Вторая жизнь упаковки
проект
Паспорт педагогического проекта.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 18.55 КБ |
Предварительный просмотр:
Паспорт педагогического проекта.
Тема проекта | «Вторая жизнь упаковки». |
Вид проекта | Исследовательско-творческий |
Возраст детей | Старший дошкольный возраст |
Актуальность проекта | Ежедневно выбрасывается множество различного мусора: пластиковые бутылки, упаковки от продуктов, фантики от конфет, полиэтиленовые пакеты, стеклянную тару из-под различных продуктов, коробки… В повседневной жизни мы не задумываемся о том, сколько ненужных вещей и отходов выбрасываем в контейнер. А почему вещи становятся ненужными? А что, если их не выбрасывать? В последнее время проблема переработки мусора стоит на первом месте в мире. Если бытовые отходы загрязняют окружающую среду, то необходимо использовать их вторично, в виде полезных вещей для украшения интерьера (участка детского сада), сувениров, подарков, дидактических пособий для детского сада. |
Цель проекта | Изучение материалов о том, как можно продлить жизнь бытовым отходам для повторного их применения в жизни, в целях охраны окружающей среды и экономии сырьевых ресурсов нашей планеты; воспитание гуманной, социально-активной личности, способной понимать и любить окружающий мир, бережно относиться к природе; |
Проблемный вопрос | Можно ли пустые ненужные упаковки применить в жизни человека, дать им вторую жизнь? |
Задачи проекта | Задачи для детей: найти ответ на вопрос, какой вред наносят упаковочные материалы окружающей среде; придумать поделки из упаковок; развивать творческие способности; научиться использовать упаковочные отходы вторично; |
Задачи для родителей: вовлечь родителей в реализацию проекта; создать совместно с детьми различные поделки из упаковочных материалов после первичного использования. | |
Задачи для воспитателей: познакомить детей с проблемой выброса мусора; найти материалы для проекта; формировать экологическую культуру у взрослых и детей по отношению к важным экологическим проблемам; развивать творческие способности детей и родителей; развитие познавательного интереса детей; вызвать желание и умение не загрязнять окружающую среду. | |
Продукт проекта | Выставка поделок из вторичных материалов |
Сроки реализации проекта | Среднесрочный |
Практическая значимость проекта | Повышение роли природной окружающей среды в экологическом воспитании; создание поделок из упаковочного материала для применения в повседневной жизни; |
Подготовительный этап:
Дата | Мероприятия, инициированные воспитателем | Материально-техническое и дидактическое обеспечение проекта | Риски | Результаты |
Наработка и накопление материала по теме | ||||
Разработка плана мероприятий | ||||
Анкетирование родителей |
Основной этап:
Дорожная карта основного этапа проекта:
Дата | Место в режиме дня | Мероприятия | Участники образовательного процесса, участвующие в мероприятии | Промежуточные результаты |
Беседа с детьми «Чистота спасет мир» | ||||
Творческое задание для детей и родителей «Подарим упаковкам вторую жизнь» | ||||
Чтение художественной литературы по теме проекта. | ||||
Игра – викторина «Берегите природу от мусора!» | ||||
Эксперимент: «Сбор, сотрировка и анализ используемой упаковки за неделю. | ||||
Заключительный этап:
Дата | Итоговые мероприятия | Оценка эффективности реализации проекта | Степень достижения поставленных целей | Обобщение педагогического опыта |
Подготовка и проведение выставки детско-родительских работ | ||||
Создание видеоотчета о проведенных мероприятиях |
