Презентация "Милая мама моя"
презентация к уроку (подготовительная группа)

Слайд 1

Милая мама моя Автор проекта: Щукина М.А. Воспитатель высшей категории

Слайд 2

Актуальность проекта На свете Добрых слов немало, Но всех добрее и важней одно Из двух слогов Простое слово « ма-ма », И нету слов, Роднее, чем оно! Что самое важное для ребёнка? Это, конечно, родной дом и мама которая пожалеет и назовет самыми добрыми и нежными словами: зайка, ягодка, солнышко. Это самый близкий и родной нам человек, который подарил нам жизнь. Мать считается хранительницей семьи. И, конечно, же, именно мама играет важную роль в жизни каждого человека. Формирование отношений между ребёнком дошкольного возраста и матерью имеет большое значение для развития личности ребёнка. К сожалению иногда любовь к маме дети связывают только с материальными ценностями, а не духовными. Праздник «День матери» служит напоминания необходимости не только в обществе но и в семье. И сколько бы хороших добрых слов не было бы сказано мамам, сколько бы поводов для этого не придумали, лишними они не будут. Данный проект направлен на приобщение детей к общечеловеческим ценностям, любви к самому близкому и родному человеку – маме.

Слайд 3

Цель: Формирование у детей целостного образа матери- хранительницы домашнего очага, играющей большую роль в жизни каждого человека. Сроки реализации: краткосрочный, 2 недели (15.11.2021 -27.11.2021 г.) Участники проекта: воспитанники подготовительной группы №5 «Сказка», родители, воспитатели, музыкальный руководитель.

Слайд 4

Задачи Образовательные - Обобщать знания детей о празднике « День Матери » ; -формирование познавательных действий, мотиваций; формирование доброжелательного отношения к своей маме; - Расширять сведения о семье ( знать имена, отчества, профессию, место работы, увлечения мамы) ( Познавательное развитие ) - Углубить знание детей о роли мамы в их жизни; - Способствовать воспитанию нравственных устоев семьи, уважение к старшим ( Социально – коммуникативное развитие ) - Учить детей анализировать произведения о мамах, развивать грамотную речь, при составлении рассказа описательного характера о мамах; - Обогащение словарного запаса, развитие звуковой культуры речи. ( Речевое развитие )

Слайд 5

-Обобщать детско - родительские отношения опытом совместной творческой деятельности; -Вызывать желание детей создавать подарки к празднику своими руками ( Художественно-эстетическое развитие ) -Совершенствовать двигательную активность детей, в том числе, связанной с выполнением упражнений , направленных на развитие таких физических качеств, как координация, гибкость, способствующих правильному формированию опорно-двигательной системы организма. Развитию равновесия, крупной и мелкой моторики обеих рук. ( Физическое развитие )

Слайд 6

Воспитывать у детей чувство любви, уважения и заботливого отношения к маме, оказывать ей посильную помощь. Воспитательные Воспитывать у детей чувство любви, уважения и заботливого отношения к маме, оказывать ей посильную помощь. Развивающие Развивать творческие, исполнительские способности детей через пение, чтение стихотворений, желание делать подарки маме; Развивать эмоциональную отзывчивость, чувство гордости за маму; Развивать коммуникативные навыки детей .

Слайд 7

Этапы проекта Подготовительный Организационный Основной Заключительный Подготовительный этап Подбор детской художественной литературы для чтения детям, заучивания. Работа с методическим материалом, литературой по данной теме. Информация родителям по данной теме. Сбор фотоматериала Основной этап Познавательная деятельность - проведение с детьми бесед на темы: «Все профессии важны», «Моя мама», «Традиции моей семьи», «Где и с кем я живу», «Как и чем можно порадовать близких»

Слайд 8

Продуктивная деятельность Рисование «Мамочка любимая», «Цветы для мамы» Аппликация «Сюрприз для мамы» Конструирование «Цветы» Сюжетно-ролевые игры: «Семья», «Детский сад», «Салон красоты», «Дочки-матери», «Гости». Дидактические игры «Ласковые слова», «Запомни и повтори», «Кому, что нужно для работы?», «Сказки-загадки», «Создай платье для мамы» Словесные игры: «Как зовут твою маму», «Профессия мамы» Чтение художественной литературы: Емельянов Б. Мамины руки, Е.Пермяка «Как Миша хотел маму перехитрить», «Мамино горе», «Кукушка» ( ненецк .) , « Айога » ( нанайск .), «Сказки о глупом мышонке» С.Маршак, С. Михалков «А что у вас?», А. Барто «Разлука», «Разговор с мамой», «Мама ходит на работу», М.Пляцковский «Мамина песенка», Е. Благинина «Мамин день» «Сестрица Алёнушка и братец Иванушка», С. Прокофьева «Сказка про маму» Музыкальная деятельность Прослушивание песен о маме и разучивание некоторых из них.

Слайд 9

Реализация проекта-практическая часть Заключительный этап Выставка рисунков «Мамочка любимая», «Цветы для мамы». Создание видеофильма для мам, оформление приемной к Дню Матери, Мероприятие для родителей ко Дню Матери «Милая мама моя» В соответствии с требованиями ФГОС ДО проект реализуется через различные виды детской деятельности: игровая, двигательная, коммуникативная, познавательно-исследовательская, трудовая, продуктивная, музыкально-художественная, чтение художественной литературы.

Слайд 10

Продуктивная деятельность Портреты наших мам

Слайд 11

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