Мастер – класс

Тема: «Использование игры-головоломки «Треугольники» для развития интеллектуальных способностей и познавательной активности детей дошкольного возраста»

Цель: способствует развитию внимания, логического мышления и зрительного восприятия.

Задание: Вырезать крупные цветные треугольники, выложить их внутри пустого треугольника, руководствуясь схемами.

Составление фигур-головоломок занятие увлекательное и полезное для развития восприятия и пространственных представлений. Но те игры, которые продаются в магазине, обычно слишком трудны для детей. Совсем не сложно сделать самим головоломку, развивающую пространственное воображение, для дошкольника.

Люди, которые развили пространственное мышление и воображение, имеют хорошее чувство направления. Они легко читают карты, диаграммы, любят загадки и рисование, запоминают картинки, визуализируют и легче решают возникающие проблемы.

И так, начнём:

Бумажная настольная игра состоит из большого равностороннего треугольника, который должен быть заполнен путём размещения 6 цветных треугольников.

Метки на большом треугольнике используются для размещения вершин маленьких треугольников.

Как видите они должны перекрываться, чтобы воспроизвести одну из моделей.

Главное в игре – понять, какую из фигур выложить первой.

Вырежьте из двустороннего картона 6 треугольников разного цвета.

Большой треугольник основу я подготовила заранее.

Задача дошкольника составить треугольник по образцу накладывая детали соответствующего цвета.