Сценарии, посвященные празднику 8 марта
методическая разработка

«Праздничные посиделки».

Сценарий праздника, посвященного 8 марта.

Старшая группа.

Звучит русская народная музыка, мамы заходят в зал и садятся, дети стоят за дверью, выходит Хозяюшка – взрослый и ребенок.

Ребенок:

Внимание! Внимание!

В честь праздника

Объявляем весёлое гуляние!

Поспешите, поспешите!

Ничего не пропустите!

Хозяюшка:

Как у наших у ворот

Собирается народ.

Кто умеет веселиться,

Заводите хоровод.

Хоровод «Белолица - круглолица»

1 ребенок: К нам пришли повеселиться

Наши мамочки-царицы!

Как лебедушки красивы

Наши бабушки, вот так диво!

2 ребенок: Щечки алые горят,

Удивительный наряд!

До чего ж вы хороши!

Мы вас любим от души!

3 ребенок: Испекли мы пироги,

Угощенья вкусные.

Все хозяюшки у нас

Самые искусные.

4 ребенок: Мы сегодня нарядились,

Будем петь и танцевать,

Будем вместе веселиться,

Будем женщин поздравлять!

Песня «Песня о маме» муз. В. Канищева, сл. А. Афлятунова

Дети садятся

Звуки посуды, выбрасывается мусор в зале, подметая пол, появляется домовенок Кузя.

Кузя: (охает). Шелухи-то сколько налузгали!

Пол не метен, стол не скребен…

Горшки побиты, сковородки не мыты…

Хозяюшка: Кто это там ворчит всё? А это ты, Кузенька! Рады видеть тебя. И ты к нам на праздник пришел наших женщин поздравить?

Кузя: В доме праздник, а порядку нет. Вот я и решил вмешаться – чистоту навести. Я порядок наведу, праздничный сундук найду.

Хозяюшка: Что ты, Кузенька! Наши мамы знаешь, какие хозяйственные! Всё умеют делать. А ребята им во всём помогают.

Кузя: А вот и поглядим.

Конкурс «Разбери носочки по парам»

Играют 2-3 человека. В корзинке лежат носки. Надо подбежать к корзинке, найти пару и принести на место, снова бежать к корзинке и т. д. кто больше пар найдёт.

Кузя находит свой сундук

Кузя: Ну, вот теперь и порядок, а вот и мой сундук нашелся.

Хозяюшка: Кузя, а что у тебя в сундуке?

Кузя: Добро разное. Вот у меня какие есть ложки, трещотки, бубенцы, рубель…. (перечисляет и достает все инструменты)

Хозяюшка: Кузенька, а ребята наши умеют играть на этих инструментах.

Ребенок: Эй, народ, не зевай!

Перед нами поиграй.

Кто в веселый наш оркестр?

Выходи, всем хватит места.

Оркестр с родителями

Сели на свои места

Хозяюшка: Кузя, а что у тебя еще в твоем сундучке припасено

Кузя: А вот что! (достает рожки козлика)

Инсценировка русской народной песни «Жил – был у бабушки серенький козлик»

Русская народная игра «Шел козел по лесу»

Садятся на места

Хозяюшка: Дети наши поиграли

Свой задор вам показали.

А вы, родители,

Не хотите ль поиграть,

Свою удаль показать?

Игра для родителей («Ручеек» или «Гори, гори, ясно»)

Хозяюшка: Кузенька, какой у тебя интересный сундучок! А может в нем еще что-нибудь полезное имеется?

Кузя: А сундук мой не простой,

Он загадочный такой.

Вы загадку отгадайте

И секретик мой узнайте:

Где есть шутка и веселье,

Уяснил давно народ.

И поэтому он в праздник

Вам (………….?)поет. (частушечки)

Частушки исполняют дети с бабушками

1.Ставьте ушки на макушке,

Слушайте внимательно.

Развеселые частушки

Споем вам обязательно.

2.В нашем садике ребята

Самые умелые:

Кто рисует, кто поет,

Кто быстрей всех бегает.

