицу. Превращения начались!!!! Оказались самые любимые качели (« работали» целый месяц) !!!!

Слайд 4

Одних качелей оказалось мало. Лера предложила сделать еще одни ………….. Можно привязать еще сюда веревку.

Слайд 5

лабиринт У Миланы ткань превратилась в скакалку Ребята пробуют качать друг друга. Импровизация качели

Слайд 6

Веревка в тренде. День, нет, неделя качелей!!! Привязывали где возможно веревки и пробовали качаться, лазать

Слайд 7

Аниса решила сделать качели на горке. ….Одной качаться можно, вдвоем плохо. Веревка превратилась в гиганскую скакалку

Слайд 1

Аниса и Амир придумали другое применение веревки. Веревка превратилась в паутину. Аниса ….. Смотрите, я вся в паутине, кто поможет распутать меня?

Слайд 2

А Ваня у нас – инженер-строитель

Слайд 3

Солнечная погода сподвигла на рисование. Рисовать можно не только за столом…….

Слайд 4

Рисование плавно перешло в экспериментирование . Рисование салфетками. Аниса с Дашей решили к картине добавить воды. Покрасился даже асфальт.

Слайд 5

Ребята предложили украсить своими работами стену детского сада.

Слайд 6

Дима спросил: « Почему, когда идет дождь трава мокрая, а одуванчики сухие» …. Дождь их плохо намочил ( Даша) Начался процесс познания ….

Слайд 7

Веранда. Девочки решили повесить на веранде шторы. Навести красоту. Веревка опять «пришла» на помощь Амир придумал прятаться за штору

Слайд 1

Дима с Дашей жарят рыбу. Крышечки превратились в рыбу

Слайд 2

Группа. Амир предложил поиграть в рыцарей. Изготовление атрибутов началось.( щиты, мечи) В дальнейшем игра перешла на улицу

Слайд 3

Решили ребята сделать крепость и замок для девочек из коробок. Принцесса Даша превратилась в воина. Даша … Я сама себя защищу

Слайд 4

За верандой д/с. Пляж с тюленями. Греются на солнышке. Коробка превратилась в зонтик от солнца

Слайд 5

Понадобились домики для питомцев

Слайд 6

Спасибо за внимание