Картотека пальчиковых игр
картотека

КАРТОТЕКА

ПАЛЬЧИКОВЫХ ИГР

ДЛЯ ДЕТЕЙ

ДОШКОЛЬНОГО

ВОЗРАСТА

Воспитатель:

Рязанова Наталья Николаевна

Этот пальчик

(Детям предлагается согнуть пальцы левой руки в кулачок, затем, слушая потешку, по очереди разгибать их начиная с большого пальца)

Этот пальчик – дедушка,

Этот пальчик – бабушка,

Этот пальчик – папочка,

Этот пальчик – мамочка,

Этот пальчик – Я,

Вот и вся моя семья.

Счёт
Один, два, три, четыре, пять -
(разжимаем поочередно пальчики из кулачка)
Вышли пальчики гулять.
Один, два, три, четыре, пять -
(зажимаем пальчики в кулачок)
В домик спрятались опять!

Тесто
Тесто мы месили 

(сжимаем кисти рук)
Мы пирог лепили 

(ладошки лепят)
Шлёп, шлёп, шлёп, шлёп
Слепим мы большой пирог! 

(разводим руки)

Игрушки

У Антошки есть игрушки:

Вот веселая лягушка.

Вот железная машина.

Это мяч. Он из резины.

Разноцветная матрешка

И с хвостом пушистым кошка.

(Поочередно сгибают пальчики в кулачок, начиная с большого)

Белочка.
(по мотивам народной песенки)
Сидит белка на тележке,
Продаёт свои орешки;
Лисичке-сестричке,
Воробью, синичке,
Мишке косолапому,
Заиньке усатому.
(поочерёдно разгибать все пальцы, начиная с большого)

Мальчик-пальчик.
(Пальцы сжаты в кулачок)
- Мальчик-пальчик, где ты был? 
(разгибается большой палец)
- С этим братцем в лес ходил, 
(разгибается указательный)
С этим братцем щи варил, 
(разгибается средний)
С этим братцем кашу ел,
(разгибается безымянный)
С этим братцем песни пел.
(разгибается мизинец)

«Фруктовая ладошка»

Этот пальчик - апельсин,

Он, конечно, не один.

Этот пальчик - слива,

Вкусная, красивая.

Этот пальчик - абрикос,

Высоко на ветке рос.

Этот пальчик - груша,

Просит: «Ну-ка, скушай!»

Этот пальчик - ананас,

Фрукт для вас и для нас. 

(Поочередно разгибают пальчики из кулачка, начиная с большого)

Овощи

У девчушки Зиночки

Овощи в корзиночке:

(Дети делают ладошки «корзинкой»)

Вот пузатый кабачок

Положила на бочок,

Перец и морковку

Уложила ловко,

Помидор и огурец.

(Сгибают пальчики, начиная с большого)

Наша Зина – молодец!

Показывают большой палец.

Транспорт

Будем пальчики сгибать -

(Сжимают и разжимают пальчики)

Будем транспорт называть:

Автомобиль и вертолет,

Трамвай, метро и самолет.

(Поочередно разжимают пальчики, начиная с мизинца)

Пять пальцев мы в кулак зажали,

Пять видов транспорта назвали.

(Сжимают пальцы в кулачок, начиная с большого)

Сказки

Будем пальчики считать,

Будем сказки называть:

(Вытягивают руки вперед, играя пальчиками)

Эта сказка - «Теремок».

Эта сказка - «Колобок».

Эта сказка - «Репка»:

Про внучку, бабку, дедку.

(Поочередно касаются большим пальцем остальных, начиная с указательного)

«Волк и семеро козлят» -

Этим сказкам каждый рад!

(Показывают большой палец)

По грибы
Раз, два, три, четыре, пять, 
Мы идём грибы искать! 
Этот пальчик в лес пошёл, 
Этот пальчик гриб нашёл. 
Этот пальчик чистить стал. 
Этот пальчик всё съел, 
Оттого и потолстел. 
(Попеременно сгибать пальцы, начиная с мизинца)

Мебель

Мебель я начну считать:

Кресло, стол, диван, кровать,

Полка, тумбочка, буфет,

Шкаф, комод и табурет.

