Тематическое занятие "Снятию блокады посвящается" средняя группа
план-конспект занятия (средняя группа)

Тематическое занятие  «Снятию блокады посвящается» для детей средней группы

Цель: расширение представления детей о героическом подвиге жителей блокадного Ленинграда.

Задачи:

- Познакомить детей с жизнью людей во время блокады Ленинграда.

-Развивать способность чувствовать, сопереживать, умение слушать окружающих, воспитывать чувство патриотизма.

-Воспитывать эмоциональный отклик, уважение к истории своего народа, к ветеранам войны.

-Обогащать знания детей о героическом прошлом города.

-Расширять и закреплять понятия «блокада», «прорыв блокады», «кольцо блокады».

Оборудование и материалы: аудио записи «Звуки метронома», песня «Священная война» муз. А. Александрова, сл. Лебедева-Кумача.

Ход мероприятия:

 Воспитатель: Дети, вы еще маленькие, но по рассказам взрослых, по фильмам знаете о страшной войне с фашистами, которую наша страна выиграла в жестокой битве.  

Ребята, 27 января у нашего народа важная дата, в этот день сняли блокаду Ленинграда. А как вы думаете, что обозначает слово блокада?

Дети отвечают.

(блокада, это окружение города, взятие его в кольцо, с целью противника отрезать город от внешнего мира и принудить людей сдаться. То есть из города нельзя было выехать и в город никому не попасть)

Звучит песня «Священная война» муз. А. Александрова, сл. Лебедева-Кумача.

Воспитатель:

- Ровно 80 лет назад была снята блокада Ленинграда. Когда город окружен врагами и из окруженного города нельзя выехать ни на поезде, ни на машине, водные пути постоянно обстреливались фашистами - это и была блокада. Город назывался Ленинград, а его жители Ленинградцы.

Давайте с вами представим, что в нашем детском саду закроют все двери и ворота. Мы не сможем выйти из него и машины с продуктами, которые ездят в детский сад каждый день не смогут привозить нам продукты. Так и фашисты окружили город Ленинград и жители этого города оказались запертыми в городе без еды. 

Враги окружили город, и началась блокада. Части Советской армии, находящиеся в городе, встали на его защиту. Немцы бомбили город по нескольку раз в день. Город был сильно разрушен. Зима была очень снежной и холодной. Ни лекарств, ни продукты не было возможности привезти, город со всех сторон был окружен врагами. Фашисты надеялись, что те, кто не погибнут под бомбежкой, умрут от голода. В городе не было ни света, ни тепла. Водопровод не работал. Начался голод.

Нет хлеба. Нет света. Воды и тепла.

Висит над Невою морозная мгла.

И если не лает, не воет война –

Глухая, немая стоит тишина.

Вспоминая сегодня подвиг ленинградцев и защитников города, мы обращаемся к символу блокадного Ленинграда – небольшому кусочку хлеба -125 грамм. Именно такая самая минимальная норма выдачи хлеба была установлена в самый трудный период блокады – зимой.

Вот такой кусочек хлеба давали человеку на сутки. Хлеб готовили из отрубей, он был горький. Он был невкусный, норма была очень маленькая. Каждый кусочек хлеба и сахара были огромным счастьем. Бережно относились к каждой крошечке.

Выдавали хлеб по карточкам, а если карточку потеряешь, то вообще останешься голодным.

Трудно было доставать воду. За ней нужно было ходить на Неву в мороз и стужу. А сил не было, потому что все были голодные. Люди ослабли от голода и холода. Многие умерли. Фашисты хотели, чтобы город сдался. Но город жил и боролся, не смотря на страшные испытания.

Дети ходили в детский сад, встречали Новый Год, ученики не оставляли свои занятия.

Женщины трудились на заводе, выпуская снаряды для фронта, расчищали снег и завалы разрушенных домов.

Воспитатель: Ребята, а вы знаете что в то время детям тоже было очень трудно, но они учились, помогали старшим, после учебы они еще и работали. Дети стояли у станков заводов и наравне со взрослыми изготовляли снаряды.

Чтобы спасти людей от голодной смерти, было решено доставлять зерно и муку по замёрзшему Ладожскому озеру.

Этот путь назвали «Дорогой жизни». Мешки с зерном везли и на подводах лошадей и на машинах, а из города вывозили слабых и больных. Вывозили их на машинах, эти машины назывались – полуторки. Под бомбёжками врага водители совершали подвиг, продолжая вести машины голодающим ленинградцам.

Правда не все машины доезжали до места назначения, иногда машины проваливались под лед. Вместе с провизией.

Жизнь в городе протекала под звуки метронома, чтоб оповещать жителей о начале бомбежки.

Воспитатель: предлагаю минутой молчания почтить всех, кто погиб ради нашего счастливого сегодняшнего времени.

Минута молчания

Воспитатель: Спустя 900 дней, 27 января 1944 наши войска прорвали кольцо блокады. Это был великий день!

Радость наполняла сердца не только освобождённых ленинградцев, но всех солдат, защищающих страну от врага.

В честь этой победы был дан артиллерийский салют.

Воспитатель читает стих

За залпом залп.

Гремит салют.

Ракеты в воздухе горячем

Цветами пестрыми цветут,

А ленинградцы

Тихо плачут.

В честь прорыва блокадного кольца был установлен памятник на Ладожском озере «Разорванное кольцо».

За снятие блокады была выбита медаль

27 января, вечером в городе Ленинград, (в наше время он переименованный в Санкт-Петербург), прогремит салют в честь героизма тех людей, которые отстояли город Ленинград. Все ленинградцы в память о том событии в этот день надевают ленточку двух цветов: оливкового и зелёного. Оливковый цвет ленточки символизирует Победу, а зелёный — цвет жизни.

Воспитатель: предлагаю вам ребята, 27 января, в день полного освобождения Ленинграда от фашистских захватчиков, дама вечером с родителями в окошке зажечь свечу памяти или просто фонарик. Это будет символизировать нашу память о той страшной странице истории нашего великого народа. Давайте будем помнить о том, что мы живём в героической стране. Будем благодарны ветеранам за их подвиг.