Проект "В кругу семьи"
проект (подготовительная группа)

Черкасова Анна Алексеевна

Проект "В кругу семьи"

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл proekt_v_krugu_semi.docx23.5 КБ

Предварительный просмотр:

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 27 «Сказка»

Проект «В кругу семьи»

Автор проекта воспитатель: Черкасова А. А.

Г.о.г. Выкса 2024 год

Название проекта: «В кругу семьи»

Описание проекта: информационно - творческий, поисковый, продуктивный.

Актуальность проекта:

В современном мире, когда большинство семей озабочено решением проблем экономического, а порой физического выживания, усилилась тенденция самоустранения многих родителей от решения вопросов воспитания и личностного развития ребёнка. Между тем, именно в дошкольном возрасте закладываются основы для успешного в будущем человека. Процесс социализации крайне важен и необходим каждому ребенку. Семья и детский сад – два общественных института, которые стоят у истоков нашего будущего, будущих взрослых граждан нашей страны. И от того какими вырастут наши дети, будет зависеть и будущее нашего государства. Проводя с детьми большую часть времени, в совместной деятельности, в играх, в процессе бесед и разговоров я выяснила, что большинство детей почти ничего, кроме имени, не знают о своих бабушках и дедушках, не говоря уже о прадедах. Они затрудняются рассказать о семейных праздниках, традициях своей семьи. Таким образом, появилась идея создать проект «В кругу семьи». Поэтому очень важно помочь детям понять значимость семьи, воспитывать у детей любовь и уважение к членам семьи, прививать к детям чувство привязанности к семье и дому.

Цель проекта: расширять знания детей о семье, семейных традициях, родословной, сформировать у детей понятие «семья»; представление детей о семье, семейных и родственных отношениях, воспитывать любовь и уважительное отношение к родителям и предкам, развивать партнерские отношения с семьёй.

Задачи проекта: 

1.Формировать у детей понятие «семья»; расширять представления детей о семье; закреплять знание имён, фамилий родителей, бабушек и дедушек.

2. Формировать представления о родственных отношениях.

3. Формировать представления о семейных традициях и праздниках.

4. Воспитывать уважительное отношение и любовь к родным и близким.

5. Воспитывать интерес к своей родословной.

6. Обогащать детско-родительские отношения опытом совместной творческой деятельности.

Время выполнения: краткосрочный (1.07.24 – 14.07.24).

Участники проекта: воспитатель, дети старшей группы, родители.

Необходимые материалы: стихи, фотографии, заготовки для поделки, художественная литература.

Предполагаемый продукт проекта: 

Продукт: выставка детско- родительских работ «Генеалогическое древо семьи».

Этапы проекта:

Подготовительный этап.

Определение цели и задач проекта.

Составление плана основного этапа проектирования.

Работа с методическим материалом, литературой по данной теме.

Основной этап.

Беседы: «Что такое семья», «Семейные традиции». Рассматривание альбома «Моя семья». Рисование «Моя семья», «Моя счастливая семья». Чтение стихотворения: Е. Благининой «Посидим в тишине». Заучивали стихотворение О. Высотской «Моя семья». Составление рассказа на тему «Расскажи про маму (папу, бабушку, дедушку)». Сюжетно-ролевые игры «Семья», «День рождения бабушки», «Семья», «Мы помощники», «Кафе».

Дидактические игры «Как мы помогаем родным», «Расскажи без слов», «Назови ласково», «Раз, два, три, четыре, пять, про кого хочу сказать?».

Обсуждали с детьми поговорок и пословиц о семье. Изготовление подарков ко «Дню семьи, любви и верности». Пальчиковые игры «Пальцы- дружная семья», «Семья». Викторина «В какой сказке встречаются семьи». Создание «Генеалогического древа семьи».

Завершающий этап.

Оформление совместно с детьми и родителями выставки «Генеалогическое древо семьи» и рисунков по теме «Моя счастливая семья».

Содержание

Сроки

Подготовительный

1.Разработка плана реализации проекта с детьми

2.Сбор и анализ литературы

3. Подбор материала.

В течение недели

Практический

1 Беседа: «Что такое семья».

2. Рассматривание альбома «Моя семья»

3. Рисование «Моя семья»

4. Чтение стихотворения: Е. Благининой «Посидим в тишине».

