Проект "В путь-дорожку с Колобком мы с ребятами идём"
проект (младшая группа)

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад 127 комбинированного вида»                                                         г. о. Саранск 

Проект зимнего участка

первой младшей группы № 11

" В путь-дорожку с Колобком мы с детишками пойдём"

Подготовили: воспитатели Селякина Е.А.,

                                     Суринова О.В.

Саранск, 2022 г.

Участники: родители, дети гр. №11, воспитатели гр. №11

Период: 10.02.22 по 10.02.22 г.

Проблема: подготовка участка к зиме.

Актуальность проекта:

Здоровье – это самое ценное, что есть у человека. Важнейшей задачей дошкольных учреждений является сохранение и укрепление здоровья детей. В дошкольном возрасте оптимальная двигательная активность и физическое воспитание являются ведущими факторами в сохранении здоровья, полноценном физическом и психическом развитии ребенка.

Длительное пребывание на свежем воздухе в любое время года чрезвычайно полезно и необходимо для укрепления здоровья дошкольников. Создание снежных построек обогащает зимнюю прогулку, помогает воспитателю рационально организовать время пребывания детей на свежем воздухе, создать условия для развития их самостоятельной игровой, художественно – творческой и познавательной деятельности, двигательной активности.

Цель: создание благоприятных условий для воспитательно - образовательной работы с детьми на прогулке в зимнее время, повышение двигательной активности детей.

Предлагаемый результат:

- укрепление детского здоровья, развитие двигательной активности.

- расширение и обогащение знаний о природе в зимнее время года.

- чтение наизусть стихотворений о зиме.

Этапы проекта:

1) Проектировочный

Постановка цели и задач, предварительная работа с детьми и родителями. Выбор оборудования.

а) организация мероприятий познавательного характера, работа с детьми.

- рассматривание картин «Зимние забавы»

- лабиринты

- игровые упражнения

- метание в вертикальную и горизонтальную цель

- дыхательная гимнастика

- наблюдение за зимней погодой

- творческая деятельность:

лепка: «Снеговик», «Зайчик»

рисование: «Снежинки»

б) работа с родителями (участие в подготовке к смотру; расчищают участок от снега; создают снежные постройки; украшают участок, создают скульптуры из снега и мешков..

2) Основной.

До начала работы на участке, мы изготовили маски для героев сказки, были приобретены цветные мешки для мусора. Родители из дома принесли ненужную одежду, в которую дальнейшем мы нарядили сказочных персонажей.

Итак, работа закипела. Родители совместно с воспитателями очистили дорожки от снега, построили лабиринт, печку.

Все герои сказки получились очень интересными, яркими.

Основными видами двигательной деятельности в младшем дошкольном возрасте являются перешагивание, прыжки, подлезание, метание в горизонтальную цель. Исходя из этого,  наши герои стали выполнять свою функцию.

Бабка и Дед стоят у печки, которую можно использовать в качестве мишени для метания маленьких мячей, снежков.

Зайка - попрыгайка  учит детишек перешагивать через препятствия.

Волк- самый настоящий гонщик. Он с удовольствием покатает малышей на своём автомобиле.

Мишка - ловишка  проверит ребят на меткость.

Лисичка - плутишка запутает всех в Лабиринте.

Главный герой сказки, Колобок, всегда рад встрече с маленькими спортсменами и с удовольствием пройдёт с ними все препятствия.

3) Заключительный

Обобщение результатов работы, их анализ. Закрепление полученных знаний.

Форма итогового мероприятия: развлечение «Зимушка-зима»

Ожидаемый результат:

 - совместная деятельность детей и родителей.

- основы развивающей среды на групповом участке.

- дети узнают много нового и интересного.

Трансляция проекта:

-поделиться с коллегами идеями оформления участка.

-выставка детских рисунков.

- образовательная деятельность на тему «Подарки для Зимушки-зимы»

Дальнейшее развитие проекта: постоянно создавать мотивацию для украшения участка.