Развлечение для детей раннего возраста
план-конспект занятия (младшая группа)

Развлечение для детей раннего возраста

Тема: « В гостях у бабушки»

Программные задачи:

#1057;пособствовать развитию у детей положительных эмоций.

#1056;азвивать знания детей о жанрах устного народного творчества: сказки, загадки, потешки.

#1047;акреплять умения называть сказку, узнавать сказку по иллюстрациям, загадкам.

4. Побуждать детей отгадывать загадки, читать потешки наизусть.

#1042;оспитывать интерес к устному народному творчеству, доброту, отзывчивость.

Ход развлечения:

Дети заходят в зал, их встречает воспитатель в костюме бабушке. На интерактивной доске изображение солнышка.

-Здравствуйте, мои дорогие

Ребятишки озорные.

Я вас в гости ждала

Калачей вам напекла.

(Дети здороваются, проходят к домику)

- А я вас не одна ждала , а с петушком золотым гребешком. Он мне помогал калачи печь. А где же он? (бабушка оглядывается, ищет петушка, зовёт его)

- Нет нигде петушка.

- Давайте мы про Петушка потешку расскажем, он услышит и прибежит.

Дети рассказывают потешку:

-Петушок, петушок, золотой гребешок.

Маслена головушка, шёлкова бородушка.

Что ты рано встаёшь, голосисто поёшь,

Деткам спать не даёшь.

( петушок не появляется).

- Ребятки вы мне поможете петушка искать ( ходят по залу ищут петушка)

На интерактивной доске меняется изображение с солнышко на тучку.

_ Ой, ребятки, кажется дождик собирается, посмотрите какая тучка.

Как же мы петушка искать будем, Давайте солнышко позовём.

Дети зовут солнышко:

Солнышко, вёдрышко

Выгляни в окошко

Ждут тебя детки, детки малолетки ( на экране появляется солнышко)

Дети идут дальше, находят котика.

-Котик, котик, ты не видел нашего петушка? ( спрашивает бабушка)

(голос из-за ширмы)

-А расскажите и про меня потешку, тогда скажу.

-Ребята, давайте и про котика расскажем потешечку, а то не найдём петушка.

Дети рассказывают потешку:

-Как у нашего кота, шубка очень хороша.

Как у котика усы удивительной красы.

Зубки белые, глазки смелые (можно рассказать 2-3 раза).

Котик: вашего петушка лиса унесла, а вам просила передать письмо.

Бабушка берёт листок и читает: верну вашего петушка, если с моими заданиями справитесь.

-Ой, ребята, надо петушка выручать. Поможете мне? (Ответ детей)

Дети садятся на лавочку или стульчики. Бабушка читает задания

#1044;идактическая игра «Назови сказку». На экране появляются иллюстрации знакомых сказок. Дети называют название сказки.

#1044;идактическая игра «Сказочный герой или кто так говорил» (загадки)

- «А дорога далека,

А корзина нелегка,

Сяду на пенёк,

Съем пирожок»

(Медведь).

- «Я от бабушки ушёл,

Я от дедушки ушёл,

А от тебя, заяц, и подавно уйду!»

(Колобок).

- «Петушок, петушок,

Золотой гребешок,

Масляна головушка,

Шёлкова бородушка,

Выгляни в окошко,

Дам тебе горошка.

(Лиса).

- «Как мне не плакать,

Была у меня избушка лубяная,

А у лисы ледяная,

Пришла весна,

У лисы избушка растаяла.

Вот она меня и выгнала».

(Заяц).

Отгадку можно вывести на экран интерактивной доски.

- Дети, что бы выполнить следующее задание нам надо найти сундучок. Его лисичка, где то здесь спрятала (дети находят сундучок, в нем игра «Собери сказку»)

- Посмотрите, все картинки перепутались, нам надо все картинки по порядку разложить, что бы сказка получилась (дети на столе раскладывают картинки в определённом порядке, называют сказку).

-Молодцы, какие правильно сказку составили. А теперь идём следующее задание выполнять.

Дидактическая игра « Какой герой не из этой сказки» (мультимедийная игра: если дети правильно называют лишнего героя сказки, он исчезает)

Бабушка смотрит в листок:

-Ребята, мы с вами все задания лисички выполнили. Давайте попросим, что бы она нам петушка вернула .

Дети говорят «Лисичка верни нам петушка». Тишина. Ребята мы с вами забыли волшебное слово сказать. Дети говорят: «Лисичка, верни нам, пожалуйста, петушка»

Из домика раздаётся крик петушка: ку-ка-ре-ку. Бабушка идёт к домику и выносит из него петушка и лисичку.

-Ребята, а лисичка вовсе и не уносила петушка. Они захотели с нами поиграть и узнать, как мы сказки знаем. Но мы с вами, молодцы, доброе дело сделали, все задания лисички выполнили и петушка нашли.

Давайте с ними поиграем. Народная игра «

Ребята, спасибо, что в гости ко мне пришли. Калачи мои попробуйте, угощайтесь.

Телефон звонит, бабушка берёт трубку, имитация разговора.

.