3.Я надену сапоги,

А не эти валенки.

До свиданья, мама с папой,

Я уже не маленький.

4.Нашей бабушке на радость

Появились мы на свет.

Ей для отдыха теперь вот

Ни одной минуты нет.

5.У меня на сарафане

Курочки да петушки.

В целом мире нету краше

Моей милой бабушки!

6.Обожаем мы бабулю,

Она самый высший класс!

Все расскажет и покажет,

И всегда накормит нас!

7.Моя внучка – красотуля!

Коса ниже пояса,

В хоровод ребят зовет,

Поет звонким голосом!

8.Всем желаю только счастья

И открою вам секрет.

Моей внученьки прекрасней

Никого на свете нет!

9.Это счастье же, какое!

Будем петь мы и плясать.

Жалко внуков только двое,

Нужно больше нарожать!

10.Мы частушки вам пропели,

От души старалися,

Потому что мы хотели

Очень вам понравиться.

Кузя: Обогрели, приютили, душу мне развеселили,

Но теперь пора прощаться и за печку возвращаться.

Я с праздником вас поздравляю, добра в доме всем желаю!

Кузя уходит

Хозяюшка:

Дело мастера боится –

Так в народе говорится.

Мы об этом не забыли –

Подарки сами мастерили.

Дети, маму поздравляйте,

Скорей подарок свой вручайте!

Дети вручают подарки

Веснушки для мамы

Сценарий праздника 8марта для подготовительной группы

Цель: создание радостного, праздничного настроения у участников праздника.

Задачи: -Формировать у детей умение эмоционально исполнять песни и танцы.

-Развивать музыкальный слух, пластику, творческую активность. -Воспитывать у дошкольников любовь и уважение к маме и бабушке. Предварительная работа: изготовление подарков мамам и бабушкам, заучивание поэтического материала, подготовка художественных номеров.

Реквизит: корзинка с самодельными крупными цветами, большая восьмерка на магнитной доске, 2 стульчика, 2 детские коляски, 2 куклы, одноразовые тарелочки по количеству бабушек, тарелочка с картонными оладушками, 2 мешка, мячики, 2 веника.

Ход праздника

Дети заходят под музыку, танцуют и встают в полукруг

Ведущий:

Дорогие ребята и наши уважаемые гости!

Наступило прекрасное время года – весна!

Ласковое солнышко растопило снег и весело улыбнулось мамам, бабушкам - всем женщинам на земле! С праздником вас, дорогие женщины, с Днем восьмого марта!

1ребенок: Запахло в воздухе весною,

Но держится еще зима.

Число восьмое –непростое-

Приходит праздник к нам в дома.

2ребенок: С лучиком весенним, с птичьим звонким пеньем

В каждый дом приходит хорошее настроение!

3ребенок Сегодня - день особенный, сегодня - праздник мам.

Звенят ручьи весенние и подпевают нам.

Кричат грачи проворные, рассевшись по ветвям.

Всё ярче светит солнышко в честь наших добрых мам.

Песня «Весенняя» Т.Лубянова, Л.Быкадырова

Ведущий:

Посмотрите внимательно вокруг, с приходом весны у многих на лице появляются веснушки, говорят, что таких людей солнышко любит.

Для чего нужны веснушки?

Ну – ка спросим у ребят!

У Кати, у Артема,

И у взрослых всех подряд!

(спрашивает ребят)

Ребенок:

Веснушки всем нужны для красоты,

Они как золотистые цветы,

Весной на наших лицах распускаются,

И все на них глядят и улыбаются.

Ведущий:

А у нас в группе есть тоже Веснушки – девчушки.

Веснушки - девочки под музыку забегают с корзинкой, в ней цветы-веснушки, которые будут прикрепляться к большой восьмерке

I Веснушка:

Я – волшебная веснушка,

Я -Веснушка – Веселушка,

Я пришла на праздник к вам,

Чтоб поздравить мам!

