Проект "Этот день Победы"
проект (средняя группа)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

детский сад № 34 Петродворцового района Санкт Петербурга

Проект

Тема: «Этот день победы»

для детей средней группы №1 «Пчёлки»

Выполнила воспитатель:

Олехова Виктория Викторовна

г. Санкт - Петербург, 2024

Срок реализации проекта: 02 мая 2024 г. – 08 мая 2024 г.

Вид проекта: краткосрочный, групповой.

Тип проекта: информационно - практико-ориентированный с элементами творчества.

Участники проекта: дети средней группы, воспитатель группы, родители воспитанников.

Проблема: недостаточно информации и представлений у детей о Великой Отечественной Войне.

Актуальность проекта

Патриотическое воспитание ребёнка – это основа формирования будущего гражданина. К сожалению, с каждым днём теряется связь поколений, очень мало осталось в живых ветеранов Великой Отечественной войны. Детям необходимо рассказать о Великой отечественной войне, о её героях, о победе нашего народа. В период смены общественных формаций нарушается преемственность поколений в воспитании детей, и прежде всего в сфере передачи нравственного опыта, главных жизненных установок. И наши дошкольники не испытывают чувства гордости за свою Родину, за героев победителей в Великой Отечественной Войне. К сожалению, с каждым днём утрачивается связь поколений, очень мало осталось в живых фронтовиков, героев войны. Детям нужно рассказать о ВОВ, о защитниках Родины – ветеранах, о том, как протекала жизнь в военное время, о военном оружии, о форме военных, о победе. Отсюда, в преддверии празднования Дня Победы возникает проблема: как помочь подрастающему поколению сформировать чувства долга, чувства уважения к защитникам нашей Родины, чувство гордости за свой великий народ, благодарности за то, что он подарил нам счастливую жизнь.

Цель: расширять знания детей о Великой Отечественной войне и её героях.

Задачи проекта:

1. Образовательные:

• Формировать первоначальные сведения о ВОВ, дать знания о героях ВОВ, названиях военной технике.
• Раскрыть значение победы в ВОВ, формировать представление о том, что всем людям на Земле нужен мир.

2. Развивающие:

• Развивать речь, воображение, мышление, умение детей взаимодействовать друг с другом, побуждать детей к совместной деятельности.

3. Воспитательные:

• Воспитывать культуру речи, учить детей рассуждать.
• Воспитывать у детей гордость и уважение к ветеранам ВОВ, чувства гордости за Родину.

Задачи проекта для родителей:

1. Принимать активное участие в реализации проекта.
2. Оказать помощь в создании выставки «День Победы».

Этапы реализации проекта:

1. Подготовительный этап.

• Разработка проекта.
• Формулировка целей и задач проекта.
• Составление плана реализации проекта.
• Изучение методической литературы по теме проекта.
• Подбор демонстрационного материала и художественной литературы, музыкального репертуара по теме.
• Приобщение родителей к участию в проекте: фотографии, поделки,стихи.
• Опрос детей по теме проекта.

2. Основной этап.

1. Познавательное развитие.

• Беседа «Этот день мы приближали, как могли».
• Беседа «День Победы».
• Рассматривание иллюстраций о войне.

1. Социально - коммуникативное развитие.

• Занятие «Великий праздник - День Победы».
• Сюжетно ролевые игры: «Танкисты», «Лётчики», «На корабле».
• Размышление на темы: «Если бы я был на войне», «Какими качествами должен обладать солдат», «Каким я буду солдатом».

1. Художественно – эстетическое развитие.

• Рисование на тему «У вечного огня».
• Лепка: пластилинография «Вечный огонь».
• Чтение художественной литературы: Л. Кассиль «Твои защитники», Белозерова «Праздник Победы», С. Михалков «День Победы», О. Высотская «Салют», чтение пословиц и поговорок.
• Прослушивание песен: «Катюша», «Этот День Победы».

1. Речевое развитие.

• Занятие «День Победы».
• Чтение стихотворений о войне А. Усачев «Что такое День Победы?».
• Разгадывание загадок о войне и военной технике.
• Заучивание наизусть стихотворений о войне.
• Чтение художественной литературы

1. Физическое развитие.

• Подвижные игры: «Кто быстрее, тот командир», «Сапёры», «Разведчики».
• Игры - эстафеты: «Попади в цель», «Передай гранату», «Донесение».

Работа с родителями:

• Чтение и заучивание стихов.
• Консультация: «Патриотическое воспитание подрастающего поколения.»

3 Заключительный этап.

Результаты проекта: Выставка «День Победы»

В результате реализации данного проекта дети заинтересовались данной темой, проявляли познавательную активность при знакомстве со сведениями о Великой Отечественной войне и празднике Победы. Полученные знания дети отражали в продуктивных видах деятельности, во время занятий, в сюжетно - ролевых играх. Дети познакомились с подвигами участников войны, смогли понять значимость мира на Земле. Разучивали стихотворения, пословицы о войне. Мотив «Хотим узнать» на начальной стадии реализации проекта к его окончанию сменился на мотив «Хотим рассказать другим».

Список литературы

1. Александрова Е.Ю. Система патриотического воспитания в ДОУ. – Волгоград: Учитель, 2007.
2. Алёшина, Н.В. Патриотическое воспитание дошкольников: методическое пособие. – М.: ЦГЛ, 2004.
3. Алябьева Е.А. Нравственно - эстетические беседы и игры с дошкольниками. – М.: ТЦ «Сфера», 2004.
4. Васильченко Н.Р. Нравственно - патриотическое воспитание средствами музейной педагогики. / /Дошкольная педагогика.- 2009. №5 – с. 6–8.
5. Данилина Г.Н. Дошкольнику – об истории и культуре России: пособие для реализации государственной программы «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации на 2001-2005 годы». – М.:Аркти, 2005.
6. Дошкольникам о защитниках отечества: методическое пособие по патриотическому воспитанию/ Под редакцией Кондрыкинской. – М.: ТЦ «Сфера», 2006.
7. Шаламова Е.И. Организационно - методическая работа в ДОУ по реализации задач патриотического воспитания детей. //Дошкольная педагогика. 2009. – №4 – с. 29 – 33.
8. Шаламова Е.И. Патриотическое воспитание: создание развивающей среды. //Ребенок в детском саду. 2009. – №5 – с.26 – 32.

Фотоотчёт