Конспект развлечения «Встреча с любимыми сказками»
учебно-методическое пособие

Конспект развлечения

«Встреча с любимыми сказками»

Цель: Формирование интереса к изучению русских народных сказок.

Задачи:

• Вызывать у детей желание принимать участие в развлечении, создать радостное эмоциональное настроение.
• Учить узнавать и называть персонажей из знакомых сказок, передавать по показу игровые действия, воспитывать интерес и любовь к народным сказкам.
• Развивать связную речь, моторику, ориентировку в пространстве, воображение, побуждать детей к активному участию в игровой деятельности.
• Развивать умение согласовывать действия с другими детьми – героями сказки, слуховое внимание, координацию движений, воображение, побуждать детей к активному участию в театрализованной игре.
• Воспитывать у младших дошкольников дружеские взаимоотношения, доброжелательность, желание прийти на помощь.

Предварительная работа: Чтение русских народных сказок: «Курочка Ряба», «Теремок», «Маша и Медведь», «Коза с козлятами». Рассматривание иллюстраций, картинок, героев сказок, игрушки (би-ба-бо).

Используемые технологии: игровая, коммуникативная, двигательная.

Оборудование: Бабушка-Загадушка, Курочка-игрушка, корзинки, зонтик, домик, игрушки из театра (би-ба-бо), мышка, лягушка, заяц, лиса, волк, коза, медведь, Маша, массажная дорожка, овощи (морковь), туннель.

Ход развлечения.

Воспитатель предлагает детям отправиться в путешествие, дети паровозиком двигаются под веселую музыку.

Воспитатель:

Становитесь все рядком

Поиграем мы ладком.

Приготовьте глазки, ушки,

Вам, мои друзья-подружки,

Расскажу один секрет:

На опушке лесной

Стоит домик, весь резной,

И живет в нем бабушка,

Бабушка-Загадушка.

Воспитатель: Хотите отправиться к ней в гости? А давайте поедем на поезде. Как у нас поезд гудит, а как колеса вращаются (дети с воспитателями гудят и изображают руками вращение колес)

Я слышу сигнал поезда. Скорее торопитесь в вагончики садитесь. Время приближается, поезд отправляется.

Загудел паровоз

И вагончики повез.

Чу-чу-чу-чу!

Далеко укачу!

«Поезд» муз. Эрнесакса.

 Дети с воспитателем движутся по кругу, имитируя езду на поезде.

Выходит Бабушка – Загадушка

Бабушка. Ребятки, а вы знаете, кто я? Я бабушка из сказки, а из какой вы сейчас сами мне скажете, угадав мою загадку.

Заревели бабка с дедом:

Как теперь нам быть с обедом?

Мышка по столу бежала

И яичко вдруг упало. (Курочка Ряба) (Ответы детей).

Бабушка. Случилась у меня беда, ребятки. Потерялась, у нас с дедом, курочка Ряба. Где искать не знаю. Ребята, может, вы мне поможете? Уж и не знаю, где её искать. А, вы знаете? Ой, я совсем забыла, у меня же есть волшебный зонтик. Он поможет нам найти курочку!

(Бабушка берет волшебный зонтик с разноцветными ленточками).

Бабушка. А сейчас ребята возьмите каждый ленточку и покружимся на карусели. (Звучит волшебная музыка, дети кружатся).

Бабушка. Ой, ребята, смотрите, куда это мы попали? Что это за домик, послушайте загадку?

Мышка дом себе нашла,

Мышка добрая была:

В доме том, в конце концов,

Стало множество жильцов. (Теремок)

(Ответы детей).

Бабушка. Сказка называется «Теремок». А кто возле теремка сидит?

(Ответы детей).

Бабушка. Скажи, мышка, не видела ли ты курочку Рябу?

Мышка. Я вам помогу, ребята, но может быть, и вы мне поможете расселить зверюшек в теремок.

Бабушка. Ребята, посмотрите, а теремок то волшебный. У него окна разной формы, да и ещё разного цвета. Какой формы окна в теремке?

(Ответы детей).

Бабушка. А каким цветом? (Ответы детей).

Бабушка. Ну, что ж, мышка, задавай своё задание.

