Конспект слушание музыки в средней группе
план-конспект занятия (средняя группа)

Содержание фрагмента занятия

Ход фрагмента занятия

Методы и приемы работы

Музыкальный материал, наглядные пособия

Восприятие музыки «Утро»

Эдвард Григ

М: Ребята сейчас мы с вами послушаем произведение одного норвежского композитора Эдварда Грига, а называется оно «Утро»

(1 слайд) Посмотрите, пожалуйста, на экран там изображён норвежский композитор Эдвард Григ.

Произведение, которое мы будем слушать входит в сюиту, которая называется «Пер Гюнт»

А сейчас вы внимательно послушаете и скажете мне, какой характер у произведения, какие инструменты вы услышали.

(прослушивают произведение)

М: Ребята, какой был характер у произведения?

Р: Воздушный, теплый, мечтательный, воодушевленный, мечтательный

М: Молодцы, а как вы думаете какой это оркестр, симфонический или народный?

Р: Симфонический

М: Молодцы, а какие вы услышали там инструменты?

Р: Рожок, скрипки, виолончель, труба, тромбон, туба

М: (2 слайд) Молодцы, а в этом произведении сразу же вступает весь оркестр или только один инструмент? Если вступает один, то что это за инструмент?

Р: Да, вступает один- это рожок

М: Правильно, а сейчас вы ещё раз внимательно послушаете это произведение и скажете мне меняется ли громкость(динамика)?

(слушают повторно)

Р: Сначала звучит тихо, потом уже громкость добавляется и подключается весь оркестр

М: Правильно ребята, а что вам представлялось под это произведение?  (3 слайд)

Р: Восходящее солнце, зелёная травка, пение птиц, вся природа пробуждается от сна

М: Ребята, вы большие молодцы! Какое произведение мы с вами сегодня слушали? И кто его сочинил?

Р: Эдвард Григ «Утро»

М: Молодцы, а из какой сюиты взято это произведение?

Р: Пер Гюнт

Наглядный, словесный

Картинки, фотографии