Сценарий Дня Защитника Отечества
материал (старшая группа)

 Сценарий ко Дню защитника Отечества.

Заходят дети с маршем. Выполняют перестроения.

 Ведущий 1    Добрый вечер, дорогие друзья!

Ведущий 2    Сегодня накануне 23 февраля, дня Защитника Отечества, мы собрались, чтобы поздравить с этим замечательным праздником всех присутствующих мужчин, юношей, мальчиков.

Ведущий 1   23 февраля тысячи воинов — солдаты и старшины, офицеры и генералы отмечают этот праздник, вспоминая о службе ратной, о том возвышенном и прекрасном, тяжелом и горьком, что связано с ней, о живых и погибших, о надёжных и верных соратниках и друзьях.

Ведущий 2   23 февраля…. Празднику уже более 80 лет. Более 80 лет сильная половина человечества отмечает праздник силы, выносливости, патриотизма и добра.

Ведущий 2   Издавна в России профессия военного была одной из самых уважаемых и почетных. Служить  Отечеству - это оберегать мирную жизнь нашего народа, это хранить честь и достоинство своей Родины.

Ведущий 1   Дорогие наши мальчики, мужчины! Поздравляем вас с наступающим  23 февраля - с Днем Защитника Отечества! Пусть ваши сердца с годами наполняются не только храбростью, но и добротой, любовью к ближним, состраданием к обиженным. Пусть в ваших душах горит огонь гордости за свою Отчизну!

Ребенок: Сегодня все мамы и девочки знают,
Что пап и мальчишек они поздравляют,
Ведь праздник февральский всегда для мужчин.
Для праздника этого много причин.
Защитникам шлем поздравления свои,
Гордостью нашей стали они.

Песня «Бравые солдатики»

Ведущий: Наши ребята хотят поздравить своих пап  и дедушек с праздником.

Ребенок:
Нежно тебя обнимаю за шею
Счастье твоею дочкой родиться!
Я сделаю больше, чем даже умею,
Лишь бы ты только мог мною гордиться!

Ребенок:

Самый лучший!

Ольга Чусовитина

Может он в футбол играть, 
Может книжку мне читать, 
Может суп мне разогреть,
Может мультик посмотреть,
Может поиграть он в шашки,
Может даже вымыть чашки,
Может рисовать машинки,
Может собирать картинки,
Может прокатить меня
Вместо быстрого коня.
Может рыбу он ловить,
Кран на кухне починить.
Для меня всегда герой –
Самый лучший папа мой!

Песня «Про папу»

Мой дедуля

А.Чурбанова
Мой дедуля дорогой,
Мы гордимся все тобой!
И скажу я по секрету:
Лучше нет на свете деда!
Буду я всегда стараться
На тебя во всём равняться!

Дети дарят папам подарки.

Ведущий:

Сегодня мы собрались на игру-соревнование «Путешествие на кораблях»

Нам нужно разделиться на команды. На первый – второй рассчитайся!

У нас с вами образовались две команды.

Слайд 2 «Изображение кораблей»

Музыкальное сопровождение «шум моря»

 Мы любим шум прибоя

И крики белых чаек

И море штурмовое

 Совсем нас не пугает

 Пусть тучи грозно целятся,

 В нас молнии метая

 В победу нам лишь верится

 О флоте мы мечтаем!

 Вот такие мы храбрецы!

На словах мы все герои и достойны всяческих похвал. А как все обстоит на самом деле, нам придется сегодня выяснить. Чтобы стать настоящими моряками, нужно очень многому научиться: стать сильными, смелыми, выносливыми и при этом любить море, но для начала необходимо очень хорошо учиться. А сегодня как раз еще один повод чтобы эти знания применить на практике. Итак! Настроение бодрое! Погода прекрасная и поэтому мы начинаем наше увлекательное путешествие. Но для начала нам нужно познакомиться, пожалуйста, капитаны представьте свои экипажи. Просим команды занять свои места.

   Представление Жюри: проходит в импровизированной форме (адмирал – председатель жюри, помощники - капитан, мичман, боцман, унтер- офицеры) Конкурс оценивается по пятибалльной системе. На доске будут появляться флажки разных цветов. – 5 баллов – 4 балла – 3 балла – 2 балла Слайд 3 и 4.

I конкурс. Составить из слов название для корабля - Прежде чем отправиться в плавание, нужно придумать название для наших кораблей. Внимание! Нужно выбрать из представленных названий  одно. В этом конкурсе оценивается скорость и сообразительность. Карточки: (ПОБЕДА, УДАЧА, УРАГАН, СТРЕМИТЕЛЬНЫЙ)

II конкурс. Распределение обязанностей и выбор правильной экипировки (атрибутики) для членов экипажа.

 Слайд 14 - Теперь у нас есть названия для кораблей (например: «Победа» и «Удача»), но на каждом корабле должны быть дисциплина и порядок, а для этого каждый должен знать свои обязанности. В течение одной минуты вы должны выбрать в своѐм экипаже:

 1) капитана

2) лоцмана

3) кока

 4) судового врача

5) моряков - Кто знает, кто самый старший на корабле?

 (Капитан) (слайд 15) –

Какие обязанности у капитана? (слайд 16) –

 А кто такой лоцман? (Специалист по проводке судов, хорошо знающий местные условия плавания, помощник капитана, его правая рука. Есть и рыб лоцман, отряда окунеобразных. Длиной до 60 см. Обитает во всех тропических и субтропических морях, иногда в умеренных водах. Держится около акул и судов.) (слайд 17) –

А кто такой кок? (Повар на корабле) (слайд 18) –

Кто лечит больных? (Судовой врач) (слайд 19) –

 Какие обязанности у матросов? (Исполнять распоряжения капитана и лоцмана, держать в порядке палубу.)

