Презентация "Моя семья"
презентация

Слайд 1

Слайд 3

Актуальность темы Семья всегда стоит на первом месте у каждого человека. А семья для ребенка — это мир, в котором закладываются основы морали, отношения к людям. Членов семьи объединяет кровное родство, любовь, общие интересы. Семья - первая ступень овладения ребенком родным языком, который является и средством, и источником нравственного, эстетического, интеллектуального, эмоционального развития ребенка, формирует его как гармонично развитую личность. Именно в семье складываются первые представления ребёнка об окружающем мире, добре и справедливости, ответственности и долге. Мы, взрослые, должны помочь детям понять значимость семьи, воспитывать у детей любовь и уважение к членам семьи, прививать чувство привязанности к семье и дому, важно, чтобы ребенок уже в дошкольном возрасте почувствовал ответственность за своих родных и близких, научился заботиться о них с детства.

Слайд 4

Проблема П роведя, анкетирование среди детей – выяснилось, что не все дети знают подробности о своей семье: кем работают их родители и бабушки с дедушками, мало кто из детей знает свою родословную, уходят в прошлое семейные праздники и традиции. Исходя из этой проблемы, возникла необходимость в данном проекте. Детей необходимо приобщать к семейным традициям и обычаям. Цель проекта: Формирование у детей представления о семье через организацию разных видов деятельности, повышение роли семейных ценностей в становлении личности ребенка. Задачи проекта: Расширять представления детей о своей семье, родственных отношениях, профессиях членов семьи. Способствовать активному вовлечению родителей в совместную деятельность с ребенком в условиях семьи и детского сада.

Слайд 5

Задачи Формирование у детей нравственных чувств и привычек, умение сопереживать, стремление оказывать помощь, проявлять уважение к старшим, заботу о младших. Воспитывать доброжелательность, уважение и любовь друг к другу через совместную деятельность родителей, воспитателей и детей. Продолжать развивать познавательные способности детей через разные виды деятельности, активно включать их в творческо-поисковую деятельность. Расширять кругозор, обогащать словарный запас детей, развивать связную речь. Познакомить с понятием «генеалогическое древо семьи», «герб семьи». Воспитывать у детей чувство привязанности, любви, уважения к членам своей семьи. Дать детям понятие о русских семейных традициях, семейных реликвиях.

Слайд 6

Подготовительный этап выбор темы; составление плана деятельности; сотрудничество с родителями; подбор литературных произведений о семье; подбор музыкальных произведений о маме, папе, бабушке, дедушке (совместно с музыкальным руководителем) подготовка цикла бесед о семье: праздники, традиции, профессии, родословная семьи.

Слайд 7

Основной этап Работа с родителями. Проведение праздников и развлечений с участием родителей . Проведение выставок и конкурсов «Цветочки для мамы»

Слайд 8

Работа с детьми Познавательно-речевое развитие. Рассматривание семейных фотографий. Игровая деятельность. Сюжетно-ролевые игры.

Слайд 9

Творческая деятельность Культурно-досуговая деятельность Спортивные игры и состязания

Слайд 10

Заключительный этап Выставка детского творчества.

Слайд 11

Заключение Результатом проекта считаю, удовлетворенность от проделанной работы, совместных дел. Совместное участие в проектной деятельности помогло нам лучше узнать друг друга. У родителей появилась заинтересованность в продолжительном сотрудничестве, повысился уровень педагогической образованности. В результате работы над проектом дети получили углубленные знания о своей семье, о том, что у семьи есть история и традиции, получили представление о родственных отношениях, о родословной как истории семьи. Важность данного проекта, на мой взгляд, в том, что вместе мы будем активно познавать и осваивать новое, работать в одной команде «Педагоги – родители – дети», где родители превратятся из наблюдателей в активных участников жизни своих детей.

Слайд 12

Спасибо за внимание !

Слайд 13

Список использованных источников Программа воспитания и обучения в детском саду «От рождения до школы» Н.Е.ВераксыМ.А.Васильевой . – М.:Мозаика-Синтез , 2010 г. «Знакомим дошкольников с семьей и родословной» Е.К.Ривина . Пособие для педагогов и родителей. М.: Мозаика – синтез,2008г. «Твоя родословная» В.С.Мартышин . Учебное пособие. М.: Школьная пресса,2000г. интернет – ресурсы: презентации по теме «Нравственно – патриотическое воспитание детей дошкольного возраста» А.Я.Ветохина . Методическое пособие для педагогов – СПб.: «ООО М.: «Детство-пресс», 2010г. «Проекты в работе с семьей» методическое пособие. О.И.Давыдова , А.А.Майер , Л.Г.Богословец . ООО «ТЦ Сфера», 2012г. (Библиотека журнала «Управление Е. Благинина «Посидим в тишине»;