(Пальцы обеих рук поочередно зажимают в кулачки)

Много мебели назвал –

Десять пальчиков зажал!

(Поднимают зажатые кулачки вверх)

Перелетные птицы

Тили-тели, тили-тели -

С юга птицы прилетели!

(Скрещивают большие пальцы, машут ладошками).

Прилетел к нам скворушка -

Серенькое перышко.

Жаворонок, соловей

Торопились: кто скорей?

Цапля, лебедь, утка, стриж, 

Аист, ласточка и чиж.

(Поочередно сгибают пальцы на обеих руках, начиная с мизинца левой руки).

Все вернулись, прилетели,

(Снова, скрестив большие пальцы, машут ладошками).

Песни звонкие запели!

(Указательным и большим пальцами делают клюв – «птицы поют»)

Хлеб

Муку в тесто замесили,

(Сжимают и разжимают пальчики)

А из теста мы слепили:

(Прихлопывают ладошками, «лепят»)

Пирожки и плюшки,

Сдобные ватрушки,

Булочки и калачи -

Всё мы испечем в печи.

(Поочередно разгибают пальчики, начиная с мизинца. Обе ладошки разворачивают вверх).

Очень вкусно!

Подводный мир

Посмотри скорей вокруг!

(Делают ладошку у лба «козырьком»)

Что ты видишь, милый друг?

(Приставляют пальцы колечками у глаз).

Здесь прозрачная вода.

Плывет морской конек сюда.

Вот медуза, вот кальмар.

А это? Это рыба-шар.

А вот, расправив восемь ног,

Гостей встречает осьминог.

(Разгибают пальцы из кулачка, начиная с мизинца)

Дом и ворота

На поляне дом стоит,

(«Дом» изобразить двумя руками, крышу дома — пальцы левой и правой рук соприкасаются друг с другом)

Ну а к дому путь закрыт.

(Правая и левая руки повернуты ладонями к себе,

Соприкасаются друг с другом, большие пальцы — вверх «ворота»).

Мы ворота открываем,

(Ладони разворачиваются параллельно друг другу)

В этот домик приглашаем.

Засолим капусту

Мы капусту рубим, рубим,

(Резкие движения прямыми кистями рук вверх и вниз)

Мы морковку трем, трем,     

(Пальцы рук сжаты в кулаки, движения кулаков к себе и от себя)

Мы капусту солим, солим,    

(Движение пальцев, имитирующих посыпание солью из щепотки)

Мы капусту жмем, жмем.     

(Интенсивное сжимание пальцев рук в кулаки)

В баночку кладём и пробуем.

Зимние забавы

Что зимой мы любим делать?

(разводят руки в стороны)

В снежки играть,

(сжимают руки в кулачки)

на лыжах бегать,

(руки, сжатые в кулак, двигаются вперед-назад)

На коньках по льду кататься,

(ребром ладони скользят по другой руки, поочерёдно)

Вниз с горы на санках мчаться.

(поглаживающими движениями «скользят» сверху вниз по наклонённой ладони)

Новогодние игрушки

Праздник приближается,

Елка наряжается.

(Поднимают руки вверх «к макушке елки» и, опуская вниз, разводят      

 в стороны)

Мы развесили игрушки:

Бусы, шарики, хлопушки.

(Поочередно соединяют большой палец с остальными)

А здесь фонарики висят,

Блеском радуют ребят.

(Крутят ладошками в воздухе - «фонарики»)

Мышка

Мышка зернышко нашла

(пальчики каждой руки «подбирают» зёрнышко)

И на мельницу снесла.

Намолола там муки,

(кулачками «мелют» муку, делая круговые движения друг об друга)

Испекла всем пирожки:

Мышонку — с капустой,

Мышонку — с картошкой,

Мышонку — с морковкой,

Мышонку — с морошкой.