- А теперь желаю удачи! Не ошибитесь в выборе должности. –

Внимание, конкурс! Перед вами лежат атрибуты (предметы).

Теперь, когда вы знаете свои обязанности в соответствии с назначенной должностью, вы должны: правильно выбрать предмет, который соответствует вашей должности на корабле, быстро одеться и построиться в шеренгу.

Жюри оценивает скорость, дисциплину и правильность выбранной атрибутики. (Атрибуты: − фартук и колпак для кока (по 2 шт.); − повязка с красным крестом и фонендоскоп для судового врача (по 2 шт.); − компас для лоцмана (по 2 шт.); − подзорная труба или бинокль для капитана (по 2 шт.); − ведро и швабра для матросов (по количеству матросов) –

 Итак, всѐ готово, можно отправляться в плавание. Отдать швартовы! Сушить якорь! В путь друзья! (Слово жюри)

III конкурс. «Строевой смотр»

 В нѐм проявляется умение капитана подавать команды и умение экипажа синхронно и чѐтко эти команды выполнять. Капитаны должны по два раза дать следующие команды: «Налево!», «Направо!», «Кругом!», «Шагом марш!», «На месте стой!».

IV конкурс. Конкурс коков «Чистка картофеля» - На любом корабле в плавании не обойдѐтся без кока. Сейчас конкурс для коков. «Чистка картофеля». Оценивается скорость и качество. (Время отсчитывается с помощью песочных часов) Коки чистят картофель, а мы с болельщиками проведѐм конкурс загадок. Очки будут присуждаться той команде за которую болеют болельщики. Загадки о море, природных явлениях и обо всем, что связано с водой.

Слайд 23 «Загадки» 1. Слайд 24 «Счастливый вопрос +3 балла» 2. Слайд 25 Как называют человека, который управляет кораблѐм? (КАПИТАН) 3.Слайд 26 Как называют молодого матроса на судне?(ЮНГА) 4.Слайд 27 Как называют повара на корабле? ( КОК) 5.Слайд 28 «Счастливый вопрос +3 балла» 6.Слайд 29 Как называется помещение, где отдыхают моряки? (КАЮТА) 7.Слайд 30 Как называют башню с сигнальными огнями на берегу моря? (МАЯК) 8.Слайд 31 Корабельный подвал? ( ТРЮМ) 9.Слайд 32 Морская веревка? ( КАНАТ) 10.Слайд 33 Рулевое колесо с помощью которого управляют кораблѐм? (ШТУРВАЛ) 11.Слайд 34 Приспособление, удерживающие судно при стоянке? (ЯКОРЬ) 12.Слайд 35 Назовите самую распространенную среди моряков одежду? (ТЕЛЬНЯШКА)

V конкурс «Человек за бортом» 

Эстафета с надувным кругом. По моему сигналу команды должны построиться в колонну по одному. Вы не раз выполняли это на уроке физкультуры, только с мячом. Капитаны передают спасательный круг над головой назад. Последний берѐт круг, становиться вперѐд и передаѐт круг над головой и т. д., пока не окажется впереди капитан. Подведение предварительного итога

Слайд 38 VI – конкурс. Конкурс лоцманов. Лоцману предлагается провести корабль по сложному фарватеру (судовой ход, безопасный в навигационном отношении проход по водному пространству. Его обозначают бакенами, буями, створными знаками и пр.) с завязанными глазами. Для этого надо пройти между четырьмя кеглями, не задев их. Оценивается чистота прохождения. Подведение предварительного итога Слово адмиралу________________________________

VIII – конкурс. Конкурс «Судовых врачей» Семь бед один ответ. Один в поле не воин. 8 У каждой команды на столе лежат карточки, вы должны быстро сообразить какую карточку надо поднять. Слайд 43, 44, 45, 46 1. Прибор для измерения температуры человеческого тела. (Термометр) 2. Жидкость для обеззараживания раны. (Йод) 3. Материал для перевязки. (Бинт) 4. Предмет для остановки крови. (Резиновый жгут)

X конкурс. «Перетягивание каната». Подведение предварительного итога Слово мичману________________________________ Слайд 49 МОЛОДЦЫ!!!! Ребята, возможно, кто – то из вас станет инженером или врачом, а кто – то строителем. Но кем бы вы не стали, вы всегда будете готовы, если понадобиться встать на защиту Родины - отважными пехотинцами, или мужественными танкистами, или бесстрашными моряками. По этой причине День Защитника Отечества уже сегодня – ваш праздник. Для всех вас музыкальный подарок. Ребята, растите сильными, ловкими, умными, 9 мужественными, добрыми, терпеливыми и правдивыми. Тогда вы станете нашей надеждой и опорой, нашими защитниками! Я от всей души сердечно поздравляю вас с этим днем и желаю воспитать в себе лучшие качества настоящих мужчин. С праздником вас! Исполнение песни «Бескозырка белая, в полоску воротник…» Задор

детская песенка ко Дню защитника Отечества. Автор текста (слов) – З.Александрова, композитор –В.Модель. Будущие защитники Родины с честью выдержали все испытания. Сейчас будут названы имена самых достойных. Подведение окончательного итога Слово адмиралу________________________________ Вручение грамот Желаю вам попутного ветра и семь футов под килем! И помните только смелым покоряются моря! До свидания! До новых встреч!