Экологическое путешествия для старших дошкольников в рамках Всероссийского "Дня Эколят"
методическая разработка (старшая, подготовительная группа)

Экологическое путешествие для детей старшего дошкольного возраста

в рамках всероссийского «Дня Эколят»

Цель: Формирование экологических представлений, активной, гражданской позиции по защите окружающей среды у детей посредством игровой деятельности.  

Задачи: 

1. Расширять и актуализировать представления детей о богатстве природного мира, многообразии водных ресурсов, поддерживать стремление детей к наблюдениям за природными явлениями, живыми и неживыми объектами;
2. Развивать познавательно-исследовательский интерес, воображение,

смекалку, умение самостоятельно находить решения в созданных

проблемных ситуациях;

3. Способствовать развитию внимания, координационных способностей, умению ориентироваться на местности; доставлять детям радость от участия в общей игре;
4. Закреплять правила поведения в природе, воспитывать осознанное, бережное и заботливое отношение к природе и её ресурсам.

Ресурсы: Письмо в конверте от Эколят, заранее подготовленные маршрутные листы, конверты с заданиями, изображения сказочных героев Шустрика, Умницы, Тихони и Елочки, весёлого Глобуса, сопроводительный текст игры «Ходят капельки по кругу», картинки с силуэтами птиц, иллюстрации с изображением этих же птиц для игры «Узнай птицу по силуэту и найди лишнюю», природоохранные знаки, маркированные контейнеры-коробки, мусор бумажный, пластиковые отходы, металлические отходы для игры «Сортируем мусорные отходы», 2 мольберта, 2 плаката: планета Земля грустит и плачет, планета улыбается,  разрешающие и запрещающие знаки, эмблемы юных Эколят, музыкальное сопровождение.

Ход мероприятия:

Сбор. Музыка «Наша Земля»

Здравствуйте, ребята! К нам в детский сад пришло письмо. На конверте написано: детский сад №__ ребятам – юным защитникам природы. Есть среди вас такие? Отлично.

Давайте узнаем, что же там написано.

Текст письма от Эколят:

Здравствуйте ребята!

Пишут вам Шустрик, Умница, Тихоня и Елочка.

Вы, наверное, уже догадались, кто мы? Мы Эколята – друзья и защитники Природы и нам нужна ваша помощь.

Земля плачет. Природа в беде и одним нам не справится, мы просто не успеваем спасать растения, животных и птиц, реки и озёра в разных уголках нашей необъятной планеты.

Мы знаем, что вы тоже заботитесь о братьях наших меньших, подкармливаете птиц, развесили скворечники на площадках, и в них уже поселились скворцы, бережно относитесь к деревьям и кустарникам, не мусорите на улицах вашего красивого города, поэтому мы уверены, что вы справитесь с любым заданием.

Вы готовы помочь нам и стать юными защитниками Природы?

Тогда в добрый путь! Удачи вам, ребята!

Шустрик, Умница, Тихоня и Елочка.

Ребята, вы своими командами отправляетесь в экологическое путешествие по станциям, где будете выполнять задания, которые приготовили для вас сказочные герои Эколята.

Путешествовать вам поможет маршрутный лист. На нем цифрами указаны станции, которые вам нужно посетить. Цифра, которая выделена зелёным цветом – это ваш старт, начало путешествия, а далее вы двигаете по стрелочкам к следующим станциям.

Капитаны получите маршрутные листы.

Путешествие в мир экологии начинается. В добрый путь, юные защитники природы!

Музыка «Наша Земля»

Путешествие по станциям согласно маршрутному листу.

Станция «Живая планета»:

- Здравствуйте, ребята!   Это станция «Живая планета»

Ребята отгадайте загадку:

Я и туча, и туман, и ручей, и океан

И летаю, и бегу, и стеклянной быть могу.

- Молодцы, верно! Вода – одно из главных богатств на Земле. А почему, как вы думаете?

- Да, без воды всё живое на земле не сможет существовать.

Предложить детям собрать разрезные картинки и угадать, что это.

- Посмотрите на весёлый глобус – это макет нашей Земли. Какого цвета на нём больше? Голубого. А, что это означает? Голубым цветом показана на глобусе вода –реки, озёра, моря и океаны нашей планеты.

- Воды на планете Земля в два раза больше, чем суши, и, кажется, что её очень много и должно хватить всем. Но это не так: пресной воды, которую мы можем пить, на нашей планете немного.  И с каждым годом чистой воды становится все меньше, запасы истощаются, а люди ещё и загрязняют окружающие их водоемы.