(поочередно загибают пальцы в кулачок)

Для большого толстяка

Все четыре пирожка:

С капустой, с картошкой,

С морковкой, с морошкой.

(поочередно разгибают пальцы)

Птички зимой

Прилетайте, птички!

(«Зовущие» движения пальцами обеих рук)

Сала дам синичке.

(«Режущие движения» одной ладони по другой)

Приготовлю крошки,

(Пальцы щепоткой – «крошить» хлеб)

Хлебушка немножко.

Эти крошки - голубям

(вытянуть вперед правую руку с раскрытой ладонью)

Эти крошки воробьям

(то же левой)

Галки да вороны

(тереть ладонью о ладонь «катая» из хлеба макароны)

Ешьте макароны.

Осень

Ветер по лесу гулял,

(Дети делают кистями плавные движения вперед – к груди)

Ветер листики считал:

Вот - дубовый,

(Поочередно загибают пальцы на руке)

Вот - кленовый,

Вот – рябиновый резной,

Вот с берёзки - золотой,

Вот последний лист с осинки

Ветер бросил на тропинку.

(Встряхивают кистями рук)

Комнатные растения

На окно скорее глянь:

Здесь у нас цветет герань.

А здесь красавец бальзамин,

Амариллис рядом с ним.

Фуксия, бегония –

(Сгибают пальцы в кулачок, начиная с мизинца)

Мы все названья помним!

(Раскрывают ладошку)

Мы взрыхлим цветы, польем,

(Пошевеливают опущенными вниз пальцами)

Пусть подрастают день за днем!

(Обе ладошки соединяют «бутоном», поднимают над головой и        

раскрывают «цветком»)

Посуда

Девочка Иринка порядок наводила.

(Показывают большой палец)

Девочка Иринка кукле говорила:

«Салфетки должны быть в салфетнице,

Масло должно быть в масленке,

Хлебушек должен быть в хлебнице,

А соль? Ну, конечно, в солонке!»

(Поочередно соединяют большой палец с остальными)

Стирка

Постираю чисто, с толком

Рубашку, кофту и футболку,

Свитерок и брюки –

(Делают движения кулачками, имитирующие стирку)

Устали мои руки! 

(Пальцами правой руки поочередно потряхивают пальцы левой руки.

При повторе то же с другой рукой.)

(Встряхивают обе руки)

Наша армия

Аты-баты, аты-баты!

На парад идут солдаты!

Вот идут танкисты,

Потом артиллеристы,

А потом пехота -

Рота за ротой!

(Поочередно «шагают» указательным и средним пальцами

правой и левой руки на ладошке)

Наши мамы

Много мам на белом свете,

Всех их очень любят дети!

(Разводят руки в стороны, затем крепко обхватывают

 себя за плечи)

Журналист и инженер,

Повар, милиционер,

Швея, кондуктор и учитель,

Врач, парикмахер и строитель -

(Поочередно сгибают пальчики, начиная с мизинца, сначала на одной)

затем на другой руке.

Мамы разные нужны,

(Сжимают обе ладошки в «замочек»)

Мамы разные важны!

(Разводят руки, поднимают ладошками вверх. - «фонарики»)

Цветы

(Выполнять действия в соответствии с содержанием стихотворения)

Наши алые цветки

Раскрывают лепестки.

Ветерок чуть дышит,

Лепестки колышет.

Наши алые цветки

Закрывают лепестки,

Тихо засыпают,

Головками качают.

Насекомые

Дружно пальчики считаем

Насекомых называем:

(сжимаем и разжимаем пальцы)

Бабочка, кузнечик, муха,

Это жук с зеленым брюхом.

(Поочередно сгибаем пальцы в кулак)

Это кто же тут звенит?

(вращаем мизинцем)

Ой, сюда комар летит!

Прячьтесь!

(прячем руки за спину)

В лес по ягоды

Раз, два, три, четыре, пять

(пальцы обеих рук «здороваются» — соприкасаются друг с другом: сначала соединяйте большие пальцы, затем указательные и т. д.),

В лес идем мы погулять

(указательный и средний пальцы обеих рук «идут» по столу).

