Традиции группы с детьми 4– 5 лет

Традиционные события наполняют жизнь детей увлекательными и полезными делами, создают атмосферу радости общения, коллективного творчества, стремление к новым задачам и перспективам. Традиции играют большую роль в укреплении дружеских отношений, помогают ребёнку освоить ценность коллектива, прогнозировать дальнейшие события. Каждая традиция решает определенные образовательные, воспитательные задачи и соответствует возрастным особенностям детей.

Традиции:

1. «Утренний круг»- «Вечерний круг»

    Это развивающее общение, развивающий диалог, где мы строим планы на предстоящий день. «Вечерний круг» - это подведение итогов дня, что удалось выполнить из задуманного, и радостный настрой на следующий день. Вечерний круг проводится в форме рефлексии- обсуждения с детьми  наиболее важных моментов прошедшего дня.

2. «Отмечаем день рождения»

    Эта традиция носит воспитательный характер: детей учат находить хорошее в каждом человеке, подбирать (изготавливать) подарки, дарить и принимать их. Мы всегда отмечаем дни рождения детей нашей группы, водим хороводы, играем в игры, дети говорят добрые пожелания.

3. «Коллективная работа»

   Существует в нашей группе еще одна традиция – выполнение коллективных творческих работ своими руками к знаменательным датам (стенгазеты, поздравительные  открытки, плакаты). Эта традиция помгает осознать ребенку собственную значимость, устанавливает в группе благоприятный климат, развивает творческие навыки.

4. Творческая мастерская «Фантазеры»

   Мастерская направлена на развитие творческих способностей детей через использование разных продуктивных видах деятельности. На занятиях у ребят развиваются сенсорные способности восприятия, чувства цвета, ритма, формы, объёма и умение экспериментировать с различными материалами.

5. «Мастер-класс»

   Мастер-классы проводимы е совместно с родителями и детьми  позволяют детям заниматься чем-то необычным и интересным, что обычно не включается в стандартную программу детского сада.

Возможность приобрести хобби.

Правила группы

У нас существуют правила, которые дети старательно выполняют, а чтобы дети о них всегда помнили все правила размещены в группе на видном месте, и когда что-то происходит мы обращаемся к правилам и вспоминаем их значимость.