Сценарий праздника 9 мая, День Победы.
материал (старшая группа)

Сценарий праздника 9 мая

для старшей и подготовительной групп

«Великая Победа»

(викторина)

Программные задачи:

• Формировать патриотические чувства.

• Развивать у детей эмоционально-положительное отношение к воинам-героям Великой Отечественной войны, желание сострадать им.

• Воспитывать любовь и уважение к Защитникам Родины, чувство гордости за героическое прошлое наших дедов и прадедов.

• Активно поддерживать находчивость, любознательность,          инициативу.

Предварительная работа:

Разучивание стихов и песен о войне, прослушивание песен на       военную тематику.

Дети заходят в зал, маршируют, перестраиваются, читают стихи:

1.Пусть сегодня солнышко радостно проснется,
  Глянет к нам в окошко, ясно улыбнется,
  Ветерок-проказник пусть разгонит беды,
  Ведь сегодня праздник — славный День Победы!

2.Солнышко пусть светит, радуются люди,
  Пусть войны на свете никогда не будет!

3.Мы за то, чтоб не было войны,
  Чтобы мамы утром улыбались,
  Чтобы дети всей нашей страны
  Злой войны ужасной не боялись.

4.С Днем Победы! Мира всем, добра!
  День пусть будет светлым и чудесным,
  Радует весенняя пора.
  Пусть звучат наш смех и наши песни!

ПЕСНЯ

После песни садятся на места.

Вед.1: День Победы — особая дата:                                                     В ней и подвиг, и свет, и печаль.
Ветеранам — поклон, ведь когда-то
Сберегли нам цветущую даль.
Вед.2:Пожелать очень хочется мира для любой на планете страны,
Чтобы светлая сила хранила каждый дом от утрат и войны.

Мы рады приветствовать всех в нашем детском саду! Сегодня мы проводим викторину, посвященную Дню Великой Победы.

«Викторина» - слово латинского происхождения: «виктория» означает «победа». И в нашей игре будет целая команда победителей, которые правильно ответят на все вопросы и выполнят все задания. Итак, мы начинаем. (Заранее разделить детей на 2 команды, раздать им перед праздником эмблемы - браслеты, наклейки или бейджи)

Вед.1: Наши доблестные летчики!   (Встают, аплодисменты)

Вед.2: Наши смелые танкисты!        (Встают, аплодисменты)

Ведущие вместе: Желаем всем успехов и победы!

(Вед.1 дает задания команде летчиков, Вед.2 -команде танкистов)

Вед.1: Первый конкурс называется «РАЗМИНКА». Каждой команде будет задано по пять вопросов. Сейчас отвечает команда летчиков.

1.Как называется война, победу в которой мы празднуем 9 Мая? (Великая Отечественная война.)

2. Когда началась война? В каком месяце, какого числа? (летом 22 июня.)

3.Как называлась наша страна в то время? (Союз Советских Социалистических Республик)

4.Какое государство напало на нашу страну? (Фашистская Германия.)

5.В войне принимали участие разные виды войск, бои велись и на суше, и на воде, и в воздухе. Скажите, пожалуйста, где воевала авиация?          (В небе, в воздухе.)

Вед2: А теперь вопросы для команды танкистов.

1.Назовите несколько городов-героев. (Ленинград (Санкт-Петербург), Сталинград (Волгоград), Одесса, Севастополь, Москва, Новороссийск, Минск, Тула, Смоленск.)

2. Как мы называем людей, прошедших войну и доживших до наших дней?  (Ветераны.)

3. Как можно узнать ветерана? (Это пожилой человек, в форме, с наградами.)

4. Назовите ветеранов нашего края.

(Андреянов Василий Дмитриевич, Никонов Евгений Александрович, Голосов Дмитрий Николаевич)

5. Как называются главные награды Великой Отечественной?       (медали и ордена)

Вед.1: Наш следующий конкурс – МУЗЫКАЛЬНЫЙ. Каждая команда услышит отрывки из военных песен. Нужно будет назвать песню. Команда летчиков, готовы?    (Слушают, отвечают)

Вед.2: Команда танкистов, готовы?   (Слушают, отвечают)

Вед.: Наш следующий конкурс – КОНКУРС ЗАГАДОК.

(Команды загадывают друг другу по 3 загадки, или ведущая)

1.Подрасту и вслед за братом тоже буду я солдатом,

Буду помогать ему, охранять свою …        (страну)

2.Брат сказал: «Не торопись! Лучше в школе ты учись!

Будешь ты отличником – станешь … (пограничником).

3.Моряком ты можешь стать, чтоб границу охранять

И служить не на земле, а на военном … (корабле).

________________________

1.Самолет парит, как птица, там – воздушная граница.

На посту и днем, и ночью наш солдат – военный … (летчик).

2.Снова в бой машина мчится, режут землю гусеницы,

Та машина в поле чистом управляется … (танкистом).

3.Любой профессии военной учиться нужно непременно,

Чтоб быть опорой для страны, чтоб в мире не было.(войны).

Вед.1: А теперь музыкальная пауза!

«ВОЕННЫЙ ВАЛЬС»

Ведущий: Наш следующий конкурс –ПОЭТИЧЕСКИЙ. Нам нужно по 4 участника от каждой команды. Задание: прочитать стихотворение на военную тему.

