Викторина для детей подготовительной группы "Путешествие в космос"
методическая разработка (подготовительная группа)

Викторина для детей подготовительной группы «Путешествие в космос»

Цель: Приобщить детей к изучению космоса.

Задачи: 

1. Закреплять знания детей о планетах, их место положении в солнечной системе, о профессии «космонавт», космических кораблях.

2. Развивать связную речь.

3. Воспитывать дружелюбие, ответственность, выдержку, умение действовать в команде.

4. Развивать мышление, воображение, познавательную активность, ловкость, внимание.

ХОД викторины

Вед: Сегодня День космонавтики. Это праздник всех людей, которые участвуют в создании космических ракет, изучении космоса и космонавтов.

В.: Обращает внимание детей на большой яркий мяч в виде земного шара, приглашает встать в круг

- У меня в руках мяч. Какой он по форме?  Какую геометрическую фигуру напоминает?
Круг – это не простая геометрическая фигура, это загадка, ведь все в нашей жизни движется по кругу.  Например, стрелки часовые двигаются по кругу, отмеряя время, смена времен года, дней недели, месяцев и т.д. Даже наша планета Земля – круглая…  

В.: Предлагаю вам ребята поиграть  с мячом в игру «Поймай вопрос – верни ответ»:

-Назовите,  какой сегодня день недели, число, месяц.  Какой праздник мы отмечаем в апреле?

-А вы хотели бы стать космонавтами?
В.: Каким должен быть космонавт? Что должен уметь делать космонавт?  

Вед:Я предлагаю вам отправиться в космическое путешествие.

Разделимся на 2 команды, каждая команда выбирает геометрическую фигуру и согласно фигуре занимает место в команде. Нужно выбрать капитана и придумать название команды.

Вед: Давайте поприветствуем команды!

Вед: Прежде чем отправиться в полет нужно пройти разминку

Вед: За каждый конкурс вы будите получать космические звезды. У какой команды их окажется больше-победители.

Конкурс «Разминка»

Нужно будет командам за одну минуту ответить на вопросы. Отвечать будем по очереди. Сначала команда «КОМЕТА»

Вопросы: 

1.Как называется костюм космонавта? 

2.Назовите естественный спутник Земли?

3.Кто был первым космонавтом, полетевшим в космос?

4.Почему на Земле происходит смена дня и ночи? (Вращение Земли вокруг оси).

 5.Как называется космический корабль, на котором полетел в космос Гагарин?

6..Как называется космический транспорт? 

7.Когда празднуют день космонавтики?
8.Назовите имя и фамилию первой женщины, побывавшей в космосе? 
9.Как называется место для запуска космических ракет? (космодром) 
10.Назовите космонавта, впервые вышедшего в открытый космос. 

Вопросы для команды «РАКЕТА»

1 - На чем летают люди в космос? (На ракете.)

2 - Как называют людей, летающих в космос? (Космонавт.)

3 - Что люди делают в космосе? (Проводят исследования.)

4- Какие главные герои летали до людей и благополучно вернулись?

(Белка и Стрелка.)

5 - Кто был первым космонавтом, полетевшим в космос? (Ю. Гагарин.)

6 Как называется место запуска ракеты? (космодром)

7 - Когда полетел в космос Ю. Гагарин? (12 апреля.)

8 - Как они принимают пищу? (с помощью тюбиков.)

9 - Как называется снаряжение космонавтов? (Скафандр.)

10 -Назовите спутник планеты Земля. (Луна)

11.Какая по счету наша планета Земля от Солнца?

Конкурс «Построй ракету»

В.: Пора отправляться в космическое  путешествие.  В пути Вам придется показать свои знания и умения. Готовы?

Ребята, на чем космонавты летают в космос?
 Вот первое задание. Нужно построить свою космическую ракету. Для этого нужно разобрать детали по цвету и собрать свою ракету.

Получают жетон - звездочку.

Конкурс «Космические задачки»

В.: Космонавты хорошо знают математику, умеют считать, знают цифры и геометрические фигуры, точно выполняют задания. А вы хорошо знаете математику? (Ответы детей)

В.: Чтобы ракета могла стартовать –нужно разгадать код старта. Для этого нужно решить задачи-загадки и ответы ввести в пульт управления полетом.

Восемь космонавтов на ракеты сели

Восемь космонавтов в космос полетели,

Один из них устал - От товарищей отстал.

Поскорей ответ найдите – сколько космонавтов осталось на орбите? (7)

Две звезды у Арины, две звезды у Марины,
Две звезды у Паши, одна – у Наташи.

Сосчитайте поскорей – сколько звезд у детей? (7)

В темном небе десять звезд ярко засияли,
две из них сорвались вниз – мы желанья загадали…
Теперь слушайте вопрос: сколько же осталось звезд? (8)

Конкурс капитанов «Время»

В.: А теперь конкурс для капитанов команд - раздается по 1 листу на  капитана.
-Космонавты завтракают в 6 часов утра. Обведите часы, стрелки на которых показывают ровно 6 часов.
- В 2 часа дня занимаются физическими упражнениями. Обведите часы, стрелки которых показывают ровно 2 часа.
-В 9 вечера космонавты ложатся спать. Нарисуйте стрелки на часах, показывающие ровно 9 часов.

За правильно выполненное задание получают жетон - звездочку

Конкурс «Космическая пауза» под музыку

Конкурс «Инопланетяне»

В.: А еще в космосе встречают инопланетян. Вот фотография одного из них. (выставляет картинку человечка из геометрических фигур). Назовите, из каких геометрических фигур он состоит. Сосчитайте их.

На каждом мольберте «Фотография» инопланетянина – дети считают количество геометрических фигур, заполняют таблицу с помощью цифр из математического набора, проверяют правильность выполнения у другой команды.

По итогам конкурса получают жетоны-звездочки.

Конкурс «Космический ураган»

В.: Внимание! Космический ураган раскидал все планеты и нужно срочно вернуть их на свои места. «Разрезные картинки»

Нужно собрать разрезные картинки и назвать планету. (Сатурн, Земля)

Получают жетоны-звездочки правильно выполнив задание.

В.: Вот и закончилось наше космическое путешествие. Мы справились со всеми заданиями и можем отправляться обратно на Землю.  Давайте посчитаем звезды в каждой команде и определим, чья команда работала лучше и слаженнее.

В.: Из заработанных вами звездочек предлагаю сделать д/и «Сложи созвездие»  можно выложить любое созвездие, а вот и карточки-схемы и карта звездного неба – эта игра  подарок  всем вам за хорошую работу.