Проект в старшей группы №2 «Летние забавы и игры».
проект (старшая группа)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

детский сад №5 «Звездочка»

Проект в старшей группы №2

«Летние забавы и игры».

г. Осташков

2024 г.

Вид проекта: познавательно - исследовательский

Продолжительность: краткосрочный.

Участники: дети старшей группы, воспитатель, родители.

Актуальность:

    Лето — очень хороший сезон для общения детей с природой, это различные    игры, наблюдение на свежем воздухе, это значительные возможности для познания детьми с окружающего мира,

обогащение их знаний и понятий, закрепление правил безопасного поведения, гуманного и бережного взаимодействия с природой. Я поинтересовалась у детей, знают ли они о том. что

летом, как и в другие времена года имеются свои развлечения, спортивно - досуговые мероприятия, игры и забавы. Подвела их к мысли, что необходимо активно отдыхать на прогулке, участвовать в разнообразных играх и развлекательной деятельности. Данный проект позволяет в условиях образовательного процесса ДОУ расширить, углубить, систематизировать  и творчески применить знания детей о досуге летом, формировать навыки самостоятельности,

активности, инициативности в поиске ответов на вопросы и применении своих навыков в играх и развлечениях в летний период.

Цель:

- максимальное использование разнообразных видов детской деятельности в рамках реализации проекта;
- создание условий для детского творчества;
- ознакомление детей с летними играми и забавами.
В соответствии с поставленной целью основные задачи проекта:

Задачи

1 Обеспечить детям полноценный активный отдых на прогулке, предоставить им возможность участвовать в разнообразных играх и развлекательной деятельности;
2 Расширить перечень спортивных игр, забав и развлечений, использование которых обогатит содержание прогулки в летнее время;
3. Использовать в работе наиболее рациональные приемы организации развлекательной и двигательной деятельности детей на прогулке лето;

4. Привлечь родителей к созданию условий для проведения летних мероприятий на участке

Предполагаемый результат:

Расширение знаний детей о лете, как времени года. Способствовать полноценному и активному отдыху на прогулке. Пополнение словарного запаса. Формирование активности и заинтересованности в образовательном процессе детей, и родителей. Участие детей в разнообразных играх и развлекательной деятельности. Расширить запас знаний о подвижных

играх, играх с песком, мыльными пузырями и т д, формировать навыки самостоятельности, активности, инициативности в поиске ответов на вопросы и применении своих навыков в играх и развлечениях в летний период.

Формы и методы реализации:

1 Беседы с детьми

2 Рассматривание иллюстраций, альбомов, раскрасок.

3 Чтение научной и художественной литературы.

4 Художественно-эстетическая деятельность.

5 Прослушивание аудио сказок.

6 Взаимодействие с родителями:

- консультации

Этапы реализация проекта

1 этап подготовительный:

• Определение темы, целей и задач проекта.
• Подбор и изучение литературы по теме.
• Составление плана мероприятий.
• Подбор наглядно-дидактического материала.
• Ознакомление родителей с проектом.  Вызвать интерес детей и родителей к теме проекта.
• Подготовить консультации для родителей.

2 этап основной:  

В работе с детьми использовала разнообразные методы обучения: наблюдения, познавательное чтение, продуктивная деятельность, рассматривание картин, беседы познавательного характера, просмотр мультфильмов, развлечения, спортивные соревнования. Организовывали разнообразные дидактические игры и упражнения по знакомству с летними играми и забавами. В результате этой работы формировать представление о летних играх и забавах. С целью эмоционального погружения детей в тему использовались стихи о лете.

3. этап Заключительный:

Викторина « Лето красное» для детей  старшей группы

Мероприятия с родителями

Консультация:  «Чем занять ребенка летом». «Проведем лето с пользой».

Литература: И Сурикова, А. Усачев, А. Фет, Н. Кнушевицкая, К. Ушинский, С. Михалков, А. Барто, С Маршак