Как общаться с ребенком-аутистом?
статья

Как общаться с ребенком – аутистом?

Уже написано и проговорено много разных советов, приемов по развитию детей с аутизмом. Однако, из своего собственного опыта взаимодействия с такими детьми, предлагаю конкретные действующие приемы, которые помогут не только в развитии таких детей, но и позволят взрослым людям глубже понимать ситуации. Всего 19 приемов, но они работают и дают результат.

Приемы по общению и развитию детей с аутизмом:

1. У большинства детей-аутистов сверхчувствительный слух.  Они не только очень хорошо слышат, но и очень болезненно реагируют на громкие звуки. То, что мозг обычного ребенка может отфильтровать и не обращать на него внимание, может причинять ребенку с РАС физическую боль.
2. Постарайтесь разговаривать спокойно, размеренно.
3. Пусть тон вашего голоса будет доброжелательным. 
4. Не ссорьтесь и не кричите в присутствии ребенка. 
5. Избегайте грубых слов в разговоре как по отношению с ребенком, так и между другими членами семьи – он все это слышит и это мешает ему успокоится.
6. Обратите внимание какую музыку слушает ваш ребенок, включая мультфильмы и компьютерные игры. Если она слишком танцевальная или больше напоминает рок, исключите ее. Классическая музыка, звуки природы и просто тишина – это залог успеха.
7. Обращаясь к ребенку, помните, что ему нужно немного больше времени для того чтобы откликнуться на вашу просьбу, а часто нужна ваша помощь.
8. Если есть возможность, обращаясь к малышу по имени, коснитесь рукой его плеча, чтобы включить кроме слуха еще и осязание. Это поможет ему отреагировать на ваше обращение.
9. Зачастую такие дети очень консервативны. Любые изменения нужно вводить постепенно, в маленьких дозах.
10. Берите за основу то, что ребенку очень нравится и пользуйтесь для введения изменений.
11. Если ваш ребенок ест очень ограниченно количество продуктов и вы хотите разнообразить его рацион, предлагайте просто лизнуть, просто положить на его тарелку. Ешьте вместе с ним. Постепенно новый продукт перестанет быть новым и станет частью его рациона.
12. Если ребенок непоседлив, предлагайте частую смену коротких занятий. Но обязательно доводите до конца предыдущее прежде, чем вы начнете последующее. 
13. Если ребенок медлителен – таймер может стать хорошим помощником. Позвольте малышу соревноваться с самим собой, предлагая сделать то, что он уже умеет, немного побыстрее.
14. Четкие границы – ваши лучшие друзья. Помогите вашему ребенку создать четкий распорядок дня. Подъем, кормление, прогулка, купание – в одно и то же время. Возможно, ребенок в начале будет сопротивляться, а вам будет казаться, что вы слишком строги с ним и не даете ему жить спокойно. Но это не так. Четкий режим поможет ребенку успокоится, могут уйти проблемы с засыпанием и сном.
15. Система запретов и ограничений, имеющаяся в вашей семье, должна соблюдаться всеми и всегда. Например, когда приезжает бабушка, которая очень редко видит внука и она очень хочет его побаловать, а в вашем доме после 18.00 не смотрят телевизор, то когда она приезжает – его тоже не смотрят после 18.00. Скажите об этом бабушке заранее. Она вас поймет.
16. Тяжело переносить бесконечные повторяющиеся движения ребенка, бесцельное прыгание, размахивание руками. Родители не выдерживают и шлепают малыша. Старайтесь избегать такой реакции с вашей стороны. Эти движения бессознательны. Ваш шлепок результатов не даст, а вред принести может большой.
17. Очень часто детям-аутистам требуется больше тактильных ощущений, чем их сверстникам. Вы можете помочь им, предоставив возможность играть с крупами, песком, массажными мячиками.
18. Есть детки любящие крепкие объятия – таких обнимайте, обнимайте много и крепко-крепко.
19. Ваш супервайзер подскажет что лучше всего помогает именно вашему ребенку. Если у вас нет такого специалиста, то обратитесь в поликлинику за консультацией и сопровождением вашего ребенка или консультируйтесь в формате он-лайн.

Любите вашего малыша, верьте в него. Вы – семья. Помогайте друг другу преодолевать трудности. И у вас все получится.