МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА «Секреты дружбы и общения» практики применения технологии эффективной социализации автора Н.П. Гришаевой в ДОУ
методическая разработка (подготовительная группа)

Изменения в социальной жизни России, вызвавшие новые тенденции в развитии дошкольного образования, требуют пересмотра подходов к воспитанию и обучению детей. Потребности родителей и требования школы к будущим первоклассникам меняются, что отражается в появлении множества новых программ для дошкольников. Исследование показало, что старшие дошкольники нуждаются в свободе движения, признании своей личности, одобрении деятельности, личном времени для игры, общении со сверстниками и авторитете среди них. Эти потребности соответствуют правам ребенка, закрепленным в Конвенции ООН, включая право на жизнь, уважение взглядов, защиту личной жизни и свободу выражения мнения. Однако существующая практика в детских садах не всегда учитывает эти потребности, выделяя недостаточно времени для игры и общения, что противоречит ведущей деятельности ребенка в этом возрасте. Важно, чтобы детский сад обеспечивал здоровьесберегающую среду, включая правильную организацию пространства, квалифицированный персонал и эффективные педагогические программы, что приведет к психологической удовлетворенности детей и их комфортному пребыванию в дошкольной организации.