За черникой за малиной

(указательным пальцем правой руки загибайте пальцы на левой, начиная с большого),

За брусникой и за калиной.

Землянику мы найдем

И братишке отнесем

(указательный и средний пальцы обеих рук «идут» по столу)

Дикие животные

Это зайчонок, это бельчонок,

Это лисенок, это волчонок,

(Сгибают пальцы в кулачок, начиная с мизинца)

А это спешит, ковыляет спросонок

Бурый, мохнатый, смешной медвежонок.

(Вращают большим пальцем)

Домашние животные

Довольна корова своими телятами,

Овечка довольна своими ягнятами,

Кошка довольна своими котятами,

Кем же довольна свинья? Поросятами!

Довольна коза своими козлятами,

А я довольна своими ребятами!

(Показывают поочередно пальцы сначала на одной, затем на другой руке, начиная с больших)

Лето

Вот за что люблю я лето?

Лето солнышком согрето.

Два – в лесу растет трава.

Три – ромашки – посмотри!

А четыре — это лес,

Полный сказок и чудес. 

Пять – купались мы опять.

Шесть – пора грибов поесть.

Семь – малины я поем.

Восемь – сено мы покосим.

Девять – бабушка идет,

Землянику нам несет.

Десять – все вокруг в листву одето.

Вот за что люблю я лето!)

(загибаются пальцы по одному на каждый счет)

Профессии

Много есть профессий знатных,

(Соединять пальцы правой руки с большим.)

И полезных, и приятных.

(Соединять пальцы левой руки с большим.)

Повар, врач, маляр, учитель,

Продавец, шахтёр, строитель…

(Последовательно соединять пальцы обеих рук с большим.)

Сразу всех не называю,

(Сжимать и разжимать кулачки.)

Вам продолжить предлагаю.

(Вытянуть руки вперёд ладонями вверх.)

Детки
Раз, два, три, четыре, пять, 
Будем пальчики считать

(поочерёдно разгибать все пальцы, начиная с большого) 
Крепкие, дружные, 
Все такие нужные. 
(поднять кисть правой (левой) руки вверх, широко раздвинуть пальцы)

Тише, тише, не шумите! 
Наших деток не будите! 

(поочерёдно сгибать их в кулачок, начиная с большого) 
Птички станут щебетать, 
Будут пальчики вставать. 
(раскачивать кулачок вверх-вниз по ритмике стихотворных строк, а на слове “вставать” - открыть кулачок, широко раздвинув пальцы) 

Круглый год

Круглый год, круглый год!

(Сжимают в кулачок пальцы правой руки и вращают

 большим пальцем)

За зимой весна идет,

А за весною следом

Торопится к нам лето.

И у кого не спросим -

Идет за летом осень.

А за осенью сама

Вновь идет, спешит зима.

(Поочередно соединяют большой палец с остальными

на каждое время года. Повторяют другой рукой)

Новый Год

Наступает Новый год!

(хлопают в ладоши)

Дети водят хоровод.

(кисти сцеплены пальцами, руки вытянуты, кисти внутрь-наружу)

Висят на елке шарики,

(поочередно соединяем пальцы на двух руках, образуя шар)

Светятся фонарики.

(фонарики)

Вот сверкают льдинки,

(сжимать и резко разжимать кулаки по очереди)

Кружатся снежинки.

(легко и плавно двигать кистями)

В гости дед Мороз идет,

(пальцы шагают по коленям или по полу)

Всем подарки он несет.

(трем друг об друга ладони)

Чтоб подарки посчитать,

Будем пальцы загибать:

(хлопаем по коленям или по полу, одна рука — ладонью, другая — кулаком, а затем меняем)

1, 2, 3, 4, 5, б, 7, 8, 9, 1О.

