Жыйынтыктообоюнчаачыксабактынконспектиси Тема: «Кереметталаасы» 2 даярдоотайпа Конспект итогового занятия Подготовительная группа №2 Тема: «Поле Чудес»
план-конспект занятия (подготовительная группа)

Бишкек шаарынын мэриясынын билим берүү   башкармачылыгы.

Управление образования мэрии г. Бишкек

                                                           МЧББУ №100 Свердлов району

ДОО №100 Свердловского района

Жыйынтыктоо боюнча ачык сабактын конспектиси

Тема: «Керемет талаасы»

2 даярдоо тайпа

Конспект итогового занятия

Подготовительная группа №2

Тема: «Поле Чудес»

Даярдады :Ордобаева С.Ж.

Провела: Ордобаева С.Ж.

Бишкек -2023ж.

                         Программное содержание

1.Формировать личностныекачества детей, чувства товарищества, ответственности  взаимовыручки, умение  работать в коллективе.

2.Развивать познавательной активности, умение реализовывать имеющиеся знания.

3.Развивать умение входить в игровую ситуацию и взаимодействовать во время игры со сверстниками.

4.Воспитывать умение слышать и слушать инструкцию и выполнять ее.

5.Закрепить знания о математических представлениях, развитие речи, обучение грамоте.

6. Формировать личностные качества детей, чувства товарищества, ответственности взаимовыручки, умение работать в коллективе.

7. Воспитывать умение слышать и слушать инструкцию и выполнять ее.

                            Методические приемы

Эмоциональный настрой, беседа, загадка,  вопросы детям, Д/И «Поле чудес», «Из какой сказки», звуко-буквенный анализ слова, физ.минутка, сказочные герои, сюрпризный момент, черный ящик.

                              Словарная работа

Комоч,кызыл топучан,уку, кара  кутуча, билим, черный ящик, эмблема.

                             Предварительная работа

Пройденные материалы, чтение сказок, заучивание стихотворений.

                            Материал к занятию

                           Раздаточный материал, демонстрационный материал, ТСО, ИКТ, черный ящик, барабан, скрипичный ключ, сюрприз, эмблемы.

                                         Ход занятия

Играет музыка «Поле чудес».

Слайд №1 Эмблема «Поле чудес».

Воспитатель: Ребята сегодня у нас необычный день, вы попали на игру «Поле чудес». У нас сегодня в гостях знатоки игр поле чудес.

Дети: Саламатсыздарбы?

           Скажем здравствуйте друг другу.

           Нам здороваться не лень

           Всем « Привет» и « Добрый день»

           И друг другу  улыбнемся.

( Играет 4 команды, у каждой команды по цвету свои флажки).

1-Команда  «Солнышко» ( желтая  форма)

2-Команда «Радуга» (зеленая  форма)

3-Команда «Звездочка» (синяя форма)

4-Команда «Лучики» (красная форма)

Слайд№2 Правила.

Воспитатель: Для начало игры я напоминаю правила:

1.В процессе игры не подсказывать друг другу. Тот кто знает ответ,  поднимает руку.

2.Если не ответили на вопрос, ход переходит к другому участнику.

Воспитатель: Вы видите на игровом столе стоит волчок со стрелкой и лежат конверты. На каждом конверте написана цифра, она указывает номер вопроса. На какой  конверт  покажет стрелка нашего волчка, тот конверт мы  вскрываем и читает задание. На каждый правильный ответ дается 1очко.

И так мы начинаем игру

1 РАУНД.Воспитатель крутит барабан, стрелка останавливается на цифру.

Слайд №3 Буратино

Воспитатель: Против знатоков играет сказочный герой Буратино.

Ребят отгадайте загадку

Склеена, сшита

Без дверей, а закрыта

Кто ее открывает-

Многое  знает. ( Книга)

Слайд№4 Картина «Книга»

Задание №1.Что мы видим на картине? Книга. Сколько слогов ? На какой звук  начинается? Гласный или согласный звук? Придумай  предложение с этим словом?  

 Молодцы ребята, вы справились с заданием.

Задание№2.У вас на столах лежат предметные картинки. Нужно назвать предмет и разделить на слоги и называть количество слогов. Молодцы, справились с заданием.

Задание№3 Ответьте  на вопросы?  Как можно определить  буквы от звуков? Из чего состоит предложения? Звуки мы произносим и слышим. Буквы мы видим и пишем. Предложения состоит из слов, слова из звуков.

 Молодцы  справились с заданием.  

Задание№4.Сделайте звуко-буквенный анализ слов: ШКОЛА, ЯБЛОКО, БЛЮДО, ЗАЙКА. Молодцы справились с заданием.

 2 РАУНД.Воспитатель: Итак, продолжаем игру ,крутим барабан.

Слайд№5Карлсон

Воспитатель:Против знатоков играет сказочный герой Карлсон. Ребята ,Карлсону  больше нравится веселиться. Он  хочет, чтобы мы  вместе  сделали физ.минутку.

Физ.минутка. « Том и Джери» или « Мышык- чычкан» ( Мына минтип)

3 РАУНД. Воспитатель: Итак, продолжаем игру, крутим барабан.

Слайд № 6 Колобок

Воспитатель: Против знатоков играет сказочный герой  Колобок.

Ответьте на вопросы правильно:

2.С помощью этого предмета можно смастерить разные вещи, а можно убить Кащея. Игла.

3.У кого из героев были волшебные туфельки? Золушка.

4.Очень злая, передвигается на летательном аппарате? Баба Яга.

5.Налетчик на варенье и плюшки? Карлсон.

6.Кто всех излечит и исцелит и под деревом сидит? Доктор Айболит.

7.Из чего было сделано Снегурочка? Из снега.

8.Как  звали девочку, которая  несла бабушке пирожки и встретила волка?

Красная  шапочка.

9.Сказочный герой стремя головами? Змей-Горыныч.

10.Что купила Муха-Цокотуха  на базаре? Самовар.

10.Как называется  сказка, главный герой который- сделан из муки? Колобок.

4 РАУНД. Воспитатель:молодцы ребята, справились с заданием. Итак продолжаем игру, крутим барабан.

Слайд №7 Незнайка

Воспитатель: Против знатоков играет сказочный герой Незнайка.

Задание №1.Поставьте правильно знаки больше, меньше, равно .Карточки.

Задание №2. Заполните пропущенные  цифры. Гусеница.

Задание №3.  «Жили у бабуси».(задание с утятами)

Молодцы, справились с заданием.

5 РАУНД. Воспитатель:Итак, продолжаем игру, крутим барабан.

Слайд №8. Красная шапочка.

Воспитатель: Против  знатоков  играет сказочный герой  Красный  шапочка.

Красная  шапочка просит помочь, указать дорогу как  попасть к бабушке.

Лабиринт.Молодцы ребята ,справились с заданием.

6 РАУНД. Воспитатель:Продолжаем игру, крутим барабан.

Слайд № 9.  Сова.

Воспитатель: Против знатоков играет  мудрая  Сова.

Черный ящик.  

Загадка: Ее любят взрослые и дети

                 Она может быть большим и маленьким.

                 Она может быть мягким и твердым.

                 Она имеет запах, ее можно есть.

                 Что это? ( Барни )

Слайд №10 Сова.

За активное участие для  ребят медали.

Воспитатель:  Молодцы ребята, вы сегодня лучшие знатоки.

Знатоки игр Поле  чудес вам предоставляет путевку на лето в озеро Иссык-Куль.

 До свидания,  до новых встреч.