Проект для детей второй младшей группы «Осеннее настроение»
проект (младшая группа)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Центр развития ребёнка – детский сад № 53 «Топтыжка»

 города Рубцовска Алтайского края

 658204, г. Рубцовск, ул. Алтайская, 33

 телефон: 7-59-65, 7-59-66,

 e-mail: detsad-53-2011@mail.ru

Проект

«Осеннее настроение»

для детей второй младшей группы

      Составитель:

Есауленко Екатерина Павловна,

воспитатель

город Рубцовск, 2021

Длительность проекта: краткосрочный. 

Участники проекта: дети 2 младшей группы, родители, воспитатели.

Цель проекта:

-создать условия для развития познавательных, исследовательских, творческих способностей детей в процессе реализации проекта, воспитывать бережное отношение к природе.

Задачи проекта:

-Расширять знания детей об осени, характерных признаках. Совершенствовать умение замечать приметы осени.

-Расширять представления детей об особенностях отображения осени в произведениях искусства. Развивать интерес к изображению осенних явлений в рисунках, аппликации.

-Содействовать формированию сотрудничества в детско-родительских отношениях;

-Развивать творческую активность детей

-Способствовать развитию познавательной активности, воображения, логического мышления, умению замечать изменения в природе.

Выбор проблемы:  Осень – это пора, которая дарит нам поистине красочные, дышащие великолепием сюжеты. Познание детьми младшего возраста окружающего мира только начинается, они учатся познавать мир, явления природы. Проектная методика позволяет познакомить и углубить представления об осени как времени года, ее признаках, развивать речь, творческие способности. В ходе реализации проекта дети путем различных видов деятельности познают мир: наблюдение за природой, различные виды игр, изобразительно-художественный труд, обследование объектов природы.

Предполагаемый результат:

Для детей: сближение детей друг с другом через совместную проектную деятельность, активизация речи, развитие наблюдательности, внимания, элементарное сравнение признаков холодный – тёплый.

Для воспитателей: реализация поставленных задач по теме проекта.

Для родителей: ориентировка на развитие у ребёнка потребности к познанию, общению с взрослыми и сверстниками, через совместную проектную деятельность.

Предварительный этап.

1. Определение темы проекта.

2. Формулировка цели и задач проекта.

3. Составить перспективный план мероприятий.

4. Создать развивающую среду: подобрать материалы, иллюстрированный материал, художественную литературу по теме.

Основной этап.

1 неделя – беседа с детьми «Осень». Чтение и обсуждение стихотворения А. Плещеева «Осень наступила». 

2 неделя – аппликация на тему «Большие и маленькие яблоки на тарелке». Разучивание песенки «Дует ветер» и танцев «Пальчики-ручки» и «Танец с листочками».

3 неделя – оформление альбома загадок «Загадки с грядки».

4 неделя – праздник «Осень к нам пришла…».

Литература:

1. Гербова В.В.  Развитие речи в детском саду. Младшая группа. – М.: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2016. – С.38.

2.Интернет-ресурсы.