дидактик уен "Четвертый лишний"
учебно-методическое пособие (старшая группа)
Паспорт дидактической игры
Образовательная область: речевое развитие
Название дидактической игры: «Четвертый лишний»
Возрастная группа:Дети старшего дошкольного возраста
Цель игры: закрепление умения классифицировать предметы по существенному признаку
Дидактическая задача:
Продолжать развивать логическое мышление, внимание, наблюдательность. Поддерживать познавательные интересы детей дошкольного возраста. Закреплять умение находить четвёртый лишний предмет и объяснить почему он лишний
Игровая задача:
закреплять умение детей различать свойства и особенности различных предметов.
Игровые правила: не подсказывать друг другу.
Слушать внимательно ответы товарищей и не повторяться.
Игровые действия:
Представлен ряд из четырех изображений. Ребенку или группе детей предлагается выбрать лишнюю картинку, которая по существенным признакам является лишней в данном ряду. После того как выбор сделан, ребенок щелкает мышкой и проверяет правильность выбора (появляется верная картинка)
Ход игры:
можно играть как с одним ребенком, так и с группой детей. Ребенк должен посмотреть и выделить среди рисунков карточки, три из которых классифицируются по одному признаку, один лишний предмет, который не подходит под единую классификацию. Ребенок должен объяснить свой выбор.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 игра | 1.92 МБ |
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
М олодцы
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Детская "игровая дидактика"
Методическая разработка адресована педагогам,воспитателям и родителям."Игровая дидактика",как средство физического и психического развития ребенка....
Статья "Дидактика в подвижных играх как средство коррекции двигательной активности и мыслительных процессов у детей с интеллектуальной недостаточностью"
В статье приводятся примеры использования дидактического материала, заданий в подвижных играх....
Балалар бакчасында дидактик уеннар.
Дидактик уеннарның бала тормышында әһәмияте турында. Дидактик уен төрләре. Уен өчен шартлар тудыру. Дидактик уеннарның структур элементлары....
УМК буенча дидактик уен "КИЕМНӘРНЕ УРНАШТЫР"
УЕН “КИЕМНӘРНЕ УРНАШТЫР” (Разложи одежду) Максат: Балаларның көнкүрешкә, табигатькә, җәмгыятькә кагылышлы сүзләр исәбенә сөйләмнәрен баету, сүз һәм сүзтезмәләрне төрле ситуацияләрдә кулланы...
Дидактик уеннар
ДИДАКТИК УЕН: “БӘЙРӘМГӘ ӨСТӘЛ ӘЗЕРЛИБЕЗ!”Максат: Уйлау-фикерләү сәләтен үстерү, зәвык тәрбияләү. Төсләрне кирәгенчә сайлап алырга, аларга туры килүчеләрен сайларга өйрәтү.Уен барышы: балаларның алдына...
Игра « Четвёртый лишний». Цель: развивать умение классифицировать предметы по существенному признаку, обобщать. Дидактический материал: карточки по количеству детей, на каждой карточке изображены 4 предмета, 3 предмета связаны общим признаком, а 4 лишн
Игра « Четвёртый лишний». Цель: развивать умение классифицировать предметы по существенному признаку, обобщать.Дидактический материал: карточки по количеству детей, на каждой карточке изобр...
Дидактические системы. Дидактика Иоганна Гербарта. Дидактическая система Джона Дьюи. Новая дидактика – «обучение через совершение открытий» Джерома Брунера.
Презентация содержит основную информацию по названным дидактическим системам и их основателям....