Мини-проект «Разноцветная неделя»
план-конспект занятия (старшая группа)

                 Мини проект: «Разноцветная неделя»

В апреле в нашей группе реализовывался мини-проект «Разноцветная неделя». Каждый день был назван определенным цветом. Понедельник – красный цвет, вторник – желтый и оранжевый, среда –зеленый цвет,  четверг – голубой и синий, пятница – фиолетовый. В   группе присутствовали  воздушные шары такого же цвета. Детям необходимо  было одеться так, чтобы во внешнем виде как можно больше присутствовал данный цвет.

Тип мини проекта:

По доминирующей: творческий

По содержанию

По числу участников обучающий - групповой (дети коррекционной подготовительной к школе группы)

По времени проведения – краткосрочный ( одна неделя)

По характеру контактов: дети коррекционной подготовительной к школе группы, воспитатели, родители.

Цель мини проекта: Создание оптимальных условий, благоприятного эмоционального микроклимата для  творческого,  интеллектуального процесса, в котором дети получат возможность раскрытия и развития творческого личностного потенциала, совершенствования сознания и эмоционального насыщения в процессе детского взаимодействия.

Задачи мини проекта: Продолжать знакомство детей с цветовым спектром.

Формировать умение различать цвета и их оттенки.

Развивать творческие способности, воображение, наблюдательность.

Способствовать развитию исследовательской деятельности.

Развивать речевую активность, упражнять в подборе существительных к прилагательным, развивать связную речь.

Способствовать сплочению детского коллектива.

 Этапы реализации

1 этап подготовительный

-Изучение  методической литературы

-Подготовка оборудования и материалов

-Оснащение предметно- развивающей среды

-Ознакомление детей и родителей с темой проекта.

2 этап практический

-Объявление  о реализации проекта

-Беседы с детьми о цвете.

-Обозначение  дня недели определенными цветами

-Чтение художественной литературы

-Проведение дидактических игр

-Создание коллективной композиции « Цветная картина»

-Разучивание стихотворения  про дни недели и цвет

-Рисование цветными ладошками

-Проведение опыта с солью (радуга)

-Проведение эксперимента (разноцветный цветок)

-Апплицирование цветика- семицветика

В понедельник, спору нет,

Самый лучший- красный цвет!

Оранжевый и желтый  цвета, без сомненья,

Во вторник, поднимут нам  настроение.

Цвет зеленый- огородный!

В среду будет очень модный!

Голубой и синий – неба, моря цвет,

Шлет привет вам всем четверг!

Фиолетовая пятница – озорная,

Как проказница.

Мини проект «Разноцветная неделя» , способствовал развитию коммуникативных навыков детей, сплочению детского коллектива, улучшению психологического климата в группе. Дети  получили и закрепили на практике знания о цветовом спектре, научились различать цвета, сопоставлять их с предметами, различать теплые и холодные цвета. Развивали воображение, умение видеть характерные признаки предметов.

На протяжении всей недели сохранялось бодрое, веселое настроение.

Используемый материал:

«Разноцветная сказка». С..Я. Маршак

«Цветик – семицветик» В. Катаев

«Сказка про ясное солнышко.»  Т. Маршалова

«Разноцветный подарок» П .Синявский

«Зеленая травка, зеленый листок» М .Янушкевич

«Зеленые стихи» С. Черный

«Если свет зажегся красный». С. В. Михалков»

«Письмо от Незнайки. Сказка про цвета» Н.Н. Носов.

Дидактические игры:

«Сложи узор»(коврик)

«Гексамино»

«Найди и назови» (все по цвету)

«1, 2, 3, 4, 5- будем куклам помогать»

 «Ниткопись»

 «Разноцветный город»