Мастер-класс "Подарок папе"
план-конспект занятия (младшая группа)

Мастер-класс для детей и мам по изготовлению галстука

«Подарок папе».

Программные задачи:

• Образовательная область «Социализация»:

1) Познакомить детей с праздником, посвящённым Дню Защитника Отечества (23 февраля).

2) Формировать первичные гендерные представления (воспитывать в мальчиках стремления быть сильными, смелыми, стать защитниками Родины).

3) Воспитывать любовь к Родине.

• Образовательная область «Художественное творчество» (аппликация):

1)Учить детей предварительно выкладывать (в определённой последовательности) на листе бумаги готовые детали разной формы, величины, цвета и наклеивать их.

2) Формировать навыки аккуратной работы.

3)Развивать умение создавать коллективную работу вместе с мамой.

4)Вызывать у детей радость от полученного изображения.

• Образовательная область «Коммуникация»:

1)Развивать свободное общение с взрослыми и детьми.

2)Расширять и активизировать словарный запас детей (Защитник, Родина, сильный, смелый).

Оборудование:

- для детей: картонные галстуки; шаблоны; наборы для украшения галстуков.

Предварительная работа: Рассматривание иллюстраций, открыток, фотографий; чтение художественной литературы. Побеседовать с мамами, пригласить их поучаствовать на занятии и смастерить вместе с детьми нарядный галстук для папы.

Участники мастер-класса: дети, их мамы, воспитатели.

Ход занятия:

- Дети, скоро у ваших пап будет праздник – День защитника Отечества. Отечество – это страна, Родина, город, в котором мы с вами живём.

-Вы, знаете, как называется наш город? (ответы детей)

Ваши папы были солдатами, защищали нашу Родину, и наши мальчики, когда вырастут тоже пойдут в армию служить, защищать нашу Родину.

- Дети, как вы думаете, солдаты, которые, служат в Армии они какими должны быть? (ответы детей) 

День такой у нас один –

Праздник мальчиков, мужчин.

Отмечает вся страна –

Двадцать третье февраля.

Этот день все знать должны –

День защитника страны.

Воспитатель: А сейчас давайте отгадаем несколько загадок:

Еще вчера он был мальчишкой
И пошалить всегда был рад.
Сегодня он в строю и в форме...
Так кто же он теперь?
Солдат

Не моряк он, не танкист
И не повар, не связист
И отнюдь, не пулеметчик,
А наш добрый славный...
летчик

Великая и сильная,
Гордимся ею мы.
Стоит непобедимая
На страже всей страны.
Армия

В этот день мы поздравляем
Всех тех, кто нас защищает.
Дружно прокричим «ура»
В двадцать третье...
Февраля

Они должны быть сильными, а смелыми? А здоровыми?.

- Мы с вами, чтобы быть здоровыми, сильными, что делаем?

- Правильно, занимаемся спортом.

- Давайте, мы с вами проведём физразминку, чтобы быть здоровыми, бодрыми. (приглашаем мам и детей на ковёр для выполнения физминутки).

Физкультминутка

Мы солдаты, мы солдаты,

Бодрым шагом мы идём.

(Пальцы маршируют по столу.)

В нашу армию, ребята,

Просто так не попадёшь.

(Пальцы сжаты в кулак, указательный палец поднят вверх и покачивается вправо-влево.)

Нужно быть умелыми, Сильными и смелыми. (Ладонь вверх, пальцы растопырены, сжимаются и разжимаются).

- Вот мы с вами и получили заряд бодрости, настроение у нас отличное.

- Дети мы с вами говорили о папином празднике. Скажите, что дарят на праздник? …

- Вы любите, когда вам дарят подарки?

- Как вы думаете, вашим папам понравится, если мы им подарим подарок?

- А что можно подарить?

- Как же нам быть?

Воспитатель предлагает детям:

-Давайте, мы папе подарим галстук, которую украсим сами и ещё попросим ваших мам помочь нам.

Воспитатель обращается к мамам: Мамы, вы поможете нам сделать галстук для пап?

Мы подарок папе покупать не станем,

Мы подарок папе – изготовим сами.

Затем воспитатель объясняет, что они будут делать.

- Вам, мамы, пока дети будут наклеивать кораблик, необходимо вырезать отдельные детали, которые дополнят галстук, и вы вместе с детками наклеите их.

Мамы и дети начинают работу. Когда часть работы сделана, проводится еще одна физминутка.

Физкультминутка.

Две ладошки я сожму

И по морю поплыву.

Две ладошки, знаю я,-

Это лодочка моя.

Паруса я подниму.

Синим морем поплыву.

А по бурным по волнам

Рыбки вьются тут и там.

После разминки дети и мамы продолжают и доклеивают вместе, а также приделывают ленточку к галстуку.

Анализ работ.

Воспитатель: Посмотрите, какие у вас получились красивые поделки, все галстуки и рубашки такие разные.

Воспитатель: Замечательно! Молодцы! Вашим родным очень понравится подарок. И мамам очень понравилось творить с вами такие прекрасные подарки для наших пап.

Воспитатель хвалит детей, благодарит мам за помощь.

Говорит СПАСИБО детям, мамам.