- Ребята, как мы можем помочь Земле, сберечь её богатства? Что нужно делать, чтобы воды хватило всем?

- Экономить воду, а это значит закрывать кран сразу после мытья рук, выключать воду, когда ты чистишь зубы, пускать воду небольшой струей, набирать воды столько, сколько нужно. А ещё нельзя бросать мусор в реку, озеро или море, чтобы на дне морском не образовалась мусорная свалка.

- Ребята, а вы смотрели мультик «Путешествие Капельки»?

 Вот вам задание от серьёзной Умницы. Кто не смотрел, обязательно это сделайте, а кто смотрел, пересмотрите еще раз. Потом расскажите вашим воспитателям или друзьям о круговороте воды в природе. Круговорот воды в природе необходим, чтобы поддерживать жизнь на Земле. А сейчас давайте поиграем в игру «Ходят капельки по кругу»

Вода — это то, что всем жизнь нам дает.
Что силы и бодрости нам придает.
Кристально чиста или очень грязна.
В любом состоянье полезна она.

Где водится грязь, там лягушки живут.
Для них лишь в болоте покой и уют.
Для нас же вода должна чистою быть,
Что б мы не боялись и мыться, и пить.

Давайте же воду все будем беречь.
От трат неразумных ее все стеречь.
Иначе закончится может вода,
И жизнь на планете затихнет тогда.

• Вот вам природоохранные знаки, что они означают? «Нельзя бросать мусор в воду», «Воду нужно экономить, чтобы она зря не текла из крана»

Подвижная игра «Ходят капельки по кругу»:

Дидактический материал: Сопроводительный текст игры.

Методика проведения: Воспитатель предлагает детям превратиться в маленькие капельки дождя и представить, что она – мама Тучка, а дети – её детки – капельки, под музыку дети должны выполнять действия, которые озвучивает воспитатель.

Ход игры: Звучит музыка, напоминающая дождь.

Воспитатель: Слышите, пошёл дождь, и капельки отправляются в путешествие на землю.

Дети: Прыгают, бегают, танцуют.

Смена музыки. Музыка ручейка.

Воспитатель: Но вот капелькам стало скучно прыгать поодиночке, собрались они парами и потекли маленькими веселыми ручейками. Найдите себе пару и возьмитесь за руки.

Дети: Соединяются парами и не спеша ходят вдвоём.

Смена музыки. Музыка реки.

Воспитатель: Встретились ручейки и стали большой рекой. Все возьмитесь за руки и образуйте, цепочку.

Дети: Соединяются в одну цепочку и движутся по диагонали, потом меняют направление.

Смена музыки. Музыка океана.

Воспитатель: Плывут капельки в большой реке, путешествуют. Текла, текла речка и попала в большой пребольшой океан.

Дети: Перестраиваются в хоровод и кружатся по кругу, затем приседают.

Воспитатель: Плавали, плавали капельки в океане, а потом вспомнили, что мама –Тучка наказывала домой вернуться, а тут как раз солнышко пригрело (Руками показать солнышко). Стали капельки легкими, потянулись вверх.

Дети: Присевшие дети поднимаются, а затем вытягивают руки вверх.

Выключить музыку.

Воспитатель: испарились капельки под лучами солнышка и вернулись на небо к маме – Тучке.

Дети: Подбегают к маме – Тучке и она их обнимает.

Воспитатель: Молодцы, капельки, ну вот вы совершили своё первое путешествие: пролились капельками дождя на землю, попали в ручей, потом в реку, затем в океан, пригрело солнышко, и вы опять поднялись в небо, собрались вместе и стали облачками. Когда облачка превратятся в Тучу, и снова пойдёт дождь, вы опять отправитесь в следующее путешествие.

Станция «Голосистая планета»:

- Здравствуйте, ребята! Приветствуем вас на станции «Голосистая планета» Ребята, чтобы понять о чём будет следующее задание, разгадайте загадку:

У них есть крылья, голова,

Две лапки, клюв и перья.

Все появляются с яйца.

Слышны их песенки с деревьев. (Птицы)

Включить музыку «Голоса птиц». Невозможно представить планету Земля без наших пернатых друзей. Птичьи голоса оживляют природу и радуют нас. Птиц на нашей планете великое множество.

