Сценарий на праздник в детском саду "День защиты детей"
план-конспект занятия (младшая, средняя, старшая, подготовительная группа)

Сценарий ко  Дню защиты детей в детском саду

Цель: Дать детям дошкольного возраста элементарные знания и представления о международном празднике “Дне защиты детей.”

 На площадке звучит веселая детская музыка. Площадка празднично украшена.

Ведущая:  Наступило долгожданное лето.  И сегодня  мы все вместе собрались, чтобы встретить замечательный праздник  - День защиты детей.   А встречаем мы его именно сегодня, потому, что сегодня первый день лета.  Сегодня 1июня.

Первый день цветного лета

Вместе нас собрал, друзья.

Праздник детства, песен, света,

Праздник мира и добра!

Этот праздник мы посвящаем самому прекрасному на земле – вам дорогие дети!

Этот день посвящен Вам, дорогие ребята!

 Встречают 1 июня всюду

 Ведь этот день защиты всех детей.

 Вы,  дети – это будущее нашей Родины.  Очень хочется, чтобы  вы были счастливы и радовались  жизни.

Поэтому сегодня  мы будем много петь, танцевать и веселиться.

1 ребенок:

 Мы встречаем праздник лета

Праздник солнца, праздник света!

Чтоб звенел веселый смех,

Детвора не плакала,

 Светит солнышко для всех,

 Светит одинаково.

2 ребенок:  

 Солнце нам откроет день

 Золотистым ключиком,

 Чтоб досталось на земле

 Каждому по лучику.

Ведущая:

А вы, ребята, рады тому, что наступило лето?  

В круг скорей вставайте. Хоровод начинайте.

                               Хоровод «Вуги-Буги»

Ведущая:

Каждый ребенок в каждой стране имеет свои права. Вы, ребята должны знать. Что  все дети имеют право на имя, право на семью. Каждый ребенок имеет право на учебу  и на счастливое детство. А вы счастливы?

(На площадку выбегает Карлсон)

 Карлсон:

 Мой вам привет, ребята-дошколята!

Я прилетел на праздник к вам друзья!.

Ой, какие симпатюльки, красотульки (  подходит к детям)

Вы узнали меня? Я Карлсон,  самый воспитанный в мире.А как вас зовут?

Ведущий:

Ребята, давайте поздороваемся с Карлсоном.

Сейчас все вместе произнесем каждый свое имя.

 ( дети кричат свое имя)

Карлсон

 Ребята, а что вы  любите делать летом?

3 Ребенок:  

Рада летом я купаться

 И на пляже загорать,

И на велике промчаться,

 В бадминтон с сестрой играть.

После чтенья доброй книжки

 В гамаке в зной подремать.

Карлсон

Ребята, я хочу Вам дать советы:

Если дам совет хороший,

Вы похлопайте в ладоши.

На неправильный совет

Говорите слово «Нет!».

         Игра « дать совет»

1.Постоянно надо есть

Для здоровья вашего

Больше сладостей, конфет

И поменьше каши.

Ну, хороший мой совет?   ( Нет.)

2.Не грызите лист капустный,

Он совсем, совсем не вкусный,

Лучше ешьте шоколад,

Вафли, сахар, мармелад,

Это правильный совет?    ( Нет.)

3. Навсегда запомните,

Милые друзья,

Не почистив зубы,

Спать идти пора.

Если мой совет хороший,

Вы  похлопайте в ладоши!   (Дети не хлопают.)

Карлсон

Молодцы, ребята. Но я вот конфеты и булочки люблю больше чем булочки.

Ведущая:

Ты имеешь на это право. А наши ребята еще имеют право на веселую игру и дружбу. И мы сейчас поиграем в игру «Найди себе друга»

                                   Игра «Найди себе друга»

Карлсон

У меня тоже много друзей, все дети детского сада  55- мои друзья.

Ведущая:

Карлсон, а не хочешь со своими друзьями проиграть еще в игру, которая называется «Лиана». У нас есть вот такая длинная лиана, и нужно под ней пройти.( взрослые растягивают лиану)

Карлсон

Легкотня. ( проходит под  лианой)

                                         Игра "Лиана "

(Двое взрослых держат натянутую ленту, дети пролезают под ней, постепенно ленту опускают все ниже и ниже)

Ведущая:

Вот как весело и смешно сегодня всем.

4 Ребенок:

 С детства мы любим

 Играть и смеяться

 С детства мы учимся

 Добрыми быть

Вот бы такими всегда оставаться

 Чтоб улыбаться и крепко дружить!  

Ведущая:  

Ребята, а теперь мы немножко покричим, если вы согласны со мной, говорите « ДА »

- настроение отличное? - Да!

 - компания приличная? - Да!

 - все так считают? - Да!

 - все летом отдыхают? - Да!

 - мы всё сумели? - Да!

 - мы везде успели?  - Да!

 - дружить мы умеем? - Да!

 - соперников одолеем? - Да!

 - вы умеете играть?  - Да!

Так давайте начинать!

Ведущая: А сейчас  я предлагаю поиграть в игру "Как живешь?"

Проводится игра "Как живешь?"

Дети движениями показывают, то о чем говорится в тексте.

Как живешь? – Вот так! (выставляют большой палец вперед)

Как идешь? – Вот так! (идут на месте)

Как плывешь? – Вот так! (имитируют плавание)

Как бежишь? – Вот так! (бег наместе)

Как грустишь? – Вот так! (грустят)

А шалишь? – Вот так! (кривляются)

А грозишь? – Вот так! (грозят друг другу пальчиком)

Ведущая:

 Предлагаю не стоять. А немного поиграть...

Карлсон, собири всех мальчиков в большой круг.

                   ( мальчики встают в круг)

 Ведущая:

  Поиграем в игру «Воротики»  

( музыка звучит, потом останавливается)

( играем 3 раза , затем, девочки)                

                                Игра «Воротики»

Ведущая:

Дети  рисуют  на асфальте

Разноцветными мелками

И  Мальвину в длинном платье,

С кружевными рукавами.

 Оля – короля на троне

В алой мантии, в короне.

Дима – море, пароход

А Сережа – вертолет.

Чей рисунок выйдет лучше

Был асфальт унылым, скучным

Станет праздничным, веселым

Тихий дворик в детсаду.

 Ведущий:  А вы ребята, хотите сделать наш дворик веселым, праздничным, разноцветным?

Тогда берите в руки мелки и украсим асфальт нашего детского сада  вашими рисунками.