СТИХИ

Команда летчиков:

1.Пусть мы пока малы, не знали мы войны,
Но нам о ней сказали, картинки показали:
Спасибо нашим дедам за этот день Победы! 

2.Спасибо Всем, кто жизнь отдал за Родину и за свободу,
Кто страх забыл и воевал, служа любимому народу.
Спасибо Вам, ваш подвиг вечен пока жива моя страна,
Вы в душах наших, в нашем сердце,
Героев не забудем, Никогда! 

3.Поздравляю с Днем Победы родину большую!
Славлю наших ветеранов и страну родную.

4.Всем желаю мира я, радости и счастья,
Пусть не будет больше войн, слез, потерь, ненастья. 

Команда танкистов:

1.Еще тогда нас не было на свете,
Когда гремел салют из края в край.
Солдаты, подарили вы планете
Великий Май, победный Май!

2.Еще тогда нас не было на свете,
Когда в военной буре огневой,
Судьбу решая будущих столетий,
Вы бой вели, священный бой!

3.Еще тогда нас не было на свете,
Когда с Победой вы домой пришли.
Солдаты Мая, слава вам навеки
От всей земли, от всей земли!

4. Благодарим, солдаты, вас за жизнь, за детство и весну,
За тишину, за мирный дом, за мир, в котором мы живём! 

Сразу после поэтического конкурса дети выходят на точки.

ПЕСНЯ: «Благодарим солдаты вас»

ВОЕННАЯ ЭСТАФЕТА

Ведущий: А теперь я предлагаю всем размяться и следующий конкурс провести в движении. Посмотрим, какая команда самая быстрая и ловкая.

«Ловкие саперы»

(По 2 корзины и по 10 мешочков для каждой команды) Участники каждой команды становятся друг за другом. Перед первым участником стоит корзина с мешочками, вторая пустая корзина находится за последним участником команды. Задание: по цепочке передать «мешочки с порохом» сначала из первой корзины во вторую, затем обратно.    (Поиграть со зрителями)

«Раненые бойцы»

(Ленточки - в два раза меньше, чем членов всех команд вместе, по одной ложке и по одному небольшому мячу на команду).

Перед началом игры все участники попарно связываются ленточками за руки выше локтя. Двумя свободными руками они держат ложку, в которой лежит мяч.

Задание: добежать до стойки, обогнуть ее и вернуться к команде, не уронив мячик. Затем в игру вступает вторая пара и т. д.    (Поиграть со зрителями)

Вед.1: А теперь самое последнее задание — ТВОРЧЕСКОЕ. Я задам один вопрос, но ответы команд, естественно, должны быть разными. У вас будет пара минут для обсуждения. «Что нужно делать, чтобы войны больше не было?»

Ответы команд.

(Вед.1 раздает цветы и флаги детям)

Вед.2: Почти полторы тысячи дней длилась ВОВ, погибли более 20 миллионов человек – солдат и мирных жителей. Знаете, ребята, как это много? Представьте, если бы каждого погибшего почтили минутой молчания, страна погрузилась бы в тишину на 32 года! Давайте почтим минутой молчания всех погибших. Прошу всех встать…

Дети выходят на точки

Минута молчания

Флешмоб: «Несовместимы дети и война»

Вед.: Дорогие наши участники, вы все такие молодцы! Благодарю вас всех за участие! А сейчас предоставляется слово нашему жюри для подведения итогов викторины.

Члены жюри подводят итоги, поздравляют всех с праздником, вручают грамоты всем участникам.

Атрибуты: флаги по количеству детей, эмблемы участников (танкисты, летчики), магнитная доска, детали военной техники (танк и самолет), грамоты для всех участников, стол с табличкой для жюри, 2 корзины, 20 мешочков, ленты, 2 большие ложки, мячики и ориентиры для игр, цветы.

Плюсы и минусы в загрузках.

«Раз два левой»

1.Бьют барабаны, играют поход,
Трубы трубят и зовут нас вперед.
Строем солдаты идут на парад,
Ярко медали на солнце горят.
Четко чеканя, печатают шаг.
Реет над строем прославленный флаг.
Смотрят мальчишки, завидуя, вслед:
Жаль, не хватает до армии лет.

Припев:
Раз, два, левой, раз, два, левой –
Дружно шагают, песню поют.
Раз, два, левой, раз, два, левой –
Мир и покой они берегут.

2.Бравые парни, солдаты идут,
Песню в строю боевую поют.
Гордо шагают: берет набекрень,
Форма нарядная, с пряжкой ремень.
В армию тоже пойдем мы служить.
Как же мальчишкам без армии жить?
Каждый солдат – это родины сын.
Армия – для настоящих мужчин.

«Благодарим солдаты вас»

Еще тогда нас не было на свете,

Когда гремел салют из края в край.

Солдаты, подарили вы планете

Великий Май, победный Май!

Еще тогда нас не было на свете,

Когда в военной буре огневой,

Судьбу, решая будущих столетий,

Вы бой вели, священный бой!

Припев: Благодарим, солдаты, вас

За жизнь, за детство и весну,

За тишину, за мирный дом,

За мир, в котором мы живем!

Еще тогда нас не было на свете,

Когда с Победой вы домой пришли.

Солдаты Мая, слава вам навеки

От всей земли, от всей земли!

Припев: Благодарим, солдаты, вас

За жизнь, за детство и весну,

За тишину, за мирный дом,

За мир, в котором мы живем!