План мероприятий в средней группе ТНР компенсирующей направленности № 8 «Дельфинчики» ко "Дню 80 - летия Победы"
методическая разработка (средняя группа)

Дата

Мероприятие

Цель, задачи

Ответственный

24.03.25г.

Беседа «Великая Отечественная Война». Почему она так называется. Рассматривание иллюстраций «Рода войск»

Цель: рассказать детям о ВОВ, о том, как люди защищали свою Родину; воспитывать чувство уважения к ветеранам ВОВ.

27.03.25г.

Чтение рассказов из книги Шорыгиной «Детям о великой Победе»

Цель: воспитывать умения слушать новые произведения, следить за развитием действий, сопереживать героям.

01.04.25г.

Загадки на военную тематику

Цель: Воспитание нравственно-патриотических чувств, любви к Родине, уважения к Российской армии.
Задачи:
- закреплять знания детей о разнообразии военных профессий;
- уточнить знания о том, чем занимаются военные;
- сформировать понимание того, что работа военного нужна и ответственна;
- развивать познавательные процессы;
- активизировать словарный запас.

02.04.25г.

Лепка «Военный самолет»

Задачи:

- учить детей лепить самолет из нескольких частей; показать, как оформить нос и хвост;

- закреплять умение соединять части приемами прижимания, примазывания;

- закреплять знакомые приемы лепки: скатывание, раскатывание, сплющивания.

Материал: Игрушка самолет, иллюстрации самолетов, оборудование для лепки (пластилин, стеки, досочки, записи музыкальных отрывков, письмо от «Малышей»), меточки.

09.04.25г.

Дидактическая игра «Разрезные картинки»

Задачи:

- учить собирать сюжетную картинку из отдельных частей;

- развивать навыки работы с разрезными картинками, мышление, внимание; формировать навык сравнения отдельных частей картинки, определения их местонахождения;

- учить узнавать предмет, изображённый на картинке, умении рассказывать о содержании собранной картинки;

- воспитывать интерес к развивающим играм, внимательность, аккуратность.

Материал: цветные сюжетные картинки, разрезанные на 4-6 части.

11.04.25г.

Рассматривание фотоальбома «Военная техника»

- знакомить детей с военной техникой (танк, самолет, военный крейсер); с флагом России;

- развивать память, речь, мышление, внимание;

- воспитывать патриотизм, уважение к традициям нашей страны.

16.04.25г.

Рисование «Самолеты летят сквозь облака»

Цель: закрепить знания детей о воздушном транспорте (самолете), его частях, развивать умение рисовать самолет карандашом.

Задачи:

-Учить детей изображать самолеты, летящие сквозь облака, используя разный нажим на карандаш, закрашивать.

-развивать образное восприятие;

-активизировать словарь детей (кабина, корпус, крылья);

-воспитывать интерес к творчеству, самостоятельность.

Материал для работы: альбомные листы, цветные карандаши, игрушечный самолет.

18.04.25г.

Стенгазета «День Победы»

Цель: изготовление плаката ко Дню Победы.

Задачи:

- расширить запас знаний и представлений детей о празднике «День Победы», его истории и традициях;

- развивать память, мышления, внимание, речь, мелкую моторику, умение композиционно располагать детали аппликации на листе бумаги;

- воспитывать любовь к Родине, патриотические чувства, сплочение детского коллектива, воспитывать аккуратность.

Материал: Лист ватмана, клей – карандаш, фломастеры, ножницы, иллюстрации по теме стенгазеты, распечатанные из интернета. Песня, посвященная победе: «Прадедушка» А. Ермолова.

23.04.25г.

Просмотр мультфильмов, посвященные «Дню Победы» - «Солдатская лампа»

Цель: воспитание патриотизма, чувства гордости за нашу Родину, за наш народ.

Задачи:

1)     формировать чувства глубокого уважения к ратному и трудовому подвигу народа;

2)    воспитывать любовь к Родине;

3)    Прививать бережное отношение к историческому прошлому Отчизны.

Оборудование: проектор, ноутбук, мультфильм «Солдатская лампа».

25.04.25г.

Акция «Открытка Победы»

Цель: закрепить у детей навыки работы с бумагой; формировать умение составлять композицию; воспитывать чувство уважения к старшему поколению и любовь к Родине.

Задачи:

- формировать знания о героизме наших соотечественников в годы Великой Отечественной войны, и о том, кто такие ветераны;

- развивать логическое мышление, внимание, память;

- развивать двигательную активность и мелкую моторику;

- развивать умения работы с бумагой;

- развивать чувство композиции.

- воспитывать глубокое уважение к героическому прошлому своей страны, гуманистическое отношение к пожилым людям - ветеранам, искренность и отзывчивость;

-вызвать проявление положительных эмоций при прослушивании музыкального произведения;

-учить работать и играть в коллективе;

- способствовать воспитанию аккуратности, самостоятельности и чувства радости при изготовлении подарка.