(по очереди массажируем каждый палец)

Прогулка
Раз, два, три, четыре, пять 

(загибаем пальчики)
Мы во двор пошли гулять
(указательным и средними пальчиками «идем» по столу)
Бабу снежную слепили 

(катаем ручками «комок»)
Птичек крошками кормили 

(«кормим птичек»)
С горки мы потом катались 
(ведём указательным пальцем правой руки по ладони левой руки)
А ещё в снегу валялись 
(кладём ладошки на стол то одной стороной, то другой)
Все в снегу домой пришли 

(отряхиваем ладошки)
Суп поели,

(«едим суп») 
Спать легли.

(ладошки под щечку)

Пчёлы
Вот улей, 

(показываем кулачек)
Здесь живут пчелы.
Вот они показались из домика,
(поочередно отгибаем пальчики)
Одна, две, три, четыре, пять!
«З-з-з-з-з-з.....» 

(щекочем ребенка)

Рыбка
Рыбка в озере живёт,
Рыбка в озере плывёт
(ладошки соединены и делают плавные движения)
Хвостиком ударит вдруг
(ладошки разъединить и ударить по коленкам)
И услышим мы – плюх, плюх!
(ладошки соединить у основания и так похлопать)

Сапожник

Мастер, мастер,
Помоги - 
Прохудились сапоги. 
Забивай покрепче гвозди -
Мы пойдем сегодня в гости!

(Имитируйте движения сапожника, забивающего гвозди: пальцы одной руки держат гвозди, другой – молоток)

Снежок
Раз, два, три, четыре, 

(загибать пальчики) 
Мы с тобой снежок слепили 
(лепить, меняя положение ладоней) 
Круглый, крепкий, очень гладкий.
(показывают круг, гладят ладони друг о друга) 
Раз – подбросим, 

(«подбросить», посмотреть вверх) 
Два – поймаем. 

(«ловят», приседают) 
Три – уроним 

(встают, «роняют») 
И … сломаем! 

(топают)

Солнышко
Утром солнышко встаёт выше, выше, 

(руки высоко вверх)
Ночью солнышко зайдет ниже, ниже. 

(руки вниз)
Хорошо-хорошо солнышку живётся, 
(делаем ручками фонарики)
И нам вместе с солнышком весело живётся.
(хлопаем в ладоши)

Хозяйка

Кукле кашу я сварю:

(мешаем кашу)
В миску молока налью,

(наливаем молоко)
Положу туда крупу

(насыпать крупу)
И поставлю на плиту.

(поставить на плиту)
Будет каша хороша!

(хлопать в ладоши)
Кушай, кукла, не спеша.

(пригрозить пальчиком)

Червячки
Раз, два, три, четыре, пять, 
Червячки пошли гулять 

(ручки лежат на столе, ладошками вниз, сгибаем и разгибаем пальчики)
Вдруг, ворона выбегает, 

(пальчики «бегут» по столу) 
Каркает: «Вот и обед»
(указательный и большой пальчики «каркают») 
Глядь,

(разводим ручками) 
а червячков уж нет 

(сжимаем пальчики в кулачки)

Апельсин
Мы делили апельсин
(левая рука в кулачке, правая её обхватывает)
Много нас, а он – один
Эта долька – для ежа
(правой рукой поочередно разжимаем пальчики на левой руке)
Эта долька – для чижа 
Эта долька – для котят
Эта долька - для утят
Эта долька - для бобра
А для волка – кожура!
(встряхиваем обе кисти)

Гости

К Кате гости прибежали, 
(бежим пальчиками по столу или по полу)
Все друг другу руки жали.
Здравствуй Жора, 
(соединяем большой и указательные пальчики)
Здравствуй Жанна,

(большой и средний)
Рад Серёжа,

(большой и безымянный)
Рад Снежана 

(большой и мизинец)
Не хотите ль пирожок? 

(ладошки складываем вместе)
Может коржик 

(показываем 2 открытые ладошки)
Иль рожок

(2 кулачка ставим друг на дружку)
Вот драже вам на дорожку
(пальчиком тычем в открытую ладошку)
Вы берите понемножку
(несколько раз сгибаем ладошки в кулачки)
Все стряхнули быстро крошки

(делаем стряхивающие движения)
И захлопали в ладошки!

