Буклет для родителей "Судьба природы-наша судьба, твоя судьба!"
материал (старшая группа)

Согласны ли вы, что мы находимся в серьезном экологическом кризисе?

Задумывались вы над тем, что человек, срывая на лугу красивый цветок, делает беднее свою Родину? Это так. Ведь луг – часть родной земли. И его красота – часть красоты Родины.

Родина – это наша страна, наши село и город. Это воздух, которым мы дышим, вода, которую мы пьем.

Это рыбы в реке, звери, птицы, насекомые в лесу. Это заводы и стройки, поля и сады. Природа и Родина неразделимы.

Да, наша страна большая. Но богатства её природы небезграничны, а удивительная красота – ранима.

Если будут отравлены вода и воздух, растрачены полезные ископаемые, вырублены леса, погублены редкие растения и животные, страна не сможет стать богатой и счастливой, а люди добрыми и здоровыми.

Судьба природы – наша судьба, твоя судьба!

Пусть в наших садах и лесах пышно растут деревья, спокойно поют птицы. Пусть в родниках вода будет чиста и прозрачна, пусть в прудах и реках будет много рыбы. Все это наше с вами богатство!

Рыбе – вода, птице – воздух, зверю –лес, горы. А человеку нужна Родина. И охранять природу – значит охранять Родину!

Снизить негативное воздействие на окружающую среду – задача не только дошкольного просвещения, но и семьи.

Именно на этапе дошкольного детства ребенок получает эмоциональные впечатления о природе, накапливает представления о разных формах жизни, т.е. у него формируются первоосновы экологического мышления, сознания, закладываются начальные элементы экологической культуры. Но происходит это только при одном условии: если взрослые, воспитывающие ребенка, сами обладают экологической культурой: понимают общие для всех людей проблемы и беспокоятся по их поводу, показывают маленькому человеку прекрасный мир природы, помогают наладить взаимоотношения с ним.

В экологическом воспитании важное значение имеет сила подражания. Нужны живые хорошие примеры перед глазами детей. Каждое наше слово, каждый наш жест, не говоря уже о поступках, раз их видит ребенок, могут служить для него примером для подражания. Необходимо познакомить, детей с правилами поведения на природе с учетом ее сохранения и защиты (помочь овладеть умением правильного сбора даров природы, не причинять вреда живому, не нарушать его целостности и условий жизни). Постепенно ребенок будет овладевать системой поведенческих экологических умений, что является составной частью экологической культуры личности.

Несколько советов, как снижать свой экологический след, завести полезные привычки и воспитывать в детях бережное отношение к природе.

❇ Выбирайте товары в наиболее экологичной упаковке и объясняйте детям пользу такого выбора.

❇ Откажитесь от бессмысленных пластиковых пакетов, которые загрязняют природу и потом оказываются везде – на деревьях, в желудках животных, в океане. Тканевые сумки практичные.

❇ Откажитесь от одноразовой пластиковой бутылки для воды. Для этого можно подобрать ребёнку красивую современную бутылочку, которую он мог бы брать на прогулки и в походы.

❇ Покупайте моющие средства из растительных компонентов.

❇ Дарите полезные подарки (термокружки, многоразовые бутылки, шоперы и др).

❇ Уходя, гасите свет, выключайте воду, а также вынимайте электроприборы из сети. Излишний расход топлива и электроэнергии вредит экологии.

❇ Берите обед с собой из дома в многоразовых контейнерах и ланчбоксах. Любой заказ готовой еды – это горы пластиковых упаковок и приборов.

❇Посадите дерево на своём участке или создайте клумбу с цветами.

Будьте уверены: если ребёнок увидит такое бережное отношение к природе в семье, он сможет перенять полезные привычки. Так мы создаем лучшее будущее для наших детей и воплощаем нашу общую мечту о жизни в гармонии с природой!

В РУКАХ ЧЕЛОВЕКА

БОГАТСТВО РОДНОЙ ЗЕМЛИ.

ПОМНИТЕ ОБ ЭТОМ!

Задача воспитателей и родителей – подвести детей к пониманию того, что все мы вместе, и каждый из нас в отдельности в ответе за Землю, и каждый может сохранять и приумножать её красоту.

«Если 20 миллионов человек говорят: «Я только один, что я могу сделать?», и каждый не делает ничего, 20 миллионов людей становятся частью проблемы, вместо того, чтобы стать частью решения», - Ральф Надер.

Помните, что охрана природы слишком важное дело, чтобы им занимались только взрослые! Каждый может внести свой посильный вклад в защиту окружающей среды и для этого не обязательно быть министром или президентом.

Начните прямо сегодня!

В этом буклете вы найдете несколько советов, с которых можно начать.

Ты береги нас, береги!

Смотрю на глобус – шар земной,

И вдруг вздохнул он, как живой;

И шепчут мне материки:

Ты береги нас, береги!

В тревоге рощи и леса,

Роса на травах, как слеза,

И тихо просят родники:

Ты береги нас, береги!

Грустит глубокая река,

Свои теряя берега,

И слышу голос я реки!

Ты береги нас, береги!

Остановил олень свой бег,

Будь человеком, человек,

В тебя мы верим – не солги.

Ты береги нас, береги.

Смотрю на глобус – шар земной,

Такой прекрасный и родной

И шепчут губы:

Сберегу, я сберегу вас, сберегу!

Е. Шкловский

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение

г. Иркутска детский сад №150

Судьба природы – наша судьба, твоя судьба!

г. Иркутск, 2024г.