интерактивная игра "Разноцветные ладошки"
презентация урока для интерактивной доски (старшая группа)
Интерактивная игра «Разноцветные ладошки» (на основе шаблона А. А. Баженова) для обучающихся старшей дошкольной группы
Целевая аудитория: обучающиеся старшей дошкольной группы.
Краткое описание, методические рекомендации по использованию:
Интерактивная игра включает в себя 12 заданий по теме «Разноцветные ладошки». Детям задаются вопросы и предоставляется 4 варианта ответа, дети должны дать правильный ответ. В конце игры можно проверить сколько правильных и не правильных ответов получилось. Выявить % правильных ответов и получить оценку.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 interaktivnaya_igra_raznotsvetnye_ladoshki._azrapkina_n.v.pptm | 2.46 МБ |
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Автор : Азрапкина Наталья Владимировна Место работы: МДОУ «Детский сад Стрежевой» СП «Росинка» Должность: воспитатель. Интерактивная игра «Разноцветные ладошки» (на основе шаблона А. А. Баженова) для обучающихся старшей дошкольной группы Целевая аудитория: обучающиеся старшей дошкольной группы. Краткое описание, методические рекомендации по использованию: Интерактивная игра включает в себя 12 заданий по теме «Разноцветные ладошки». Детям задаются вопросы и предоставляется 4 варианта ответа, дети должны дать правильный ответ. В конце игры можно проверить сколько правильных и не правильных ответов получилось. Выявить % правильных ответов и получить оценку.
3.Формировать готовность к совместной деятельности со сверстниками, развивать положительную самооценку, самоконтроль (образовательная область «Социально-коммуникативное развитие»). 4.Развивать речевую активность, обогащать словарь детей (образовательная область «Речевое развитие») . 5.Развивать познавательную активность (образовательная область «Познавательное развитие»). Способ выполнения: индивидуально-поочерёдный, парами. Задачи: 1. Развивать умение самостоятельно выбирать художественные материалы для работы в технике живопись. 2. Воспитывать ценностное отношение к продукту своей творческой деятельности (образовательная область «Художественно-эстетическое развитие»)
26.03.2024 Выберите из представленных репродукций картин только пейзаж. первый второй третий четвертый
Выберите из представленных репродукций картин только натюрморт. 26.03.2024 первый второй третий четвертый
26.03.2024 первый второй третий четвертый Выберите из представленных картин морской пейзаж (марина)
26.03.2024 Выберите из представленных репродукций картин только портрет. первый второй третий четвертый
26.03.2024 Жмутся в узеньком домишке Разноцветные детишки. Только выпустишь на волю – Разукрасят чисто поле. Где была пустота, Там глядишь – красота! (карандаши) первый второй третий четвертый 1 2 3 4
На палитре девицы, Цветные сестрицы, Лист бумажный красят, Когда кистью мажут!.. .(краски) 26.03.2024 первый второй третий четвертый 1 2 3 4
26.03.2024 первый второй третий четвертый Это не карандаши, Но рисуют от души. В синий цвет, зелёный, красный – Всё окрасят ярко, страстно. Хочешь стать ты мастером? Покупай …(фломастеры). 1 2 3 4
Они с карандашами схожи, Цветные, и в коробке тоже. Пиши ты ими на листке, Асфальте, стенах и доске. В использовании легки, Из воска сделаны... (мелки) 26.03.2024 первый второй третий четвертый 1 2 3 4
26.03.2024 Он в поделках - лучший друг, Знают это все вокруг, Хоть бумагу, хоть картон: Все соединит вам он …(клей) первый второй третий четвертый 1 2 3 4
26.03.2024 Разноцветные листы, Вырезай и клей их ты. Аппликации, картинки, Серебристые снежинки. Можешь сотворить и флаги Из листов... (цветной бумаги) первый второй третий четвертый 1 2 3 4
Это что тут за зверёк Ходит вдоль и поперёк? В клее выпачканный нос, Деревянный длинный хвост …(кисточка) 26.03.2024 первый второй третий четвертый 2 1 3 4
Пара острых, тонких ног Без туфлей и без сапог. На ногах — по голове Для чего, скажите мне? По бумаге ходят ноги, Режут все, что на дороге …(ножницы) 26.03.2024 первый второй третий четвертый 1 2 3 4
26.03.2024
ИСПОЛЬЗОВАННЫЕ РЕСУРСЫ Тест на основе шаблона Баженова А.А. Используются макросы, необходимо дать разрешение на включение их содержимого. Юные художники «Рожь» И. Шишкин «Девочка с персиками» В. Серов «Охотники на привале» В. Перов Натюрморт «Корзина сирени» П. Кончаловского Морской пейжаж (марина) Карандаши Фломастеры Мелки цветные Краски акварельные Цветная ладошка Цветная бумага Клей Ножницы Кисточка Дети
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
ПРОГРАММА Дополнительного образования для детей раннего возраста с недостатками в психофизическом развитии «Раз – ладошка, два - ладошка!»
Логоритмические занятия дают положительный результат в развитии двигательной и эмоциональной сферы ребенка, тем самым своевременно формируют его речевое развитие, укрепляют здоровье малышей....
Интегрированная НОД с применением рисования ладошками «Я веселый осьминожка, я живу в твоей ладошке» в младшей группе
Интеграция образовательных областей: коммуникация, художественное творчество (рисование) .Цель: познакомить детей с обителями подводного мира, превратить рисование в веселую игру и зарядить детей поло...
Педагогический проект "Ладошка в ладошке"
Девиз работы:- чтобы родители помогали детскому саду, их надо впустить в детский сад.Цель проекта:Помочь родителям увидеть в дошкольном учреждении потенциального помощника, консультанта в воспитании и...
Музыкальное развивающее занятие с мамами и папами в студии "Ладошка в ладошке"
Данное занятие было опубликовано в журнале "Музыкальный руководитель" 2012 - 3....
Праздники с родителями. День 8 Марта "Ладушки - ладошки" Конспект развлечения «Ладушки - ладошки» к международному женскому дню 8 Марта» для младшей группы
Содействовать созданию обстановки общей радости, хорошего настроения, любви и нежного отношения к матери; поддерживать стремление детей к импровизации. Показать значимый для ребенка образ мамы....
Мастер-класс для родителей по знакомству с техникой изображения ладошками «Волшебные ладошки»
Мастер-класс для родителей по знакомству с техникой изображения ладошками «Волшебные ладошки»"Мастер - класс "Волшебные ладошкиЗадачи.1. Привлечь внимание родителей к важности развития изобразительног...