Горшок

Жили – были в домике 

(сжимать и разжимать кулачки) 
Маленькие гномики: 
Тики, Бики, Лики, Чики, Микки.
(загибать пальчики, начиная с мизинца) 
Раз, два, три, четыре, пять 

(разгибать пальчики) 
Стали гномики стирать 

(тереть кулачки друг о друга) 
Тики – рубашки, 

(загибать пальчики, начиная с большого) 
Бики – платочки,
Лики – штанишки,
Чики – носочки,
Микки умница был,
Всем водичку носил.

Дом
Стук -стук- постук, раздается где-то стук.
Молоточки стучат, строят домик для зайчат –
(один кулачок стучит по второму)

Вот с такою крышей, 

(ладошки над головой)
Вот с такими стенами, 

(ладошки около щёчек)
Вот с такими окнами, 

(ладошки перед лицом)
Вот с такою дверью, 

(одна ладошка перед лицом)
И вот с таким замком! 

(сцепили ручки)

Домик

Я гуляю во дворе

(хлопки ладошками по коленкам поочередно каждой рукой)
Вижу домик на горе

(рука приложена к бровям, «смотрим в даль», затем складываем руки «горой»)
Я по лесенке взберусь

(раскрыть перед собой ладони и, касаясь поочередно кончиками пальцев, сложить лесенку, начиная с больших пальцев)
И в окошко постучусь.
Тук, тук, тук, тук!

(поочередно стучать кулачком одной руки в ладошку другой)

Ёжик 

(гимнастика с массажным мячиком)
Ёжик, ёжик колкий, где твои иголки?
(малыш катает ёжика ладошками)
Надо бельчонку сшить распашонку
(малыш катает ёжика по животику)
Шалуну зайчишке починить штанишки 

(катаем по ножкам)
Фыркнул ёжик - отойдите и не плачьте, не просите
(катаем по полу)
Если дам иголки - съедят меня волки!!!
(ёжик убегает в домик, на место в коробку или на полку)

Замок
На двери висит замок,

(руки в замке)

Кто его открыть бы смог? 

(пальчики тянем, не разжимая)

Потянули, 

(потянули)

Покрутили, 

(вращаем руки)

Постучали 

(стучим основанием ладоней)

И – открыли! 

(руки разжимаются)

Комар
Летит муха вокруг уха, «жжж» 

(водим пальчиком вокруг уха)
Летят осы вокруг носа, «сссс» 

(водим пальчиком вокруг носа)
Летит комар, на лоб - оп 

(пальчиком дотрагиваемся до лба)
А мы его - хлоп 

(ладошкой до лба)
И к уху, «зззз»

(зажимаем кулачок, подносим его к уху)
Отпустим комара? Отпустим!
(подносим кулачок ко рту и дуем на него, разжимая ладошку)

Котик

(выполнять действия по смыслу)
Котик лапкой умывается
Видно, в гости собирается
Вымыл носик.
Вымыл ротик.
Вымыл ухо.
Вытер сухо.

Котёнок
Шёл один я по дорожке, 

(показываем один пальчик)
Шли со мной мои две ножки, 

(показывает два пальчика)
Вдруг на встречу три мышонка, 

(показываем три пальчика)
Ой, мы видели котенка!

(хлопает себя ладошками по щечкам и как бы качает ладошками голову)
У него четыре лапки, 

(показываем четыре пальчика)
На лапках - острые царапки, 

(царапаем ноготками поверхность того, что под рукой)
Один, два, три, четыре, пять, 

(на каждый счёт показываем соответствующее число пальчиков)
Нужно быстро убегать! 

(двумя пальчиками, указательным и средним, убегаем по поверхности)

Черепаха
Шла по полю черепаха 

(идем пальчиками)
И дрожала вся от страха 

(руки в кулачках, кулачки дрожат)
Кусь, кусь, кусь! Кусь, кусь, кусь!
(большой и указательный пальцы «кусаются»)
Никого я не боюсь! 

