Праздник посвящения в Эколята- дошколята для воспитанников средней группы.
методическая разработка (средняя группа)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

детский сад «Теремок» г. Цимлянска

Праздник посвящения в Эколята- дошколята

для воспитанников средней группы.

Апрель 2024 года

Подготовила воспитатель: Туманян О.А.

Пояснительная записка

Сегодняшние дети обладают обширными теоретическими знаниями по экологии, но не всегда умеют применять их на практике. Они слабо осознают последствия своих действий по отношению к окружающей среде. Способность жить в гармонии с природой развита слабо, т.к. наши воспитанники – жители города.

Но дети – это неутомимые исследователи, которые хотят все знать, все понять, во всем разобраться, они смотрят  на происходящее с восторгом и удивлением. Поэтому познавательная активность и неутомимость детей является основной формой их жизнедеятельности, необходимым условием развития, которая закладывает фундамент и дает перспективы роста творческого потенциала.

Материал представленного праздника позволяет на практике применить дошкольникам полученные ранее знания, позволяет детям раскрепоститься, более полно раскрыть свои умственные и творческие способности, проявить активность.

На наш взгляд, содержание данного мероприятия несет не только познавательно – развлекательную нагрузку, но и стало значимым в формировании экологической культуры детей.

Цель:

Создание условий для формирования культуры природолюбия у детей дошкольного возраста с помощью реализации природоохранного социально-образовательного проекта «Эколята – Дошколята»

Задачи:

• Способствовать развитию умственных и творческих способностей.
• Продолжать формировать у детей экологические сознание, культуру и привычки.
• Воспитывать внутреннюю потребность в сохранении, охранеи спасении природы для выживания на Земле самого человека.

Герои - дети: Эколята - Умница, Шалун, Тихоня, Елочка

Оборудование:

• волшебная книга,
• магнитная доска,
• эмблема Эколят, разрезанная на 8 пазлов,
• маленькая эмблема Эколят для каждого ребенка,
• 4 корзины для сортировки мусора и набор разнообразных «отходов»,
• картинки с изображением лесных деревьев (ель, сосна, дуб, рябина, клен, ива, берёза, осина, ясень, тополь) и садовых растений (вишня, яблоня, груша, слива, черешня, абрикос, гранат, айва, лимон, персик),
• подставки для картинок
• 3 больших обруча,
• муляжи шишек, грибов, желудей, морковок, вилков капусты, яблок.
• 2 конуса - ориентира,
• 2 корзины – одна с картинкой «заяц», вторая – с картинкой «белка»,
• 1 прозрачный контейнер,
• 6 – пенёчков (набивные мячи)
• запрещающие знаки (ломать ветки деревьев, разводить в лесу огонь, разорять муравейники)

Предварительная работа: 
Знакомство детей со сказочными героями – Эколятами,  просмотр мультфильма про Эколят – молодых защитников природы. Чтение: «Азбука природолюбия» Т.В. Зотовой. Разучивание стихотворений, песен, танцев.

Ход праздника:

Дети под музыку заходят в музыкальный зал

и рассаживаются на стулья.

Ведущая:

Ребята, вы хотите стать Эколятами и заботится о природе?

Дети:

Да.

Ведущая:

Но чтобы Эколенком стать,

Нужно правил много знать и их соблюдать!

Ведущая: (берет книгу,открывает и читает первую страницу в книге)

За каждое правильно выполненное задание ребята получат от волшебной книги пазл. Как только вы соберете все пазлы и составите целую картинку, вы поймете, достойны ли вы быть Эколятами.

Ведущая: Наступило время прочитать первое задание в волшебной книге.

(перелистывает страницу, читает)

«Эколята» – это значит маленькие экологи, это те, кто любит свой дом. «Экос» означает «дом». Дети, которые хотят вступить в ряды Эколят – дошколят, должны знать, что домом называется не только их квартира, но и двор возле подъезда, и детский сад, и парк, куда они часто ходят гулять вместе с родителями. И вся наша планета Земля – общий дом для людей. В нем живут наши зелёные друзья – (ответы детей). Еще его населяют наши младшие братья, о которых должен заботиться человек. Как вы думаете – о ком я говорю? (ответы детей)

Дети:

1.Планета Земля щедра и богата,

Горы, леса и поля - дом наш, ребята!

2.Развеем над ним и тучи, и дым,

В обиду его никому не дадим.

3.Беречь надо птиц, насекомых, зверей,

 Давайте будем добрей!

 4.Украсим всю Землю садами, цветами –

 Такая планета нужна нам с вами.

Ведущая:

Вы замечательно справились с первым заданием, и книга дает нам первый пазл для картинки, которую нужно собрать.

Ведущая достает из книги пазл и дети, рассказывавшие стихи, помещают его на магнитную доску.

Ведущая:

Перед дальнейшими испытаниями нужно провести разминку, чтобы получить заряд бодрости, сил и выносливости.