5. Сюжетно-ролевая игра «Семья».

6. Дидактическая игра «Как мы помогаем родным».

7. Обсуждали с детьми поговорок и пословиц о семье.

8. Изготовление подарков ко «Дню семьи, любви и верности».

9. Пальчиковая игра «Пальцы- дружная семья».

1. Беседа «Семейные традиции»

2. Дидактические игры: «Расскажи без слов», «Назови ласково», «Раз, два, три, четыре, пять, про кого хочу сказать?».

3. Викторина «В какой сказке встречаются семьи»

4. Составление рассказа на тему «Расскажи про маму (папу, бабушку, дедушку)». 

5. Домашнее задание для совместного выполнения родителями и их детьми, создание «Генеалогического древа семьи».

6. Заучивали стихотворение О. Высотской «Моя семья». 

7. Сюжетно-ролевые игры: «День рождения бабушки», «Семья», «Мы помощники», «Кафе».

8. Пальчиковая гимнастика «Семья».

9. Рисование «Моя счастливая семья»

1 неделя

2 неделя

Заключительный

Выставка аппликации «Генеалогическое древо семьи», составленного вместе с родителями.

Выставка рисунков по теме «Моя счастливая семья».

14.07.2024

Список литературы:

1. Алямовская В.Г. "Как воспитать здорового ребенка".

2. Жуковская Р.И., Пеньевская Л.А. Хрестоматия для детей старшего дошкольного возраста: Пособие для воспитателя детского сада/Сост. Жуковская Р.И., Пеньевская Л.А.
3. Калмыкова Л.Н. Здравствуй, пальчик! Как живешь? картотека тематических пальчиковых игр/ сост. Л.Н. Калмыкова. - Волгоград: Учитель,2014.-247 с.
4. Ковалько В.И. "Азбука физкультминуток для дошкольников".

5. Куликовская Т.А. Артикуляционная гимнастика с стихах и картинках. Пособие для логопедов, воспитателей и родителей/Куликовская Т.А.- М.: ООО «Издательство ГНОМ иД»,2007.-64 с.
6.Нестерюк Т.Е. "Гимнастика маленьких волшебников".

7.Сайкина Е. Г "Физкультпривет минуткам и паузам!".

8.Хрестоматия для детей старшего дошкольного возраста: Кн. для воспитателя дет. сада/ Сост. З.Я. Рез, Л.М. Гурович, Л.Б. Береговая; под ред. В.И.Логиновой.- М.: Просвещение, 1990 -420 с.:-ISBN 5-09-001646-1.
9. Моя родословная. Генеалогическое древо - Maam.ru


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Речевые игры в кругу семьи.

Правильно говорить — это одна сторона дела. С ребенком необходимо дома проводить занятия (упражнения, игры), способствующие развитию речи. Следует добиваться сознательного усвоения значения слов, дост...

Буклет для родителей (в помощь уч.логопеду)"Игротека в кругу семьи"

У родителей порой  не так много времени в детском саду,они в спешке забирают своих детей домой, торопятся...Бывает так, что педагоги размещают интересный материал на стендах, а прочитать успевают...

Речевые игры в кругу семьи

Развитие и формирование речи ребенка является неотъемлемой частью умственного развития в целом. Умственное развитие предполагает развитие любознательности и умственных способностей, которое происходит...

КАК ИНТЕРЕСНО ПРОВЕСТИ ДОСУГ В КРУГУ СЕМЬИ

Как проходят выходные дни в вашей семье? Как интересно провести досуг в кругу семьи?...

Консультация для родителей "Игротека в кругу семьи"

В предложенном материале  родителям предлагаются игры, которые помогут ребёнку подружиться со словом, научат рассказывать, отыскивать интересные слова, а в итоге сделать речь ребёнка богаче и раз...

В кругу семьи. Поговорим о согласованности требований к ребенку в семье.

Материал для бесед педагога с родителями по вопросам нравственного воспитания детей дошкольного возрастав семье. Статья раскрывает вопросы согласованности требований к ребенку в семье, закрепление нра...

Сценарий открытого мероприятия в рамках проекта «МОЯ СЕМЬЯ» Тема: «В кругу семьи»

Программное содержание:•    формирование у детей положительного эмоционального отношения к членам семьи. •    воспитание любви к маме, папе и к другим членам семьи; •...