Конспект спортивного развлечения в старшей группе на день здоровья
материал (старшая группа)

Конспект спортивного развлечения в старшей группе на день здоровья

Тема: «Здоровье – наше богатство»  

Цель: Формирование у детей представлений о здоровом образе жизни через активное участие в спортивных играх и эстафетах.  

Задачи:  

1. Развивать физические качества: ловкость, быстроту, силу, выносливость.  

2. Воспитывать интерес к спорту, стремление быть здоровым.  

3. Способствовать развитию командного духа, взаимопомощи и дружбы.  

Материалы и оборудование:

- Мячи разных размеров.  

- Обручи.  

- Кегли или кубики.  

- Карточки с изображением полезных и вредных продуктов.  

- Музыкальное сопровождение.  

- Атрибуты для эстафет (например, флажки, скакалки).  

Ход мероприятия

1. Организационный момент.

- Дети собираются в спортивном зале или на площадке, украшенной шарами, плакатами с надписями: «Будь здоров!», «Спорт – это жизнь!».

Воспитатель: «Здравствуйте, ребята! Сегодня у нас особенный день – День здоровья! Мы будем играть, бегать, прыгать и показывать свою силу, ловкость и смелость. А главное – мы узнаем, как важно быть здоровыми!»

2. Разминка под музыку с инструктором по физической культуре.

Дети выполняют упражнения вместе с ведущим:  

- Ходьба на месте (1 минута).  

- Повороты туловища вправо-влево.  

- Наклоны вперед, назад.  

- Приседания.  

- Прыжки на месте.  

3. Познавательная часть (10 минут)  

Воспитатель рассказывает о правилах здорового образа жизни:  

Ребята чтобы быть здоровым, нужно правильно питаться, заниматься спортом, гулять на свежем воздухе и закаляться. Какие продукты полезны для здоровья?

Игра "Полезное — вредное"

  Детям показывают карточки с изображением продуктов (морковь, яблоко, чипсы, газировка и т.д.). Они должны разделить их на две группы: полезные и вредные.

4. Игры и эстафеты

Эстафета 1:  "Собери полезные продукты"

Дети делятся на две команды.

На полу раскладываются карточки с изображением продуктов.  

Дети по очереди бегут, берут одну карточку с полезным продуктом и приносят её в корзину своей команды.

Эстафета 2: «Передай мяч»

Каждая команда строится в колонну. Первый участник берет мяч и передает его над головой следующему, тот – следующему и так до конца колонны. Последний участник бежит в начало колонны.  

Побеждает команда, которая закончит эстафету первой.  

Эстафета 2: «Туннель»

Участники каждой команды по очереди пробегают через туннель, который держит воспитатель.  

После прохождения  дети встают в конец своей колонны.  

Побеждает команда, которая быстрее всех завершит задание.  

Эстафета 3: «Кто быстрее соберет флажки?»

На полу рассыпаны флажки двух цветов (например, красные и синие).  

Дети делятся на две команды. По сигналу они начинают собирать флажки своего цвета и складывать их в корзины.  

Побеждает команда, которая соберет больше флажков за отведенное время.  

Эстафета 4: «Гусеница»

Дети каждой команды становятся друг за другом, держась за плечи.  

Задача – добраться до финишной линии, не разрывая цепочку.  

5. Подвижная игра "Здоровье в порядке!" 

Дети становятся в круг. Ведущий говорит:  

"Если я называю полезную привычку — хлопайте в ладоши, если вредную — топайте ногами."

Примеры:  

  - "Каждый день делаем зарядку!" (хлопают).  

  - "Едим много сладкого!" (топают).  

5. Заключительная часть

Воспитатель благодарит детей за активное участие:  

«Вы сегодня были настоящими спортсменами! Были быстрыми, ловкими, дружными. Запомните: здоровье – это самое важное богатство. Чтобы быть здоровыми, нужно заниматься спортом, правильно питаться и много гулять на свежем воздухе!»

Вручение призов: всем участникам раздают медали с надписью «Самый здоровый малыш!».