Спортивное развлечение для детей старшей группы «Казачьи игрища»
методическая разработка (старшая группа)

Спортивное развлечение для детей старшей группы «Казачьи игрища»

Цель: развивать интерес к физкультуре посредством донских  народных игр.

Программные задачи:

Образовательная:

-формировать заинтересованное, уважительное отношение к родной культуре.

Развивающая:

-развивать двигательные умения и навыки дошкольников.

Воспитательная:

— создавать эмоционально положительную основу для развития патриотических чувств.

Оборудование: обручи, ориентиры, кегли, флажки.

Ход развлечения:

Ведущий. Вернулись казаки из военного похода, устали, но сил ещё много у славных сынов, любят они веселиться. Вот сейчас мы и поиграем, посоревнуемся.

Покажут нам казачата свою удаль молодецкую, силу свою да ловкость и конечно же смекалку – без неё казаку нельзя.

Соревноваться будут две команды.

1. «Веселые казачата».
2. «Удалые казачата».

Ведущий: По донскому обычаю, как водится, вечера без игр и танцев не обходятся. Прежде чем начать игру, я напомню старинное казачье поверье; в старину на Дону считалось, кто найдет подкову, тому она принесет счастье.

ИГРА: «Передай подкову».  Какая команда быстрее передаст подкову капитану команды.

 Ведущий: Издавна казаки считаются хорошими воинами – защитниками отечества. А каковы же наши казачата? «Силу, ловкость испытай, проиграл – не унывай!»

1Эстафета. «Скачки на лошадях».

(Дети скачут на «лошадках» и по пути стараются схватить флажок. Побеждает команда, быстрее всех справившаяся с заданием.) Цель: развивать ловкость и бег.

Ход. Дети становятся в одну шеренгу у линии старта. На другой стороне чертится линия финиша на расстоянии 15-20м. (30м. для старших). По сигналу игроки садятся на своих « лошадей»верхом. Левой рукой держатся за передний конец палки, а в правой держат веревку(кнут). Игроки бегут к линии финиша по сигналу.

2 эстафета: «Полоса препятствий». (на лошадях преодолевать препятствия).

 цель обучения навыкам преодоления различных препятствий, координации движений, силовых качеств и выносливости. 

Ведущий: Ловкие у нас казаки, да казачки тоже не лыком шиты.

 Эстафета «Передача шашки» совершенствовать двигательные навыки: быстроту движения, выносливость. Развивать умение приема и передачи предмета. Воспитывать волевые качества – смелость, коллективизм, ответственность за свою команду.

Оборудование: шашки детские (2 шт.)

Ход игры: Отряды выстроены в две ширенги друг против друга, у Есаулов в руках по шашке. По свистку Атамана есаулы начинают передачу шашки рядом стоящему, держа её вертикально. Последний, получая шашку, бежит и становиться первым, и начинает передачу. И так до тех пор, пока Есаул не вернется на своё место. Выигрывает отряд, все участники которого первыми пройдут эстафету.

Правила игры: Передача шашки в повороте: повернулись вправо шашку взяли, поворот влево - шашку передали

Ведущий: А сейчас я объявляю конкурс – КАПИТАНОВ

«Дозорный» — игрок запоминает расположение предметов, в его отсутствие предметы меняют местами, он должен найти эти предметы.

Ведущий. Молодцы у нас ребята,

Быстрые и смелые, ловкие, умелые!

А вот попробуйте- ка отгадать мои загадки

Воспитатель: -Крепка, звонка да отточена,

Кого поцелует, тот с ног долой.

Дети: Сабля

Воспитатель:-Шесть ног, две головы, один хвост.

Дети: Всадник на коне

Воспитатель:-Какая обувь в огне изготавливается и с ног не снимается

Дети: Подковы

Воспитатель: -На чужой спине едет, на своей груз везет

Дети: Седло

Воспитатель:-Никого не родила, а все матушкой зовут

Дети: Земля

Ведущий: Молодцы ребята, отгадали мои загадки. А какие пословицы вы о казаках знаете?

1. Казак без коня – что солдат без ружья.
2. Казак в беде не плачет.
3. Казак сам голодает, а конь его сыт.
4. Казаку конь – отец родной и товарищ дорогой
5. Казаку конь себя дороже.
6. Казак из пригоршни напьется, на ладони пообедает.

4 эстафета: «Лошадки». (Дети становятся парами: один — лошадка, другой — возчик. Для игры даются вожжи или дети держатся за поясок.)

5 Эстафета «Починим колесо на повозке».  Цель: обогащать двигательный опыт детей с обручем, развивать у детей ловкость, быстроту, координацию движений, воспитывать целеустремлённость, настойчивость, ответственность при выполнении коллективных действий.

Ведущий: Хорошие растут у нас казачата, ловкие, спортивные и умелые.