Новогодний квест «Сундук Деда Мороза»
план-конспект занятия (старшая группа)

Новогодний квест «Сундук Деда Мороза»

Цель занятия: Развитие основных познавательных процессов у детей с речевыми нарушениями.

Задачи:

Коррекционно-образовательные: Обучать самостоятельному умозаключению, закрепить знания о изученных звуках (характеристика), отработать нахождение место звука в слове, детей дифференцировать звуки в слогах, словах, предложениях и тексте; закрепить образ изученных букв. Делить слова на слоги.

с опорой на артикуляцию); дать понятие о месте нахождения звука в слове;

Коррекционно-развивающие: Развивать общую, мелкую и артикуляционную моторику детей, развивать фонематические процессы, правильно воспроизводить слоговой ряд, развивать зрительное восприятие. Упражнять в употребление слов-антонимов, указывать признаки предметов и явлений, отгадывать загадки, отвечать на вопросы полным ответом. Развивать зрительно-пространственные представления и смысловое значение употребления предлогов.

Коррекционно-воспитательная: Развивать навыки самоорганизации и контроля, воспитывать желание приходить на помощь.

Оборудование: письмо, артикуляционная гимнастика со снегурочкой, признаки зимы, 5 ключей (один ключ с фотографией), 5 конвертов с заданиями, снежки и снежколепы с обручами или корзинами, предлоги НА, ПОД, Снеговик и сугроб, разрезные буквы, снежинки  с картинками на звуки П,Пь, корзинки маленькие, сундук с подарками.

Ход занятия

Логопед: Ребята, на улице зима, все мы в ожидании чудесного праздника - Нового года. Мы мечтаем о новогодних подарках и сюрпризах. Сегодня в детский сад пришло письмо от Деда Мороза. Давайте я вам его прочитаю.

                                                    Письмо Деда Мороза.

Здравствуйте, мои дорогие друзья! Пишет вам Дед Мороз. Я приготовил для вас новогодние сюрпризы, сложил их в сундук, а проказница Баба Яга закрыла сундук. Помогите мне, пожалуйста, его открыть.  

Логопед: Поможем дедушке Морозу. Все готовы? Что же надо сделать для этого? Давайте прочитаем письмо дальше.

Для того, чтобы открыть сундук, необходимо выполнить 5 заданий. После выполнения заданий вы получите ключ. Всего должно быть 5 ключей. Каждое задание лежит в конверте, конверт спрятан в группе. А где именно лежит конверт, вы узнаете тогда, когда угадаете загадки. Ну прежде, чем вы отправитесь в путешествие, нужно выполнить артикуляционную гимнастику, которую подготовила моя снегурочка.

Логопед: Давайте сделаем гимнастику и отправимся в путешествие, Готовы?

Посмотрите, ребята, в конверте лежит первая загадка.

1 загадка. Чтобы на улице побывать, не надо шубу надевать. Посмотреть на своих знакомых, можно не выходя из дома. Надо лишь подойти к нему и отодвинуть шторы.   (Окно)

1 задание. Что мы можем увидеть из окна?

Горка из снега – какая (снежная), погода с морозом – морозная, погода с ветром – ветреная, дом из кирпича – кирпичный, дом в котором много этажей – многоэтажный, Если на улице идёт снег, то зима…Холод – (холодная); Вьюга – (вьюжная); Метель – метельная; Посмотрите на картинку и давайте найдем признаки зимы.

Логопед: Молодцы! Вот вам первый ключ (достает из конверта и крепит на доску).

Здесь же в конверте есть загадка. Мы ее угадаем и узнаем, где находится второй конверт.

2 загадка. Оно-портрет ваш, во всем на вас похоже. Смеетесь вы, и оно засмеется тоже. Ему покажите язык, оно покажет тоже.  Махнете вы ему рукой, оно вам машет тоже.  (Зеркало)

Логопед: ребята, где мы можем увидеть свой портрет? (Нашли в группе около зеркала конверт). В зеркале мы видим все наоборот. Вот и в задании нужно сказать слово наоборот.

2 задание –  Игра «Скажи наоборот».

Летом дни жаркие, а зимой (холодные).

Снег мягкий, а лед (твердый)

Весной лед на реке тонкий, а зимой (толстый)

Одни сосульки длинные, а другие (короткие).

осенью-(листопад), а Зимой бывает (снегопад)

 летом.. бывает.(дождь, а Зимой (снег),

летом катаются на велосипеде, а зимой катаются на (санках)

какая бывает зима? Какой снег? Какой лед? Какая снежинка?

А какие зимние забавы, любите Вы? (кататься на санках, на коньках, на лыжах, играть в снежки, лепить снежную бабу, кататься с горки). Посмотрите в конверте еще лежит задание, нарисованы однокоренные слова к слову снег. Давайте назовем эти слова-родственники.