- Ребята, а каких птиц знаете вы? (Ответы детей)

- Молодцы!

Вот несколько интересных фактов о птицах:

• Самая маленькая птичка в мире – колибри
• Самая большая птица – африканский страус
• Кто любит фрукт, который называется киви? А, вы знали, что есть птица киви? Так вот у неё нет крыльев, а перья похожи на мех.

А теперь задание, которое приготовил для вас скромный Тихоня.

Дидактическая игра «Узнай птицу по силуэту и найди лишнюю»:

Дидактический материал: Картинки с силуэтами птиц. Иллюстрации этих же птиц.

Методика проведения: Детям предлагаются силуэты птиц. Дети могут воспользоваться подсказкой – загадкой. Дети отгадывают птиц и называют каких птиц больше перелетных или зимующих и какая птица лишняя.

Вы справились с заданием и вот 1-й природоохранный знак. Он говорит нам, что о птицах нужно заботиться, весной развешивать скворечники, зимой кормушки и угощения для птиц.  А вот и 2-й природоохранный знак. Догадались какой? Это запрещающий знак. «Нельзя разорять птичьи гнёзда!»

Дети запомнить должны и понять:

Гнезда у птичек нельзя разорять!

Если в траве увидали яйцо

Или услышали крики птенцов,

Не приближайтесь, не лезьте туда

И не тревожьте ни птиц, ни гнезда.

В природе столько красоты –
Вглядись, и ты поймешь,
Зачем росистые кусты
Окутывает дрожь.

Куда, журча, ручей бежит,
Прозрачнее стекла,
О чем под вечер, в поле ржи,
Поют перепела…

Пусть станет сердцу твоему
Понятна птичья речь –
И ты научишься тому,
Как это все беречь.

Станция «Здоровая планета»:

-Здравствуйте, ребята! Вы прибыли на станцию «Здоровая планета»

 Ребята, отгадайте загадку: Белки в нём живут и волки,

В нём растут дубы и ёлки

Высоченны – до небес!

Называют его … (Лес)

- Лес - место, где растет большое количество деревьев, при этом все они растут рядышком друг с другом. Какие деревья растут в лесу?  

- А вы знали, что лес – это легкие нашей планеты, они перерабатывают углекислый газ, который мы выдыхаем. Если бы на планете Земля не было леса, то не было бы и достаточного количества кислорода для людей, и жизнь на Земле была бы невозможна.

- В лесу все живут дружно. Все птицы, животные, насекомые и растения тесно взаимосвязаны между собой, лес их дом. А вот некоторые люди не ценят и не берегут лес. Они оставляют мусор, жгут костры, вырубают и ломают деревья и кустарники, вырывают с корнями грибы и ягодные кустики. И даже не задумываются, что без леса, без деревьев всем нам не прожить.

- Ребята, вы знаете правила поведения в лесу?

Весёлая Елочка и её друзья Эколята – защитники Природы приготовили для вас природоохранные знаки, с их помощью мы быстро вспомним и, конечно, будем соблюдать правила поведения в лесу, когда отправимся с родителями за грибами или ягодами, на рыбалку или просто на прогулку.

Природоохранные знаки: «Не шумите в лесу», «Не разоряйте муравейники», «Не забирайте из леса домой животных», «Не рвите первоцветы», «Не разжигайте костры», «Не сбивайте грибы и даже мухоморы», «Не ломайте ветки деревьев»

А какое правило мы забыли? «Не оставляйте мусор в лесу»

А теперь предлагаю поиграть.

Словесная игра «Если я приду в лесок»:

Я буду называть действия, а вы отвечайте: если это хорошо, говорите «да» и хлопайте, а если плохо, то все вместе кричите «нет» и топайте!

***

Если я приду в лесок

И сорву ромашку? (нет)

***

Если съем я пирожок

И выброшу бумажку? (нет)

***

Если хлебушка кусок

На пеньке оставлю? (да)

***

Если ветку подвяжу,

Колышек подставлю? (да)

***

Если разведу костер,

А тушить не буду? (нет)

***

Если сильно насорю

И убрать забуду? (нет)

***

Если мусор уберу,

Банку закапаю? (да)

***

Я люблю свою природу,

Я ей помогаю! (да)

Запомните, ребята, основные правила «Не сори!», «Не шуми!», «Не губи!»