Мышка. Посадите лягушку в круглое красное окошко. Кто хочет посадить лягушку? Зайчика в синее, треугольное. Кто хочет посадить зайчика? Лисичку в жёлтое, овальное, Кто хочет посадить лисичку? Волка в квадратное, зелёное. Кто хочет посадить волка?

(Дети выполняют задание с помощью взрослого).

Мышка. Молодцы! Я видела, курочка проходила по лесной дорожке.

Дети и бабушка прощаются с мышкой. Идут по дорожке под музыку, перешагивая (кочки и со следами).

Вместе с ребенком поводите хоровод со словами:
По ровненькой дорожке, 
Шагают наши ножки.
По пням, по кочкам, по камушкам,
По камушкам, в яму – бух!

На последней строчке присядьте.

Встречают девочку Машу.

Маша. Здравствуйте, ребята!

Бабушка. Здравствуй, Маша. Ребята, эта девочка из какой сказки?

Послушайте загадку.

Маша по лесу гуляла,

Заблудилась, потерялась,

К мишке в домик забрела,

Вместе с Мишенькой жила. («Маша и Медведь») (Ответы детей).

Маша. А что вы тут делаете?

Бабушка. Мы ищем курочку Рябу, она убежала от бабушки и дедушки.

Маша. Я, кажется, видела, куда она пошла. Но сначала, может вы мне, поможете? Медведь ушел в лес, а меня попросил собрать морковь на своем огороде. Большую морковь надо положить в большую корзину, а маленькую – в маленькую. А я всё перепутала. Помогите мне разобрать морковь в корзины.

Бабушка. Ну что ребята, поможем Маше?

(Ответы детей).

(Дети выполняют задание).

Маша. Молодцы ребята! Справились с заданием. А курочка прошла по лесному туннелю.

Бабушка. Ребята, мы немного устали, давайте поиграем.

Физминутка.

Как у наших у ребят

Ножки весело стучат:

Топ-топ-топ, топ-топ-топ.

А устали ножки-

Хлопают ладошки:

Хлоп-хлоп-хлоп, хлоп-хлоп-хлоп.

Коза. Ме-ме-ме!

Бабушка. Кто, это? (Ответы детей).

Бабушка. Ребята, а вы знаете из какой сказки наша коза, может загадка вам поможет?

Ждали маму с молоком,

А пустили волка в дом.

Кем же были эти маленькие дети? («Коза с козлятами») (Ответы детей).

Бабушка. Не видела ли ты, коза, нашу курочку Рябу?

Коза. Помогу вам её отыскать, но хочу проверить вас, знаете ли вы, как называются детёныши домашних и диких животных?

Бабушка. Ребята, давайте расскажем: я вам буду называть животных, а вы их детёнышей.

(Ответы детей)

Бабушка. И так, детёныш коровы… (Ответы детей).

Медведя… (Ответы детей)

У кошки… (Ответы детей)

У лисы… (Ответы детей). У собаки… (Ответы детей) У зайца… (Ответы детей) (Появляется Курочка)

Бабушка. Ой, смотрите, да вот моя курочка Ряба, вот и нашлась!

Коза. Курочка по лесу бродила и к нам забрела, мы с козлятами её и приютили.

Бабушка. Вот спасибо тебе козочка и вам, ребята, за помощь! Поиграем в игру вместе с курочкой.

Игра «Вышла курочка гулять».

Вышла курочка гулять,

Свежей травки пощипать.

А за ней ребятки,

Жёлтые цыплятки.

Ко-ко-ко да ко-ко-ко

Не ходите далеко!

Лапками гребите,

Зёрнышки ищите.

Съели толстого жука,

Дождевого червяка,

Выпили водицы

Полное корытце.

Итог:

Бабушка. Ребята, вам понравилось наше путешествие!

(Ответы детей).

Бабушка. А что больше всего вам понравилось? Какие сказки сегодня вы встретили?

Бабушка. Спасибо вам ребятки, повеселили бабушку, порадовали. Приезжайте

почаще, а я вам новые загадки приготовлю. А сейчас я знаю вам уже пора возвращаться в детский сад. Я хочу вас проводить. Вы сегодня были все молодцы! Всем спасибо!

Дети садятся на поезд и уезжают.