Проект о Москве
проект (средняя группа)

МДОУ « ДЕТСКИЙ САД «Дюймовочка» с. Ивантеевка

Проект

«Москва – столица нашей Родины»

Средняя группа

Воспитатели: Хованская О.В.

Волобоева М.С.

2018

Информационная карта проекта

Вид проекта: познавательно-творческий, групповой.

Продолжительность: краткосрочный ()

Участники: дети, воспитатели, родители.

Актуальность. Для успешной реализации целей нравственно-патриотического воспитания важно, чтобы дети как можно раньше поняли, что их большая Родина – Россия, она одна для тех, кто родился на её просторах, полюбил её, кто прилагает усилия, чтобы она стала ещё краше, богаче, стала бы могучей державой. А Москва – столица нашей Родины, её самый главный город, благодаря которому Россия известна во всём мире.

Проблема. Дети не знают главного города России. Таким образом, возникла необходимость ознакомления детей с Москвой.

Цель. Формировать у детей представления о Москве, как о главном городе нашей страны, об истории её возникновения. Расширять представления детей о том, что главный город России славен своей историей, традициями, достопримечательностями. Воспитывать патриотические чувства.

Задачи: Привлечь внимание дошкольников к столице России – Москве, познакомить с историей города, его достопримечательностями.

- Прививать любовь к русской культуре, языку, традициям; подводить к пониманию красоты, созданной руками людей.
- Воспитывать любовь к Москве и России в целом, расширять кругозор, передавать знания об истории, достопримечательностях. Воспитывать чувство гордости за свой народ.
- Привлечь родителей в работу проекта.

Предполагаемый результат: владение детьми информацией: Город Москва – не просто столица России, крупный административный и культурный центр. Она представляет собой национальное достояние и гордость России, а также называют памятники и достопримечательности города

Этапы реализации проекта

#1055;одготовительный. Изучение и подбор материала. Разработка структуры проекта. Составление тематического планирования мероприятий. Подбор дидактических игр. Обсуждение с родителями детей вопросов, связанных с реализацией проекта.

#1054;сновной

Беседы «Москва – мать всем городам русским», «Москва – главный город нашей страны».

НОД ознакомление с окружающим миром « Москва – главный город России»

НОД аппликация « Флаг России»

НОД рисование «Кремль»

Рассматривание альбома « Наша родина – Россия»

Чтение Ф.Глинка «Москва», П.Воронько «Лучше нет родного края», М.Исаковский «Поезжай за моря – океаны…», Я.Аким «День рождения страны (отрывки)»

Разучивание и прослушивание песен о Москве.

Слушание: «Гимн городу», «Моя Москва» музыка Н.Елисеева, «Родные места» Ю. Антонов, «Москва златоглавая», О. Газманов «Москва».

Просмотр видеофильмов, слайдов «Путешествие по Москве».

3 этап – (заключительный)

Итоговое занятие «Москва – столица нашей родины».

Видео-презентация «Лучший город земли».

Итог работы.
У детей появилось чувство гордости столицу России, за людей, участвовавших в создании Москвы, за её неповторимую красоту.

Расширился и систематизировался объём знаний детей об истории возникновения города, о его значении в истории и жизни нашего государства, о памятных местах и достопримечательностях.

Список используемой литературы

1. Головин Н. Моя первая русская история. – М., 1993.
2. Кончаловская Н. Наша Древняя столица. – М., Воениздат, 1996.
3. Алешина Н.В. Ознакомление дошкольников с окружающим миром и социальной действительностью. – М., 2003
4. Артемов В.В. Страница истории. – М., 2003.
5. Баранникова О.Н. Урок и гражданственности и патриотизма в детском саду. – М., 2007.
6. Ватаман В.П. Воспитание детей на традициях народной культуры. – Волгоград, 2007.
7. Кондрыкинская Л.А. С чего начинается Родина? – М., 2005.
8. Логинова Л.В. Что может герб нам рассказать … – М., 2008.
9. Лосева А.Ю. Как помочь ребёнку полюбить родной город. Детский сад от А до Я. 2003, №3.
10. Никонова Н.А. Я открою вам секрет… – М ., 2003.
11. Патриотическое воспитание: современный взгляд. М., 2003.