Физкультминутка «Дети по лесу гуляли»

Дети по лесу гуляли (шагают),

За природой наблюдали (смотрят по сторонам),

Вверх на солнце посмотрели (вдох через нос),

И их лучики согрели (выдох).

Бабочки летали (моргают быстро глазами),

Крылышками махали,

На нос села вдруг пчела (дотрагиваются пальцем носа),

Посмотрите вниз, друзья, (опускают глаза вниз).

Мы листочки приподняли (приседают),

В ладошку ягоды собрали (собирают),

А потом все дружно встали (поднимаются)

Великанами мы стали (поднимаются на носочки, руки вверх)

Хорошо мы погуляли (руки в стороны)

И нисколько не устали!

Дети садятся на места

Ведущая: Пришло время прочитать следующее задание в волшебной книге (переворачивает страницу в книге).

Расскажите нам, ребята, «Правила друзей природы»

Дети:

1. Правила друзей природы

Никогда не нарушай

Птицу, бабочку и белку

Ты, дружок, не обижай.

1. Не ломай деревьев ветки,

Птичьих гнезд не разоряй.

Ручеек, в овраг бегущий,

Мусором не засоряй.

Ведущая:

Правила, дорогие ребята, вы знаете и пазл за это получаете.

Ведущая достает из книги пазл и дети, рассказывавшие стихи, помещают его на магнитную доску.

Ведущая:(читает следующую страницу волшебной книги)

Кто такие «эколята»?
Эколята - аккуратные ребята
Чистоту планеты сохраняют,
Мусор убирают.

Дети:

1.Жили люди на планете,

Мамы, папы и их дети.

Бросят люди по бумажке,

Планета станет замарашкой
2. До чего ж природу жалко!

Не губи ее красу!

Человек, не делай свалку

Рядом с домом и в лесу!

Ведущая:

Ребята, мало собрать мусор, его нужно уметь правильно рассортировать, чтобы можно было переработать и создать что-нибудь новое и полезное, а не просто выбросить.

Эстафета «Сортировка мусора»

Цель игры – очистить площадку от мусора и правильно рассортировать его по четырем корзинам.

Оборудование:

синяя корзина – металл;

зелёная – бумага;

красная – пластик;

желтая – пищевые отходы;

большой обруч;

набор разнообразных отходов.

В центре площадки находиться куча разнообразных отходов.

Ведущий: Мусор нужно разделить по разным корзинам

(рассказывает, какой мусор нужно собрать в его корзину.)

Корзины ставят в разных углах квадратной площадки. На корзинах наклекны картинки с изображением отходов. Участники игры берут мусор из общей кучи и несут в нужную корзину. Это игра на быстроту и внимание.

Ведущая:

Прекрасно прошла эстафета! Все мусор собран и рассортирован. Мы получаем от книги следующий пазл.

Ведущая:

Следующее задание из волшебной книги расскажу вам я, потому что очень люблю растения. На освободившейся от мусора полянке вам нужно посадить лес и сад.

Ведущая:

В нашем питомнике растут лесные и садовые деревья.Ребята делятся на 2 команды.Члены одной команды выбирают растение в питомнике для леса и «сажают» его в лесу, члены другой команды «сажают» деревья в саду. Будьте внимательны, не перепутайте растения леса и сада.

1-ая команда: лес (ель, сосна, дуб, рябина, клен, ива, берёза, осина, ясень, тополь).

2-ая команда: сад (вишня, яблоня, груша, слива, черешня, абрикос, гранат, айва, лимон, персик).

Ведущая:

Проверьте, Эколята, правильно ли мы распределили деревья? Ничего не перепутали?

Ведущая:

Мы справились с этим заданием, и волшебная книга даёт нам следующий пазл.

(Помещается  пазл на магнитную доску.)

Загадки: И сейчас мы их вам загадаем.

1. Сами гнезда они вьют

И заливисто поют.

Могут быстро в небо взвиться.

Кто же это? Это... (птицы)

1. Ноги промочил с утра —

Мокрая была трава.

Дождь не шел, а сыро всюду.

Что такое? И откуда?

Эта в капельках вода

Называется... (роса)

1. Раскаленный шар из газа,

В небе он заметен сразу,

Дарит нам тепло и свет,

Без него и жизни нет (солнце)

1. Красные, черные глазки видны,

Значит, уже поспели они.

Спрятались в травке, притихли и ждут,

Когда на варенье их всех соберут (ягоды) 

1. В полосатом платьице

На лугу летает.

Мохнатыми лапками

Пыльцу собирает (пчела).

6. По весне в лесу высокая

На опушках и в глуши

Всех я вкусным сладким соком

Угощаю от души, (береза)

7. Растут на ветках группками,

Покрытые скорлупками (орехи)

1. Ее всегда в лесу найдешь,

Пойдем гулять и встретим.

Стоит колючая, как еж,

Зимою в платье летнем.