А со мной пришли подружки – необыкновенные Веснушки! (ставит корзинку с цветами около восьмерки)

Танец Веснушек

II Веснушка: (достает из корзинки цветок, отдает Ведущему, чтобы прикрепить к восьмерке)

Я Веснушка – танцевальная.

Ох, хочу повеселиться,

И хочу я покружиться,

Топай, топай, сапожок!

Выходи плясать, дружок!

Танец «Полечка»

III Веснушка: (отдает цветок из корзинки)

Я Веснушка поэтическая.

В этом просторном солнечном зале,

Мы мамам стихи сейчас прочитаем!

Мамочки, слушайте! Любимые мамы!

Выбрали нежные самые – самые!

Девочка: Мамочка — твои глаза,
Словно яркая звезда,

Освещают душу мне...

Благодарна я тебе...
Хочется тебя обнять
И всю-всю расцеловать!

Ребенок: Лучшей мамы на земле
Мне не отыскать.
Буду мамочку свою
Утром поздравлять.
В день весны я ей скажу:
Лучше в мире ты,
И, конечно, подарю
Мамочке цветы!
Ребенок: С 8 Марта поздравляю,
Наши мамы дорогие.

Вы одни такие в мире,

Сердцу нашему родные.
Вас мы любим очень сильно,

Рядом будем мы всегда.

Наши нежные мамули,

Не грустите никогда!

Ведущий:

Для вас, дорогие мамы, прозвучит песня

Песня «Ласковая песенка» муз. и сл. О. Сивухиной

Ведущий:

А наши девочки хорошие помощницы. Правда, девочки?

Игра «Мамина помощница»

На полу рассыпаны мячи – это мусор, нужно вениками загнать их в мешок, соревнуются 2 девочки, кто быстрее.

Прикрепляют цветок к восьмерке

V Веснушка: (достает цветок из корзинки)

А я Веснушка загадочная.

Про кого сейчас загадка,

Мы того обнимем сладко!

Угадайте, у кого руки не скучают?

Вяжут, моют, стряпают,

Крепко обнимают!

Знаешь ты, и знаю я –

Дети:

Это бабушка моя!

Ведущий:

Для вас, дорогие бабушки, внучата споют

Песню «Лучше друга не найти» Е.Асеевой

Ребенок: Мы с моею бабушкой
Старые друзья.
До чего веселая
Бабушка моя!
Сказок знает столько,
Что не перечесть.
И всегда в запасе
Новенькое есть!

Ребенок: Нет бабушки чудесней,

Хорошо с тобой быть вместе.

И смеяться, и играть,

На ночь сказку почитать.

Может ты сама из сказки?

Даришь мир, тепло и ласку

Будь всегда - всегда веселой,

И счастливой, и здоровой!

Ребенок: Знает моя бабушка просто обо всем,

Никогда не ссоримся, дружно мы живем.

Я смотрел на добрую, милую бабулю.

Как же я люблю ее, самую родную.

Ведущий:

Бабушки в первую очередь стараются накормить своих внучат. Кто как не бабушка печет разные вкусняшки, а сегодня внучата будут кормить любимых бабушек оладушками.

Игра «Накорми бабушку оладушками»

Ход игры

Бабушки садятся на стульчики, каждой в руки дается одноразовая тарелочка. Около столика встают внучата. На столике стоит тарелочка с картонными оладушками, внучок берет оладушек и несет его бабушке. Кто больше принесет оладушек.

VI Веснушка: (достает цветок из корзины)

А я Веснушка игривая. Хочу с вами поиграть.

Ведущий:

Наши девочки и мальчики вырастут и тоже станут хорошими мамами и папами, а пока они поучатся этому в игре.

Игра с куклами

Ход игры

Выстраиваются две команды. Напротив каждой команды ставится стул. около каждой команды – детская коляска с куклой. В каждой команде чередуются мальчик с девочкой, девочка бежит, отвозит куклу к стулу «в садик» и возвращается с пустой коляской, мальчик бежит, сажает куклу в коляску и привозит обратно «домой». Чья команда быстрее.

