проект в старшей группе краткосрочный срок на тему "nhflbwbb vjtq ctvmb"
проект (старшая группа)
Предварительный просмотр:
Тема проекта | Традиции моей семьи |
Раздел программы | Познавательное развитие |
Вид проекта | Познавательно-творческий |
Возраст детей | 5-6 |
Актуальность проекта | Во время прогулки поговорили выходе на природу вместе семьей. Катя сказала, что у них есть такая семейная традиция что в один и тот же день они выходят на природу с семьей. И спросила детей: А у вас есть семейные традиции. На что дети не могли ответить на этот вопрос так как не знали традиции. В соответствии с ФОП ДОО ребенок старшего дошкольного возраста должен знать о семейных традициях. |
Цель проекта | Расширение представление детей о семейных традициях с помощью создания фотоальбома «Традиции нашей семьи» и через реализацию запланированных мероприятий |
Проблемный вопрос | У нас есть семейные традиции? |
Задачи проекта | для детей: принять участие в проекте, в опросе в сюжетно-ролевых и дидактических играх, узнать семейные традиции семьи, проявить самостоятельность, нарисовать отдых месте с семьей, настойчивость при выполнении трудовых поручений, испытывать гордость за родителей и уважение. |
для родителей: принять участие, оформление семейных фотографий на тему «В каких странах мы побывали с семьей», рассказы родителей о своих профессиях и их значимости, индивидуальные консультации с родителями в ходе проекта, помощь родителей в подборе атрибутов для сюжетно-ролевых игр, помощь в подборе детской литературе по теме, подготовить фотоальбом. | |
для воспитателей: разработать паспорт проекта, познакомить родителей с предстоящим проектом и его задачами, размещение материалов в родительских уголках, провести опрос в начале проекта и после проекта, провести беседы на темы: «Традиции нашей семьи», «В каких странах мы побывали», подготовить фотоальбом. | |
Ресурсы проекта | информационные: интернет-ресурсы, методическая литература, федеральная образовательная программа. |
человеческие: дети, родители, воспитатели. | |
финансовые: помощь родителей. | |
материально-технические: Ноутбук, проектор, атрибуты для сюжетно-ролевой игре, для дидактической игры, краски листы бумаги. Клей | |
Продукт проекта | Фотоальбом «Традиции нашей семьи» |
Сроки реализации | Краткосрочный (6 дней) |
Практическая значимость проекта | для детей: дети узнали ответ на проблемный вопрос. |
для родителей: родители приобрели опыт участия в проекте. | |
для воспитателей: воспитатель приобрел опыт организации проекта. |
Подготовительный этап:
Дата | Мероприятия, инициированные воспитателем | Материально технические и дидактические обеспечение проекта | Риски | Результаты |
Пятница | Родительское собрание | Интернет-ресурсы, методическая литература, проектор, презентация. | Не все родители смогли присутствовать на родительском собрании. | Родители ознакомились с темой проекта, предлагали свои идеи, высказали мнении. |
Основной этап:
Дата | Место в режиме дня | Мероприятия | Участники образовательного процесса, участвующие в мероприятии | Промежуточные результаты |
Понедельник | 1 половина дня 2 половина дня | Оповещение родителей о начале проекта Опрос «какие у вас Семейные традиции?» Беседа с презентацией «Традиции нашей семьи» | Воспитатель, дети, родители. | Дети узнали понятие Традиций семьи. |
Вторник | 1 половина дня 2 половина дня | Беседа на тему «В каких странах мы побывали с семьей» Просмотр семейных фотографий. Сюжетно ролевая игра «Семья» | Воспитатель, дети, родители. | Узнали, где побывали одногруппники, посмотрели семейные фотографии. Попробовали себя в роли Мам и Пап. |
Среда | 1 половина дня 2 половина дня | Составление творческих рассказов на тему «Как я помогаю дома» Выставка детских рисунков «Отдых вместе с семьей» Дидактическая игра «Назови ласково» | Воспитатель, дети, родители. | Научились составлять рассказы. Нарисовали свой отдых вместе с семьей. |
Четверг | 1 половина дня 2 половина дня | Встречи с интересными людьми: рассказы родителей о своих профессиях. Подготовка фотоальбома «Традиции нашей семьи» | Воспитатель, дети, родители. | Узнали профессии родителей. |
Заключительный этап:
Дата | Итоговые мероприятия | Оценка эффективности реализации проекта | Степень достижения поставленных целей | Обобщение педагогического опыта |
Пятница | Родительское собрание с подведением итогов проекта, просмотр готового фотоальбома, повторный опрос. | Через участие в проекте дети узнали ответ на проблемный вопрос. По результатам повторного опроса знание детей выросло на 13% | Поставленные в проекте цели и задачи были выполнены. | Размещение на сайте, участие на педсовете с темой проекта. |