Дидактическая игра «Скажи наоборот»
методическая разработка (младшая, средняя группа)

Цель: закрепить у детей понятие о противоположных по значению словах.

Оборудование: предметные и сюжетные картинки с изображением антонимов, мяч.

Ход игры. Взрослый показывает ребенку пары картинок и называет одно слово, а ребенок должен произнести слово, противоположное по смыслу.                              На начальном этапе лучше называть слова – глаголы (открыть — закрыть, встать-сесть), а затем перейти к существительным, прилагательным и наречиям (высокий — низкий, день — ночь, веселый — грустный, горячо — холодно и т. д.)                                                                                                                                            По мере тренировки игру можно проводить в виде перебрасывания мяча, называя при этом слова, противоположные по значению.