Паспорт проекта : "Новогодняя елка"
план-конспект занятия (подготовительная группа)

Наименование проекта

«Новогоднее дерево»

Образовательная область

Художественно-эстетическое,познавательное

Актуальность проекта

Входе беседы утреннего круга,одной девочкой был задан вопрос:А что будет если все к новому году вырубят себе по елочке?

Участники проекта

Дети,воспитатели,родители

Цель проекта

Изготовление поделки «Новогодняя ёлка»

Задачи проекта

Задачи для детей:

-выучить стихотворение И.Токмаковой «Елочка,живи»

-научиться делать бусы из фольги

-научиться делать гирлянду из бумаги

- разучить пальчиковую гимнастику: «Елочка»

Задачи для воспитателей:

- формировать доброжелательное отношение к окружающему миру;
- обогащать социальный опыт ребенка через различные виды деятельности;
- расширять и уточнять знания детей о празднике «Новый год»;
- развивать память, воображение, мышление, мелкую моторику рук;
- побуждать детей к совместной деятельности с родителями, приобщать к процессу познания.

-включение родителей в мероприятия проектной деятельности.

Задачи для родителей:

-активное участие в мероприятиях проектной деятельности;

-подержание интереса к сохранению лесов в условиях семьи;

-повышение педагогической культуры по теме проектной деятельности.

Сроки реализации

1 неделя

Вид проекта

групповой

Тип проекта

Творческо-познавательный

Продукт проекта

Поделка «Новогодняя ёлка»

Особенности проекта

Практическая значимость:

Разработан банк конспектов занятий,которые могут быть использованы в работе с детьми старшего дошкольного возраста;разработаны конспекты мероприятий с родителями.

Ресурсы проекта:

- информационные: психолого-педагогическая и методическая литература;

- человеческие:-

-материально-технические:цветной картон,клей,цветная бумага,цветные карандаши,фольга ,бросовый материал,проектор.

Итоги проекта

Итоговое мероприятие проекта: новогодний утренник

Для детей :

-знают стихотворение И.Токмаковой «Елочка,живи»

-научились делать бусы из фольги

-умеют делать гирлянду из бумаги

- разучили пальчиковую гимнастику: «Елочка»

Для родителей:

- принимают активное участие в мероприятиях проектной деятельности;

-организуют беседы по сохранению лесов в условиях семьи;

-обладают теоретическими и практическими знаниями по теме проектной деятельности.

Для воспитателей:

-дети демонстрируют доброжелательное отношение к окружающему миру;

-обладают теоретическими и практическими знаниями по теме проектной деятельности;

-родители являются активными участниками образовательного процесса в ДОУ.

Деятельность педагогов

Деятельность

детей

Деятельность

родителей

Понедельник

Беседа с ответом на вопрос:“А что будет, если все к новому году вырубят себе по елочке?”(экологическое воспитание)

Вовлечь дошкольников в решении проблемы.

Принимают активное участие в беседе,проявляют интерес к проблеме.

Чтение и разучивание стихотворения И. Токмаковой «Ёлочка, живи!»

Запоминают стихотворение

Знакомятся с текстом стихотворения с целью повторения дома.

Вторник

Показываю многообразие поделок из бросового материала

Проявляют интерес к вторичному использованию материалов

Организует занятие:

Аппликация: «Елка, елочка – зеленая иголочка» Создание гирлянды из изготовленных детьми елочек

Активно учавствуют в занятии,закрепляют приемы аккуратного наклеивания; закреплять умение составлять изображение из частей.

Собирают дома необходимый бросовый материал.

Разучивает с детьми пальчиковую гимнастику

Запоминают пальчиковую гимнастику

Среда

Вносит группу макет новогодней елочки

Проявляют интерес,рассматривают, закрепляют умение выполнять поручения,

Собирают сообща.

Организует занятие 2

« Бусы для елки »

Выполняют работу

Стимулирует родителей на экскурсию в парк.

Экскурсия с ребёнком в парк. Наблюдение: «ёлка-очень красивое растение»

Четверг

Украшает елочку уже выполнеными на данный момент игрушками

Проявляют интерес,рассматривают

Стимулирует к созданию новых игрушек из бросового материала.Организует занятие 3 «Игрушка своими руками»

Ваполняют работу,украшают елку.

Организует для родителей мастер- класс

«Варианты использования бросового материала для поделок»

Активно учавствуют в мастер-классе

Пятница

Проводит итоговое мероприятие «В гостях у деда Мороза»

Активно участвуют,пляшут вокруг нашей елочки.

Присутсвуют на празднике.