Мастер-класс для родителей
учебно-методический материал (младшая группа)

Мастер-класс для родителей "Развитие мелкой моторики у детей раннего возраста".

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение "Детский сад комбинированного вида "Радуга"

 Воспитатель: Кулева.А.И

Участники: родители и воспитатели

Цель: повышение компетентности и знаний родителей о значении работы по развитию мелкой моторики рук.

Задачи:

1. Показать различные игры, приемы, виды упражнений для развития мелкой моторики;

2. Вызвать желание заниматься с ребенком развитием мелкой моторики дома;

3. Расширить представления родителей о нетрадиционных пособиях для развития мелкой моторики рук;

4. Создать условия для укрепления сотрудничества между детским садом и семьей.

Оборудование: Массажные мячи, крышки от пластиковых бутылок; прищепки; вырезанные фигурки (желтый круг, коричневый полукруг, макароны, шнурок, емкости с крупами, маленькие предметы (машинки, игрушки).

Раздаточный материал: Памятка для родителей «Виды детской деятельности, которые можно использовать для развития мелкой моторики пальцев рук».

Ход мероприятия:

Добрый день, уважаемые родители! Мы рады встречи с вами. Спасибо, что вы нашли время и пришли на родительское собрание.

Сегодняшняя тема нашего собрания будет «Развитие мелкой моторики».

В дошкольных учреждениях довольно много внимания уделяется развитию мелкой моторики рук. И в нашей группе большое внимание уделяем мелкой моторики рук. В группе есть много различных развивающих пособий, все вы их можете видеть на нашем столе сейчас, дидактические игры, дети могут взять их в любое время и заниматься это различного вида пирамидки, мозайки, кубики, пазлы и т.д., в свободном доступе есть всегда карандаши, листы для рисования, разнообразные раскраски.

Но сегодня хотелось бы поговорить о нестандартных играх и их применении в развитии мелкой моторики рук.

Уважаемые родители, что на ваш взгляд может развивать мелкую моторику рук?- ответы родителей.

Мелкую моторику развивает:

• Различные игры с пальчиками, где необходимо выполнять те или иные движения в определенной последовательности.
• Игры с мелкими предметами, которые неудобно брать в руку (только под присмотром взрослых)
• Игры где требуется что-то брать или вытаскивать, сжимать-разжимать, выливать-наливать, насыпать-высыпать, проталкивать в отверстие, закручивать-откручивать и т.д
• Рисование карандашом, фломастером, кистью, пальчиком, ладошкой
• Застегивание и расстегивание молний, пуговиц
• Лепка из пластилина и теста

Практически каждый родитель знает о необходимости развития мелкой моторики рук. Но, к сожалению, не все знают каким образом можно осуществлять это развитие. И еще меньше представляют, как эту работу можно разнообразить. Существует множество различных пособий, которые призваны помочь родителям. Можно брать в работу их. Так же можно организовать работу из подручных материалом, тех, которые нас окружают.

1. Первый вид деятельности, который способствует развитию мелкой моторики – это шнуровка. Манипуляции со шнурками можно осуществлять как с обычными предметами одежды, так и с игрушками.

2. Здесь не лишним будет упомянуть о застегивании пуговиц (размер пуговиц стоит выбирать, отталкиваясь от навыков ребенка).

3. Веселые мячики- массажируем ладошки, пальчики, развиваем мелкую моторику рук.

4. Шумелки- развиваем тактильное ощущение руки, мелкую моторику рук, слух.

Развитию мелкой моторики рук очень хорошо способствует художественная деятельность детей. Мы стараемся использовать в работе много различных творческих приемов – рисуем пальчиком, ватными палочками. Хороши в рисовании восковые мелки, причем когда они ломаются на маленькие кусочки –это тоже польза для пальчиков и не торопитесь их выбрасывать, ребенку приходится брать их щепоткой, при этом формируется правильный пальчиковый захват карандаша, ручки.

Потихоньку стараемся подружиться с пластилином, используем такие приемы как; отщипывание маленьких кусочков от большого, раскатывание столбиков и шариков.

Мастер-класс.

Мы предлагаем вам уважаемые родители сейчас, попробовать себя в роли ребенка и немного позаниматься, будем мы с вами лепить с техникой нетрадиционного вида пластинографии «Волшебный цветок».

Подведение итогов собрания.

Сегодня вы познакомились с нетрадиционной лепкой пластилинография, которая способствует развитию мелкой моторики рук, развивает внимание и воображение. И помните, развивая мелкую моторику – мы развиваем речь. Для того чтобы заинтересовать ребенка и помочь ему овладеть новой информацией, нужно превратить обучение в игру, не отступать, если задания покажутся трудными, не забывать хвалить малыша.

 Предлагаю Вашему вниманию памятку о разнообразии предметов для развития мелкой моторики.

Вручение буклетов.

Большое спасибо за активное участие!

Памятка для родителей

«Виды детской деятельности, которые можно использовать для развития мелкой моторики пальцев рук»
• Развитие ручной умелости (рисование карандашом, лепка, конструирование);

• Различные игры с мелкими предметами (подбор частей разрезных картинок, перекладывание, сортировка горошин, палочек, пуговиц и других мелких предметов);
• Пальчиковая гимнастика с речевым сопровождением и без речевого сопровождения.

Для развития ручной умелости дети должны:
• разминать пальцами пластилин и глину, лепить различные поделки;
• сжимать и разжимать кулачки («бутончик проснулся и открылся, а вечером заснул и закрылся»); 
• барабанить всеми пальцами обеих рук по столу;
• нанизывать крупные пуговицы, шарики, бусинки на леску;
• завязывать узелки на шнурке, веревке;
• застегивать (расстегивать) пуговицы;
• играть с конструктором, мозаикой;
• складывать матрешки, пирамидки;
• рисовать в воздухе;
• рисовать, раскрашивать, штриховать;
• перекладывать из одной коробочки в другую счетные палочки, спички, фасоль, при этом рука не должна сдвигаться (лежит близко к коробочке, задействованы только большой, указательный и средний пальцы).

Если ребенка не увлекают развивающие пособия - предложите ему настоящие дела. Вот упражнения, в которых малыш может тренировать мелкую моторику, помогая родителям и чувствуя себя нужным и почти взрослым:

• Очищать крутые яйца. Чистить мандарины;
• .Разбирать расколотые грецкие орехи (ядра от скорлупок). Очищать фисташки;
• Пытаться самостоятельно обуваться, одеваться. А так же разуваться и раздеваться;
• Помогать перебирать крупу.

Для достижения желаемого результата необходимо сделать работу по развитию пальцевой моторики регулярной.  Желаем успехов!