А к нам придет

Под Новый год -

Ребята будут рады,

Хлопот веселых полон рот:

Готовят ей наряды. (Елка)

Ведущая:

( помещает пазл на магнитную доску.)

Ведущая:(открывает следующую страницу книги)

В волшебной книге написано, что следующее задание для вас приготовил озорник и весельчак Шалун, ведь он очень любит разные игры и животных.

Эстафета «Накорми зверей»

Инвентарь: 

• муляжи шишек, грибов, желудей, морковок, вилков капусты, яблок.
• 2 конуса - ориентира,
• 2 корзины – одна с картинкой «заяц», вторая – с картинкой «белка»,
• 1 прозрачный контейнер,
• 6 – пенёчков (набивные мячи).

Перед командами на расстоянии 6-10 м стоит прозрачный контейнер, в него насыпаны шишки, грибы, желуди, орехи, морковки, вилки капусты, яблоки. На старте команд возле ориентиров стоят корзины. По линии следования игрока расположены по 3 пенёчка.

Первой команде надо собрать еду для белочек. Второй команде надо собрать еду для зайчиков.

Задача:  Быстро бежать от стартового ориентира, перепрыгивая через пенёчки. Добежав до контейнера с продуктами, выбрать тот продукт, которым питается животное, вернуться тем же способом в команду, положить еду для животного в соответствующую корзину - белке или зайцу.

Выигрывает команда, которая правильно и быстро соберет продукты в свою корзину.

Ведущая отдает по одному пазлу капитанам команд и они прикрепляют их на доску.

Ведущая:(перелистывает страницу и достает знаки)

Смотрите, что-то ещё приготовила для нас Волшебная книга

Это знаки. Они напоминают нам о том, как нельзя вести себя в природе.

Например, этот.

Показывает знак, запрещающий ломать ветки деревьев, читает текст на обратной стороне знака.

Я люблю в лесу гулять:

На полянку прибегу,

Под кусточком полежу,

Веточку сломаю,

Птиц перепугаю.

Дети исправляют ошибку.

Ведущая показывает знак, запрещающий разводить в лесу огонь,читает текст на обратной стороне знака.

Если холодно в лесу,

Дождь прошёл недавно,

Большой костёр я разведу

И обогреюсь славно.

Дети исправляют ошибку.

Ведущая показывает знак, запрещающий разорять муравейники, читает текст на обратной стороне знака.

На поляне, под кусточком –

В лесу везде такие кочки.

Их надо палкой разгрести,

Коль не дают они пройти.

Дети исправляют ошибку.

Ведущая:

Не удалось волшебной книге вас запутать, и вы достойно прошли это испытание.

Помещает последний пазл на магнитную доску.

Собирается эмблема эколят.

Ведущая: Ребята, вы достойно прошли почти все испытания. Мы сумели собрать эмблему Эколят с помощью заданий из волшебной книги. Вы отличные ребята, добрые, непосредственные. Во всех делах ответственные! Вы достойны звания Эколят-молодых защитников природы! И сейчас мы со сказочными друзьями проведём посвящение в Эколята. Настало время услышать Гимн эколят!

Флэш-моб  «Гимн эколят»

Ведущая: Прошу перестроиться для произнесения клятвы Эколят.

Дети выстраиваются для клятвы.

Клятва Эколят – Молодых защитников Природы».

Ведущий:

Я честный, добрый и заботливый человек. Я хочу вступить в ряды Эколят.

Я люблю всех живых существ, поэтому я обещаю всегда защищать и беречь братьев наших меньших!

Дети: Клянусь

Я люблю дышать чистым воздухом, поэтому я обещаю беречь зеленые насаждения, высаживать новые деревья и ухаживать за ними.

Дети: Клянусь

Я хочу пить чистую воду, купаться в чистых реках, морях и озерах, поэтому я обещаю беречь водоемы от загрязнений, экономить водопроводную воду. Дети: Клянусь

Я люблю гулять по красивым полям и лесам, поэтому я обещаю убирать за собой мусор всегда и везде, сортировать бытовые отходы и сдавать вторсырье в переработку.

Дети: Клянусь

Вступая в ряды Эколят – Молодых защитников природы, я клянусь, что сделаю все возможное, чтобы стать лучшим другом Природы, надежным и верным.

Клянусь все свои знания и силы направлять на заботу о Природе, животных и растениях.

Клянусь нести знания о природолюбии окружающим меня людям.

Ведущий:

Теперь, ребята, вы - Эколята, поэтому вручаем вам значки Эколят.

Вручение значков, поздравление от администрации, вручение памятных сувениров.

Ведущий:

Ребята! Мы поздравляем вас всех! С этого дня вы в рядах настоящих защитников природы. Ура, нашим Эколятам - дошколятам!

Торжественная часть нашего мероприятия подошла к концу.

но праздник не заканчивается, я приглашаю всех на Эко-дискотеку.