(отрицание указательным пальцем)

Курочка
Вышла курочка гулять, свежей травки пощипать
(хлопаем ручками по коленкам)
А за ней ребятки - жёлтые цыплятки 

(идём пальчиками)
Ко-ко-ко, ко-ко-ко, не ходите далеко! 

(грозим пальчиком)
Лапками гребите, 

(загребаем ручками)
Зёрнышки ищите 

(клюём пальчиками зёрнышки)
Съели толстого жука, дождевого червяка
(показываем ручками, какой толстый жук)
Выпили водицы полное корытце
(показываем как черпаем воду и пьём)

Листья
Листья жёлтые летят и под ножками шуршат.
(руки сверху вниз опускаются, ладони поворачиваются, изображая падающие листья)
Вшик, вшик, вшик. Вшик, вшик, вшик
(шаркаем ладонью об ладонь)
Листья жёлтые летят и под ножками шуршат
Вшик, вшик, вшик. Вшик, вшик, вшик. 

(шаркаем ножками)
Листья жёлтые летят и под ножками шуршат
Вшик, вшик, вшик. Вшик, вшик, вшик. 
(указательные пальцы шаркают друг об друга)

Лужок 

На лужок пришли зайчата,
Медвежата, барсучата,
Лягушата и енот.
На зелёный на лужок
Приходи и ты, дружок!

(сгибать пальчики в кулачок в ритме потешки, при перечислении животных сгибать пальчики на обеих руках поочерёдно, на последней строчке помахать ладонями)

Ножки

Нарядили ножки

(поочерёдно поглаживать одной рукой другую)
В новые сапожки.
Вы шагайте, ножки,

(шагать пальчиками по столу)
Прямо по дорожке.
Вы шагайте - топайте,

(постукивать пальчиками)
По лужам не шлёпайте,

(погрозить пальчиком)
В грязь не заходите,
Сапожки не рвите.

Сорока-белобока.
Сорока-белобока кашку варила,
деток кормила.
(взрослый слегка щекочет ладошку ребенка)
Этому дала,
(загибает мизинчик ребенка)
этому дала,
(загибает безымянный пальчик)
этому дала,
(загибает средний пальчик)
этому дала,
(загибает указательный пальчик)
а этому не дала:
(шевелит большой пальчик)
ты дров не носил, печку не топил,
тебе каши не дадим!
(слегка щекочет ребенка)

Пальчики.
Этот пальчик хочет спать.
(взрослый разворачивает левую ручку ладошкой к себе, правой ручкой загибает мизинчик на левой руке)
Этот пальчик лег в кровать.
(загибает безымянный пальчик)
Этот пальчик чуть вздремнул.
(загибает средний пальчик)
Этот сразу же уснул.
(загибает указательный пальчик)
Этот крепко-крепко спит
и тихонечко сопит.
(загибает большой пальчик)
Солнце красное взойдет,
утро ясное придет,
Будут птички щебетать,
будут пальчики вставать!
(поднимает левую ручку и распрямляет все пальчики)
Повторить то же самое с правой рукой.

Пальчики в лесу.
Раз, два, три, четыре, пять,
Вышли пальчики гулять.
(взрослый держит перед собой кулачок ребенка)
Этот пальчик в лес пошел,
(разгибает мизинчик)
Этот пальчик гриб нашел,
(разгибает безымянный пальчик)
Этот резал,
(разгибает средний пальчик)
Этот ел,
(разгибает указательный пальчик)
Ну, а этот лишь глядел!
(разгибает большой пальчик и щекочет ладошку)

Кто приехал?
Кто приехал?
(ребенок складывает вместе ладошки и пальцы обеих рук, четыре раза хлопает кончиками больших пальцев)
Мы, мы, мы!
(теперь кончики больших пальцев прижаты друг к другу и неподвижны, а кончиками остальных пальцев быстро и одновременно хлопает три раза)
Мама, мама, это ты?
(хлопает кончиками больших пальцев)
Да, да, да!
(хлопает кончиками указательных пальцев)
Папа, папа, это ты?
(хлопает кончиками больших пальцев)
Да, да, да!
(хлопает кончиками средних пальцев)
Братец, братец, это ты?

