Праздник Великой Победы
план-конспект занятия (старшая группа)

Опубликовано 23.02.2025 - 14:36 - Сидоркина Ольга Борисовна

Воспитание патриотических чувств и любви к своей стране.

Скачать:

Вложение	Размер
prazdnik_velikoy_pobedy.docx	848 КБ

Предварительный просмотр:

Муниципальное бюджетное дошкольное

образовательное учреждение «Детский сад «Василек»

Козловского муниципального округа Чувашской Республики

Конспект занятия по познавательному развитию

в старшей группе

Воспитатель: Сидоркина О..Б.

Тема: «День Победы»

Цель: Воспитание патриотических чувств и любви к своей стране.

Задачи:

Образовательные: обогатить знание и представления о главном празднике России – Дне Победы

Развивающие: Развивать речь, память, внимание, развивать способность делать умозаключение.

Воспитательные: воспитывать чувство гордости за свою страну, воспитывать интерес к героическому прошлому.

Предварительная работа: беседы на военную тематику, просмотр видео военных лет, разучивание стихотворений, песен, чтение произведений художественной литературы о ВОВ.

Ход:

В цветы все улицы одеты,

И песни звонкие слышны:

Сегодня праздник – День Победы,

Счастливый, светлый день весны!

Воспитатель: Сегодня радостный день у людей всего мира. Много лет назад закончилась страшная война в истории человечества – Великая Отечественная война. Наши солдаты нанесли сокрушительный удар немецкой армии и победили фашистскую Германию. И сегодня мы отмечает замечательный праздник – День Победы! В этот день, 9 мая, вспоминают тех, кто остался на полях сражений, тех, кто налаживал мирную жизнь, и кто защищал нас с гордостью и честью.

$C:\Users\Таня\Desktop\scale_1200.jpg$ Когда – то, давным – давно, на нашу страну напали враги. Они напали очень коварно, ранним утром, когда все люди еще спали. Никто не ждал ничего плохого. И вдруг в тишине раздались грохот танков и взрывы бомб. На дома, в которых мирно спали люди, обрушился шквал огня. Некоторые люди горели заживо в домах, некоторые успевали выбежать из дома, но их расстреливали из автоматов.

Весь советский народ встал на защиту своей Родины. Все взрослые уходили на фронт воевать, защищать свой дом, своих родных.

Воспитатель: Ребята, давайте поиграем в игру «Назови кто воевал?»

(Дети становятся в круг и друг другу бросают мяч, при этом называя того, кто воевал на фронте: артиллерист, пограничник, солдат, врач, санитар, танкист, летчик, моряк)

Воспитатель: Во время войны было совершено много героических подвигов, многие воины и простые люди стали героями. Как вы думаете, что такое подвиг?

Дети: Это смелый, отважный, хороший поступок.

Воспитатель: Как называют человека, совершившего подвиг?

Дети: Такого человека называют героем.

Воспитатель: За героические подвиги, наших воинов награждали медалями и орденами, присваивали звания. Самое почетное звание «Герой Советского Союза». А сейчас я предлагаю вам поиграть в игру «Каким должен быть воин-солдат?». У меня в руках звезда. Передавая друг другу, будем называть характерные качества, которыми должен обладать солдат.

Дети: (смелый, добрый, храбрый, отважный, умный, сильный, героический, мужественный, бесстрашный, крепкий и т.д.)

Воспитатель: Молодцы, вы назвали много качества, которые нужны солдатам, чтобы победить врага.

А сейчас физминутка.

Пролетает самолет (раскинули руки, летим, глазки вниз)

С ним собрался я в полет! (смотрим вниз, не опуская головы, словно оглядывая из кабины землю) – ( посмотрел как можно дальше вправо)

Правое крыло отвел) – ( посмотрел как можно дальше вправо)

Левое крыло отвел – ( посмотрел как можно дальше влево)

Я мотор завожу (Рука описывает большой круг, глазки следят за движением руки)

И внимательно гляжу! (описываем круг в другую сторону)

Поднимаюсь и лечу, (описываем рукой большие восьмерки)

Возвращаться не хочу! (следим за движением руки глазами)

Воспитатель: Во время войны тяжело было не только солдатам, было тяжело всем. Женщины работали днем и ночью, вставали за станки, выпуская для фронта оружие, снаряды, танки, самолеты. Подростки тоже вставали к станкам, они готовили гильзы для патронов, собирали винтовки, шили солдатам одежду. Кроме того, еще приходилось работать на полях, пахать землю, сеять и выращивать хлеб, который отправляли на фронт. Даже самые маленькие ребята помогали взрослым. По всей земле люди ждали мира.

Долго длилась Великая Отечественная война, целых четыре года. 9 мая 1945 года война закончилась победой нашего народа. Наступил долгожданный мир. Все люди радовались. В честь этой победы на Красной площади в Москве прошел Парад Победы. С тех пор 9 мая проходят торжественные парады. А как мы отмечаем этот праздник?

Дети: У нас будет утренник, пойдем на парад и возложим к памятнику венки и цветы.

А сейчас игра «Армейская разминка»

Наша Армия сильна? (Да)
Защищает мир она? (Да)
Мальчишки в армию пойдут? (Да)
Девочек с собой возьмут? (Нет)
Стоит летчик на границе? (Нет)
Летает выше он жар-птицы? (Да)
Сегодня праздник отмечаем? (Да)
Мам и девочек поздравляем? (Нет)
Мир – важней всего на свете? (Да)
Знают это даже дети? (Да)

Воспитатель: 9 мая - это праздник, в котором мы поздравляем друг друга и, конечно же поздравляем наших ветеранов. А кто такие ветераны?

Дети: Солдаты Великой Отечественной войны, которые сейчас старенькие бабушки и дедушки.

Воспитатель: Как мы должны относиться к ветеранам?

Дети: Внимательно относиться, заботиться о них.

Воспитатель: Да, мы должны относиться к ним огромным уважением и благодарностью за то, что они спасли нашу Родину от врага и подарили нам мирную жизнь. Всегда должны помнить о той войне, о героях и их подвигах. В память о них на площадях установлены монументы и памятники Славным защитникам отечества. В знак благодарности на площадях горит Вечный огонь.

9 мая ветераны одевают ордена и медали, собираются вместе и вспоминают своих товарищей, как они воевали. А вечером начинается Салют Победы. И все радуются и поют песни.