Есть одна планета-сад
В этом космосе холодном.
Только здесь леса шумят,
Птиц скликая перелётных,

Лишь на ней одной цветут
Ландыши в траве зелёной,
И стрекозы только тут
В речку смотрят удивлённо…

Береги свою планету —
Ведь другой, похожей, нету!

Станция «Чистая планета»

-Здравствуйте, ребята!        Жили люди на планете,

Мамы, папы и их дети.

Бросят люди по бумажке,

Планета станет … Замарашкой

- Ребята, что такое «Мусор»? Откуда он берётся? Понятие «Мусор» в природе не существует. Сама природа его не создаёт.

- Кто и что тогда создаёт мусорные отходы? Человек, магазины, транспорт, промышленные предприятия, электростанции. Мусор – это проблема, с которой ежедневно сталкивается каждый человек дома, в транспорте, на улице во дворе, в парке, в лесу, на речке.  Мусорные свалки появляются с невероятной скоростью, несмотря на то, что многие мусорные отходы очень долго разлагаются или вообще не разлагаются, как, например, пластмассовые бутылки.

- Неужели через несколько лет наша Земля станет одной огромной свалкой? А это грозит катастрофой для всего живого на нашей планете.

- Ребята, вы не зря попали на станцию «Чистая планета», что мы можем сделать, чтобы спасти нашу планету от мусора?

Мы должны научиться быть аккуратными, уметь убирать за собой мусор, а также научиться сортировать мусорные отходы, чтобы часть из них отправлялась на переработку. Вот, посмотрите, как выглядит логотип переработки мусора.

- А теперь выполните задание, которое приготовил для вас озорной Шалун.

Дидактическая игра «Сортируем мусорные отходы»:

Дидактический материал: Маркированные контейнеры-коробки, мусор бумажный, пластиковые отходы, металлические отходы.

Методика проведения: Детям под музыку «Гимн эколят» предлагается собрать разбросанный по площадке мусор, рассортировав его по 3-м контейнерам-коробкам: синий- бумага, картон, газеты, журналы; оранжевый – пластиковая посуда, бутылки, пакеты, крышки; желтый – фольга, металлические предметы, крышки

Вы справились с заданием и вот природоохранный знак: Догадались какой? «Нельзя оставлять мусор на природе: в лесу, парке, у водоёма!» 

Вы в поход пришли, ребята…

Отдохнуть, конечно, надо:

Поиграть и порезвиться,

И наесться, и напиться…

Но вокруг остались банки,

Целлофан, железки, склянки…

Оставлять их здесь нельзя!

Не поленимся, друзья:

Мусор тут, в лесу, чужой,

Заберём его с собой!

Сбор – музыка «Наша Земля»

Ребята, вам понравилось экологическое путешествие? Давайте вспомним, где вы были?

«Живая планета» - это вода, а с ней и жизнь на Земле. «Голосистая планета» - это звонкие голоса птиц, которые радуют нас. «Здоровая планета» - это лес, и наше здоровье. «Чистая планета» - планета без мусора – главного врага окружающей Природы.

Вы познакомились с природоохранными знаками и справились со всеми заданиями, которые подготовили для вас сказочные герои «Эколята». Вы запомнили, как их зовут?

Тихоня, Шалун, Умница и Елочка.

А теперь мы узнаем, готовы ли вы стать самыми настоящими защитниками природы на Земле?

Для выполнения этого задания приглашаются капитаны вашей экологической команды.

Итак, слушайте внимательно!

На одном мольберте наша планета Земля грустит и плачет. А на втором она радуется, вон какая широкая улыбка.  У нас есть разрешающие и запрещающие знаки. Какого цвета запрещающие знаки? Красного, разрешающие – это все остальные. Вам нужно распределить знаки на два мольберта, ответить на вопрос, что хорошо, а что плохо для нашей планеты.

Включить музыку «Защитники природы»

Давайте вместе ответим на вопрос: Чем мы можем помочь Земле?

Берегите землю. Берегите
Жаворонка в голубом зените,
Бабочку на листьях повилики,
На тропинках солнечные блики.
На камнях играющего краба,
Над пустыней тень от баобаба,
Ястреба, парящего над полем,
Ясный месяц над речным покоем,
Ласточку, мелькающую в жите.
Берегите землю! Берегите!

Вот теперь вы все готовы вступить в ряды Эколят – защитников Природы и мы заслуженно вручаем вам эмблему «Эколят»

Включить музыку «Наша Земля»

Награждение.