Позновательная игра - викторина « Кто, что, где, когда» (космос средняя группа)
план-конспект занятия (средняя группа)

Познавательная игра - викторина « Кто, что, где, когда»

(космос средняя группа)

Цель: Обобщать и систематизировать знания детей о космосе и космонавтах о планете Земля.

Задачи:

• воспитание любви к своей планете, внимательного отношения к человеку;
• обогащение, активизация словаря дошкольников, расширение их кругозора;
• развивать у детей любознательность, мышление, речь, память, внимание.

Оборудование и материалы:

• Слайды с изображениями Земли и других планет, звездного неба, ракеты; фотография Белки и Стрелки, Ю. Гагарина, Солнца, комет, метеоритов, геометрические фигуры, листы с заданием «Найди отличия», «космическая музыка».

Предварительная работа:

Рассматривание альбомов, энциклопедий, чтение книг, отгадывание загадок, изготовление книжек-самоделок, картографов, просмотр мультфильма «Белка и Стрелка», изготовление атрибутов костюмов космонавтов.

Ход мероприятия.

(Звучит песня «Земля в иллюминаторе»)

Каждый год, в один из апрельских дней, наша страна отмечает праздник.

Люди с давних времён мечтали освоить космическое пространство. И вот 12 апреля 1961 года в космос впервые в мире на космическом корабле «Восток» поднялся человек. Это был наш соотечественник.

Какими должны быть космонавты? ( умными, сильными, здоровыми, уверенным, смелый, выносливый, храбрый, талантливый, быстрый)

 Сегодня мы с вами попробуем ненадолго стать космонавтами, но для того чтобы стать космонавтами, нужно много знать и уметь, и быть дружными Попробуем пройти испытания вместе.

Теперь нам необходимо разделиться на две команды и дать название нашим космическим экипажам.

Игра –викторина   « Кто, что, где, когда?»

У нас две команды. Команда под названием «Звезда» и « Солнце».

Напоминаю, что за каждый правильный ответ – смайлик. Будет 6 раундов.

По окончании раундов подсчитывается количество смайликов. Выигрывает та команда, которая наберет больше смайликов.

Итак, «Поехали!».

 1. «Отгадайки»   (ответить на вопросы, найти и показать картинку)

-Как называется планета, на которой мы живем? 

-Почему Земля голубая планета? 

-Какие животные побывали в космосе? 

-Как называется человек, летающий в космос? 

-Что одевает космонавт?

-Кто был первым космонавтом Земли? 

 -Что мы увидим на небе на улице днем? 

-А, что такое солнце?

2 . Игра  « Сложи картинку»   ( разрезные картинки).

- На чем летают космонавты? (на ракете)

Правильно! Сейчас и мы с вами отправимся на ракете в космос.

Предлагаю игру «Собири ракету»

Молодцы, вот у нас есть ракета, что нам ещё нужно?

3. Игра - Эстафета «Космический порядок»

Две команды.

В центре зала разбросаны кегли двух цветов (синие, красные),  собрать кегли одного цвета в свои корзины.

4. «Космические загадки» 

(ответить на вопросы, найти и показать картинку)

Желтая тарелка на небе висит.
Желтая тарелка всем тепло дарит. (Солнце)

Звездам не дает заснуть.
Пусть все спят, ей не до сна,
С верху светит нам  (луна)

На корабле воздушном,

Космическом, послушном,
Мы, обгоняя ветер,
Несемся на... (ракете)

Эта планета нам всем дорога,
Нам жизнь подарила планета … (Земля)

Белые цветочки
Вечером расцветают

А утром увядают (звезды)

5. «Найди отличие»

Физкультминутка «Космос»

Один, два, три, четыре, пять (ходьба на месте)
В космос мы летим опять (соединить руки над головой)
Отрываюсь от Земли (подпрыгнуть)
Долетаю до Луны (руки в стороны, покружиться)
На орбите повисим (покачать руками вперед-назад)
И опять домой спешим (ходьба на месте)

 6. Игра «Дополни словечко»

Вот задание на внимание, все космонавты очень внимательные.

Вы готовы?

Чтобы глаз вооружить                                              

И со звездами дружить,                                              

Млечный путь увидеть чтоб
Нужен мощный … (телескоп)

У ракеты есть водитель,
Невесомости любитель.
По-английски: «астронавт»,
А по-русски … (космонавт)

Самый первый в космосе,
Летел с огромной скоростью
Отважный русский парень, 
Наш космонавт … (Гагарин)

Планета голубая,
Любимая, родная.
Она твоя, она моя,
А называется… (Земля)

Что видим мы, взглянув в оконце,
Нам ярким светом светит … (солнце)

Молодцы, ребята.

6.  Игра малой подвижности «Действуй по сигналу» 

(красный флажок – шагают по залу, желтый- присаживаются, зеленый – кружатся на месте). 

Рефлексия.

(Подведение итогов)

-Вот и подошла к концу наша викторина.

-Ребята! Вы сегодня молодцы, очень хорошо играли, отвечали на все вопросы.

Вручаются участникам викторины подарки.

Мы много узнали интересного о космосе:
- Как называется наша планета!
- Какие животные полетели в космос!
- Как звали первого космонавта!
- Для чего нужен скафандр!