Ребенок: Милая, хорошая, родная,
Мамочка любимая моя.
Ты всегда такая молодая,
Очень дорога ты для меня.
Ребенок: В праздник твой душою я с тобою.
Счастье пусть в душе твоей живет,
Горести обходят стороною,
Жизнь твоя размеренно идет.

Ребенок: Путь пускай твой звезды освещают,
Ангелы от бед любых хранят,

И скажу, тебя я, обнимая,
Мамочка, достойна ты наград!

Ведущий:

Вот и подошел к концу наш праздник,

Мы желаем вам здоровья и радости, будьте счастливы, дорогие женщины!

А на прощание дорогих мам приглашаем на танец.

Танец с мамами

После танца все проходят в группу, где дети дарят мамам поделки.

«Как Умка потерял маму»
Сценарий праздника для второй младшей группы
Цель мероприятия: создание положительного эмоционального настроя
детей.
Задачи:
1. Совершенствовать знания о празднике 8 марта.
2. Закреплять умение выступать на сцене, чувствовать себя уверенно.
3. Совершенствовать коммуникативные навыки.
Герои: Ведущая, Умка-ребёнок, Мама-медведица - взрослый.
Реквизит: музыкальные инструменты (колокольчики, треугольники, бубны,
ложки), обруч синий, 1ведерко, удочки на магнитиках, рыбки на магнитиках, макароны, веревочки
гостинцы для детей от медведицы, костюм Медведицы, костюм Умки.

Ход мероприятия:
Дети под музыку заходят в зал (девочка, мальчик и т.д.), встают полукругом.
Ведущая: Ребята, сегодня в нашем уютном зале мы будем поздравлять наших любимых мам и бабушек с праздником 8 марта, который все отмечают весной, а весна –прекрасная пора! Тает снег, солнышко всё сильнее греет землю, появляются первые проталины, зеленеет травка, перелётные птицы возвращаются в родные места и поют свои песни, радуясь весне. Мы тоже очень рады вновь встречать весну.
Дети читают несколько стихов о весне по выбору воспитателя
Ведущая:
Ребята, у нас настала самая чудная пора- весна, так давайте же споем про нее песню

Песня “Мы запели песенку” сл. Л. Мироновой, муз. Р. Рустамова

Дети садятся на места
Под музыку появляется грустный Умка-медвежонок с ведерком в руках
Умка:
Здравствуйте, дети и взрослые.
Ведущая:
Здравствуй, белый медвежонок!
Умка:
Я – Умка медвежонок,
Упрямый я с пелёнок,
Хотел я поиграть,
Еды себе поймать.
От мамы убежал,
Её я потерял.
Где маму мне найти,
Куда дальше идти? (трёт кулачками глаза)
Ведущая:
Тебя зовут Умка? Здравствуй, Умка! Не расстраивайся, мы с ребятами тебе поможем маму найти. Правда, ребята?
Дети отвечают.
Умка:
Большое спасибо! (Хлопает в ладоши, радуется)
Ведущая:
Непослушный ты медвежонок, Умка, раз от мамы убежал. Сегодня мамин
праздник. А ты свою маму поздравил с 8 марта?
Умка:
Нет. Я такого праздника не знаю.
Ведущая:
Это праздник, Умка, всех женщин – мам, бабушек, сестрёнок. Наши ребята стихи для мамочек выучили. Вот послушай.

Ребенок: С 8 Марта, мамочка!
Будь счастливей всех.
Хочу слышать я всегда
Твой веселый смех!
Ребенок: Дорогие наши мамы,

Поздравляем вас!

Нет прекраснее на свете,

Ваших милых глаз!

Ребенок: Праздник есть один весной-

Светлый, ласковый такой!

Женский день - 8 марта!

Мама - это праздник твой!

Ребенок: Маму нежно обниму,

Крепко поцелую.

Потому я люблю

Мамочку родную!

Ребенок: Праздничное утро,

В дом стучится к нам.