Логопед: вы назвали все правильно и заработали еще один ключ. (Крепим ключ на доску и считаем, сколько всего ключей).

Давайте немного отдохнем, наберемся сил перед следующими заданиями.

Музыкальная новогодняя физминутка

 Отлично размялись, можно продолжать дальше.

Логопед зачитывает загадку про место, где лежит следующий конверт.

3 загадка. У бумажных Птиц. Сто крылышек – страниц.  (Книги)

Логопед – где же живут у вас в группе книги? (Нашли на книжной полке конверт).

Посмотрите Баба Яга порезала все изученные буквы, давайте их соберем.

В этом задании дети собирают разрезные буквы, затем называют характеристики звуков.

Молодцы, вот вам еще один ключ. Снеговик попросил нас помочь ему собрать снежки.

Но прежде, чем собрать снежки, давайте скажем, где находится снеговик, с помощью маленьких слов НА, ПОД. Дети называют предложения с предлогами.

4 задание. Задание эстафета. Дети встают в две команды. С помощью снежколепов перетаскивают снежки из одной корзины в другую.

Молодцы, ребята. Вот вам еще один ключ.

Под корзиной, куда перетаскивали снежки лежит задние.

5 задание разложи снежинки.

Логопед: Ребята посмотрите это что? (Снежинки). Вам нужно разложить эти снежинки в две корзинки. В одну, где в слове будет мягкий звук ПЬ. В другую корзинку, где услышим в слове твердый звук П. Давайте проверим, сколько слогов в каждом слове. Назовите самое длинное слово. Самое короткое слово. Какое слово было на звук П в начале слова. Какое слово было на звук Пь в начале слова?

Логопед: Вы отлично справились, вот вам еще один ключ. Ну что, давайте посчитаем, сколько у нас ключей. Все ключи мы нашли? (Да). Вы справились со всеми заданиями. Посмотрите на ключе картинка, где нам искать волшебный сундук с подарками от деда мороза.  (Фото места)

Давайте подойдем к  волшебному сундуку и попробуем его открыть. Открываем сундук, а там новогодние сюрпризы для ребят – переводные новогодние наклейки и раскраска-открытка.

Логопед: ребята, у нас с вами получилось открыть волшебный сундук. Вы – замечательно сегодня постарались!

Здравствуйте, мои дорогие друзья! Пишет вам Дед Мороз. Я приготовил для вас новогодние сюрпризы, сложил их в сундук, а проказница Баба Яга закрыла сундук. Помогите мне, пожалуйста, его открыть.

Для того чтобы открыть сундук, необходимо выполнить 5 заданий. После выполнения заданий вы получите ключ. Всего должно быть 5 ключей. Каждое задание лежит в конверте, конверт спрятан в группе. А где именно лежит конверт, вы узнаете тогда, когда угадаете загадки. Ну, прежде чем вы отправитесь в путешествие, нужно выполнить артикуляционную гимнастику, которую подготовила моя снегурочка.

ДЕД МОРОЗ

1 загадка. Чтобы на улице побывать, не надо шубу надевать. Посмотреть на своих знакомых, можно не выходя из дома. Надо лишь подойти к нему и отодвинуть шторы.   (Окно)

2 загадка. Оно-портрет ваш, во всем на вас похоже. Смеетесь вы, и оно засмеется тоже. Ему покажите язык, оно покажет тоже.  Махнете вы ему рукой, оно вам машет тоже.  (Зеркало)

3 загадка. У бумажных Птиц. Сто крылышек – страниц.  (Книги)

Горка из снега – какая (снежная), погода с морозом – морозная, погода с ветром – ветреная, дом из кирпича – кирпичный, дом в котором много этажей – многоэтажный, Если на улице идёт снег, то зима…Холод – (холодная); Вьюга – (вьюжная); Метель – метельная; Посмотрите на картинку и давайте найдем признаки зимы.

Летом дни жаркие, а зимой (холодные).

Снег мягкий, а лед (твердый)

Весной лед на реке тонкий, а зимой (толстый)

Одни сосульки длинные, а другие (короткие).

осенью-(листопад), а Зимой бывает (снегопад)

 летом.. бывает.(дождь, а Зимой (снег),

летом катаются на велосипеде, а зимой катаются на (санках)

какая бывает зима? Какой снег? Какой лед? Какая снежинка?

А какие зимние забавы, любите Вы? (кататься на санках, на коньках, на лыжах, играть в снежки, лепить снежную бабу, кататься с горки). Посмотрите в конверте еще лежит задание, нарисованы однокоренные слова к слову снег. Давайте назовем эти слова-родственники.