Артикуляционная гимнастика
презентация
Цель артикуляционной гимнастики - выработка полноценных движений и определенных положений органов артикуляционного аппарата, необходимых для правильного произношения звуков. Ежедневно выполнять упражнения для закрепления выработанных на логопедических занятиях навыков ; Выполнять 2-3 упражнения за раз. Продолжительность занятия 3-5 минут по 3-4 раза в день; Каждое упражнение выполняется по 3-5 раз. Проводить их лучше эмоционально, в игровой форме, перед зеркалом. Гимнастику выполнять в удобном для ребенка положении (спина прямая, тело не напряжено, руки и ноги находятся в спокойном положении). Ребенок должен хорошо видеть лицо взрослого, а также свое лицо, чтобы самостоятельно контролировать правильность выполнения упражнений.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 artikulyatsionnaya_gimnastika.pptx | 783.46 КБ |
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Рекомендации по проведению артикуляционных упражнений Цель артикуляционной гимнастики - выработка полноценных движений и определенных положений органов артикуляционного аппарата, необходимых для правильного произношения звуков. Ежедневно выполнять упражнения для закрепления выработанных на логопедических занятиях навыков ; Выполнять 2-3 упражнения за раз. Продолжительность занятия 3-5 минут по 3-4 раза в день; Каждое упражнение выполняется по 3-5 раз. Проводить их лучше эмоционально, в игровой форме, перед зеркалом. Гимнастику выполнять в удобном для ребенка положении (спина прямая, тело не напряжено, руки и ноги находятся в спокойном положении). Ребенок должен хорошо видеть лицо взрослого, а также свое лицо, чтобы самостоятельно контролировать правильность выполнения упражнений.
« ЗАБОРЧИК » Улыбнуться, обнажив верхние и нижние зубы, которые стоят друг на друге, как заборчик. Про себя говорить «И». Удержать под счет от 1 до 10
Сделав «Заборчик», вытянуть губы вперед, округлив как при звуке «О». Удержать под счет от 1 до 10. «ТРУБОЧКА»
«БЛИНЧИК» Улыбнуться, открыть рот. Положить широкий язык на нижнюю губу. Удерживать в спокойном состоянии на счет до пяти. В этом упражнении важно следить, чтобы нижняя губа не напрягалась и не натягивалась на нижние зубы.
«МАЛЯР» Улыбнуться, открыть рот. Широким кончиком языка погладить небо от зубов к горлу. Нижняя челюсть не должна двигаться.
«ВКУСНОЕ ВАРЕНЬЕ» Улыбнуться, открыть рот. Языком в форме чашечки облизывать верхнюю губу сверху- вниз(можно помазать ее вареньем). Нижняя губа не должна обтягивать зубы (можно оттянуть ее вниз рукой) .
«ЧАШЕЧКА» Улыбнуться, открыть рот, положить широкий язык на нижнюю губу, боковые края языка загнуть в форме чашечки. Удерживать на счет до пяти. Нижняя губа не должна обтягивать нижние зубы.
Улыбнуться, приоткрыть рот, положить широкий передний край языка на верхнюю губу так, чтобы боковые края его были прижаты, а посередине языка был желобок, и сдуть ватку, положенную на кончик носа. Воздух при этом должен идти посередине языка, тогда ватка полетит вверх. «ФОКУС»