Анкета для родителей «Дети с ОВЗ и финансовая грамотность»
консультация

Анкета для родителей

«Дети с ОВЗ и финансовая грамотность»

Цель: определить уровень заинтересованности родителей в обучении их детей основам финансовой грамотности, формирования у них навыков рационального экономического поведения и отследить результаты работы в этом направлении.

1. Считаете ли Вы целесообразным введение в детском саду обучения детей с ОВЗ основам финансовой грамотности?

а) считаю его необходимым;

б) отношусь положительно;

в) отношусь отрицательно;

г) не готов оценить значимость.

2. Как Вы думаете, с какого возраста нужно начинать формировать предпосылки финансовой грамотности?

а) с 3-х лет;

б) в старшем дошкольном возрасте;

в) в школе;

г) не вижу необходимости в этом.

3. Обсуждаете ли Вы со своим ребенком темы, изученные на занятиях по финансовой грамотности?

а) да;

б) иногда;

в) нет.

4. Нравится ли Вашему ребенку изучать финансовую грамоту?

а) да, он проявляет живой интерес;

б) нет;

в) затрудняюсь ответить.

5. Что изменилось в поведении ребенка с введением занятий по финансовой грамотности?

а) ничего не изменилось;

б) ребенок стал задавать вопросы, связанные с финансами и планированием;

в) ребенок стал употреблять слова, относящиеся к экономике и финансам;

г) ребенок стал бережнее относиться к вещам и предметам;

д) ребенок проявляет интерес и участвует в планировании покупок и семейного бюджета;

е)____________________________________________________________ (свой вариант ответа).

6. Планируете ли Вы дома поддерживать интерес ребенка по данному вопросу? Какие мероприятия по формированию экономической самостоятельности Вы проводите?

а) планирую____________________________________________________________

б) возможно____________________________________________________________

в) не планирую.