Интегрированное занятие "Одежда наших предков"
презентация к уроку (старшая группа)

Слайд 1

Интегрированное занятие «Одежда наших предков» Старшая группа Подготовила: Дегтярева М.Г.

Слайд 2

Воспитатель: Ребята, посмотрите друг на друга. Что на вас надето? ( дети перечисляют). А как сказать одним словом? Дети : Одежда . Воспитатель: Верно. Одежду мы покупаем в магазинах, а шью ее на швейных фабриках. Но сегодня я хочу вам рассказать, какую одежду носили наши предки в старину. В старину вся одежда называлась порты или портище . Отсюда и идет слово портной. Многие столетия портными были только мужчины. К мастерам отдавали мальчиков на учение. В деревнях одежду шили дома. Но прежде чем сшить одежду, надо изготовить ткань. Для этого растили лен , потом его выдергивали и вязали снопы. Затем выстилали, сушили, мяли специальными мялками, трепали, чесали и получалась льняная кудель . (Кудель- пряжа)

Слайд 3

Лен Льняная кудель Снопы льняные

Слайд 4

Из кудели нужно было сделать нити. Для этого использовали прялку – простое устройство, которое состояло из «донца» -место, где сидит пряха, и стояка , на котором закрепляется кудель. В руке у пряхи веретено -это небольшая круглая палочка. Пряха аккуратно вытягивает из кудели волокна и скручивает их пальцами, а другой рукой вращает веретено и отпускает его. Вращаясь, веретено закручивает нить .

Слайд 5

Позже появились механические прялки . Нить накручивается на катушку с помощью колеса-маховика и педали . Такая прялка есть в нашем музее.

Слайд 6

Далее нужно было изготовить льняное полотно. Для этого использовали ткацкий станок . На деревянную раму натягивались нити, а между ними пропускалась поперечная нить.

Слайд 7

Воспитатель: Из готового полотна уже шилась одежда. А чтобы она была разноцветная, ее красили , используя разные растения- василек, зверобой, листья бузины, шелуху лука. А как вы думаете, где хранилась одежда? Дети: В сундуке. Воспитатель: Правильно. Вот и у нас в музее стоит сундук. Посмотрим, что в нем. (в сундуке две куклы-Иван да Марья в русских народных костюмах). Куклы к празднику готовы, Посмотрите на обновы- Сарафаны расписные Да рубашечки льняные. Мальчика зовут Иван, А на Марье сарафан.

Слайд 9

Воспитатель: Ребята, а во что нарядились куклы? Во что одета Марья? ( Сарафан , рубаха , кокошник , сапожки ). А Иван?( Штаны , рубаха , сапоги , на голове картуз ). Одежда украшена вышивкой, тесьмой. Сарафан держался на узких лямках, подпоясывался под грудью. Поверх сарафана часто надевали передник. У мужчин часто разрез на рубахе располагался сбоку. Поэтому она называлась косоворотка .

Слайд 10

Воспитатель: У нас страна большая, много народов в ней живут дружно. И у каждого свои костюмы.

Слайд 11

Воспитатель: Ребята, а у наших Ивана и Марьи есть сестренки и братишки. Н о вот беда, наряды их не украшены. Не танцует, не поет Наш игрушечный народ. Сарафан у них простой- Белый, а не расписной. Не украшена рубашка- Нет и вышивки на ней. Все исправить, все украсить Просят куколки детей. (Дети раскрашивают наряды)