День 8 марта-

Праздник наших мам!
Ведущая:
Сколько солнца, сколько света, принесла весна для всех, всюду слышны песни, пляски, раздается звонкий смех. И сейчас красивым танцем, поразим мы всех-всех-всех.
Дети встают парами
Танец «Полечка для мамочки»
Дети садятся на места
Ведущая:
Ты знаешь, Умка, что мамочки наши должны успеть много дел за день
сделать?
Умка:
А как они всё успевают?
Ведущая:
Им их ребята помогают, ты ведь тоже маминым помощником растёшь?
Умка:
Я уже умею рыбу ловить.
Ведущая:
А давай, Умка, ты покажешь ребятам, как нужно ловить рыбу, они тоже
хотят научиться.
Игра «Поймай рыбку» (дети по очереди берут удочки и ловят из «проруби» пластмассовые рыбки на магнитиках, складывают в ведерко Умке)
Ведущая:
Умка, а ты знаешь о том, что 8 марта нужно поздравить не только маму, но и любимую бабушку. Ребята, давайте расскажем стишочки нашим бабушкам.

Дети встают в полукруг
Ребенок: Очень бабушку свою

Маму мамину люблю!

Мы такие с ней друзья,

Где она, там и я.

Ребенок: Поздравляю я бабулю,
Больше всех ее люблю я
И желаю ей подарков
И цветов больших и ярких!

Ребенок: Есть много разных песенок,

На свете обо всем.

А мы сейчас вам песенку

О бабушке споем.
Песня “Бабушка моя” сл. и муз. Е. Обуховой
Ведущая:
Умка, а ты любишь играть? Вот нашим ребятам тоже нравится играть, а особенно они любят играть с мамами.

Игра “Собери бусы из макарон”

Приглашаются по 4 пары (ребенок и мама). Необходимо каждой паре нанизать на веревочку как можно больше макарон.
После игры дети садятся на места
Под музыку заходит мама-Медведица, за собой везет льдинку с гостинцами
Мама-медведица:
Здравствуйте, ребята!
Ведущая:
Здравствуйте!
Мама-медведица:
Я – Белая Медведица, хочу я с сыном встретиться,
Он убежал из дома, туда, где нет знакомых.

Где мне его найти, куда теперь идти?
Ведущая:
Белая Медведица, а ты посмотри внимательнее, не видишь ли ты среди ребят своего сынишку?
Мама-медведица:
Ой! Не может быть, Умка, сыночек, нашёлся! С тобой всё в порядке?
Умка:
Всё хорошо, мамочка! Я оказался у ребят в гостях. Они мне рассказали, что сегодня мамин праздник. Я тоже тебя с праздником поздравляю! Посмотри, сколько рыбок я тебе наловил! (дарит медведице ведерко с рыбками) Мне ребята помогали!
Мама-медведица:
Спасибо, мой сыночек! (берет ведерко и обнимает Умку)
Ведущая:
Послушай, Медведица, как наши ребята играют для мам на музыкальных
инструментах.
Мама-медведица:
С удовольствием, послушаю!
«Оркестр для мамочек»
Ведущая:
Белая Медведица, понравился тебе наш оркестр?
Мама-медведица: Очень понравился. Ох! Что-то мне у вас жарко стало!
Надо нам с Умкой домой отправляться в Антарктиду. Спасибо вам, ребята,
что моего сыночка приютили.
Умка:
Спасибо, ребята! Теперь я знаю, что нельзя далеко от мамы убегать.
Мама-медведица:
Вот вам от нас гостинцы Антарктические! (передаёт воспитателю
гостинцы)
До свидания, ребята!
Умка:
До свидания, ребята!
Ведущая:
До свидания, Белая Медведица! До свидания, Умка!
Под музыку Белая Медведица и Умка уходят
Ведущая:
Наш праздник подошёл к концу. Давайте вернемся в группу, будем
угощаться антарктическими гостинцами.
Дети под музыку уходят в группу