методические рекомендации по работе с тактильными пособиями
методическая разработка
работа по 5 областям:
консультации для родителей
тактильные пособия
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 2_5465168751118805384.pdf | 166.78 КБ |
Предварительный просмотр:
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Методическая разработка по использованию тактильного пособия "Познаю мир руками"
Данное пособие развивает тактильные ощущения, мелкую моторику, цветовосприятие (для детей с остаточным зрением) и ориентировку в пространстве....
Развивающее тактильное пособие для раннего возраста
На развитие тактильных ощущений и мелкой моторики детей создано немало пособий, что помогает "разбудить" речевые зоны мозга и чем лучше у малыша развиты тонкие движения рук и пальцев, тем самым, лучше...
Методические рекомендации по использованию дидактического пособия «Сенсорные (тактильные) карточки»
Методические рекомендациипо использованию дидактического пособия«Сенсорные (тактильные) карточки»Авторы:Бородинова Зинаида Григорьевнавоспитатель 1 категорииЛобачева Кристина ЛеонидовнаВос...
Тактильное пособие.
Тактильное пособие сделано для детей 2-3 лет своими рукми из различных материалов....
Стимулирование речевой деятельности детей при помощи тактильного пособия «Сухой пальчиковый бассейн»
Мелкая моторика рук играет огромную роль в развитии ребенка. О том, что ум ребенка находится на кончиках пальцев нам известно давно. И это не просто красивые слова. Все дело в том, что в головном...
Опыт работы на тему: «Сенсорное воспитание детей дошкольного возраста через дидактические и тактильные пособия»
АннотацияТема, над которой я работаю- сенсорное воспитание детей дошкольного возраста через дидактические и тактильные пособия. Выбор темы был для меня закономерен: считаю. что в настоящее время...
Работа с тактильными дощечками для развития тактильных ощущений для ранней группы
Осязательная память – запоминание, сохранение и воспроизведение образов ранее воспринимавших предметов и явлений. Тактильная или осязательная память, помогает запоминать, что называется на ощупь...