(хлопает кончиками больших пальцев)

Да, да, да!

(хлопает кончиками безымянных пальцев)
Ах, сестричка, это ты?
(хлопает кончиками больших пальцев)
Да, да, да!
(хлопает кончиками мизинцев)
Дедушка, а это ты?

(хлопает кончиками больших пальцев)

Да, да, да!

(хлопает кончиками средних пальцев)
Бабушка, а это ты?
(хлопает кончиками больших пальцев)
Да, да, да!
(хлопает кончиками мизинцев)
Все мы вместе, да, да, да!
(хлопает в ладоши)

Шалун.
Наша Маша варила кашу
Кашу сварила, малышей кормила.
(на первые две строчки чертить круговые линии на ладошке малыша)
Этому дала, этому дала,
Этому дала, этому дала,
(на следующие 2 строчки загибать пальцы с проговариванием соответствующих слов)
А этому - не дала.
Он много шалил,
Свою тарелку разбил.
(со словами последней строчки пальцами другой руки брать мизинчик и слегка покачивать)

Стишок для запоминания названий пальчиков.
Палец Толстый и Большой
В сад за сливами пошел.
(загибает /разгибает/ большой пальчик)
Указательный с порога
Указал ему дорогу.
(загибает /разгибает/ указательный пальчик)
Палец Средний - самый меткий,
Он снимает сливы с ветки.
(загибает /разгибает/ средний пальчик)
Безымянный поедает,
(загибает /разгибает/ безымянный пальчик)
А Мизинчик-господинчик
В землю косточки сажает. 
(загибает /разгибает/ мизинчик пальчик)

Осенние листья.
Раз, два, три, четыре, пять,
(загибать пальцы, начиная с большого)
Будем листья собирать.
(сжимать и разжимать кулачки)
Листья берёзы, листья рябины,
(загибать пальчики, начиная с большого)
Листья тополя, листья осины,
Листики дуба мы соберём.  

Есть игрушки у меня.
Есть игрушки у меня:
(хлопать в ладоши)
Паровоз и два коня,
Серебристый самолёт,
Три ракеты, вездеход,
Самосвал,
Подъёмный кран.
(загибать поочерёдно пальчики)

Мы рисовали.
Мы сегодня рисовали, 
Наши пальчики устали.

(Сжимать и разжимать пальчики в кулачки)
Наши пальчики встряхнем, 

(Плавно поднять руки перед собой, встряхивать кистями.)
Рисовать опять начнем.

Пять пальцев.
На моей руке пять пальцев,
Пять хватальцев, пять держальцев. 

(Ритмично сжимать и разжимать кулачки. На счет - поочередно загибать пальчики на обеих руках.)
Чтоб строгать и чтоб пилить,

(Поочередно одна руки «пилит» другую)
Чтобы брать и чтоб дарить.

(Обе руки сжимаются в кулачки, и разжимаются)
Их не трудно сосчитать:
Раз, два, три, четыре, пять!

(Пересчитываем пальчики на каждой руке)

Повстречались.
Повстречались два котенка: "Мяумяу!",
Два щенка: "Авав!",
Два жеребенка: Игого!",
Два тигренка: "Ррр!"
Два быка: "Муу!".
Смотри, какие рога.

(На каждую строчку соединять поочередно пальцы правой и левой рук, начиная с мизинца. На последнюю строчку показать рога, вытянув указательные пальцы и мизинцы)

Лодочка.
Две ладошки прижму
И по морю поплыву.
Две ладошки, друзья, -
Это лодочка моя. 

(Две ладони соединить лодочкой и выполнять волнообразные движения руками)
Паруса подниму,
Синим морем поплыву. 

(На слова "паруса подниму" - поднять выпрямленные ладони вверх)
А по бурным волнам
Плывут рыбки тут и там.

(Затем имитировать движения волн и рыбок)

Рыбки.
Рыбки весело резвятся
В чистой тепленькой воде.
То сожмутся, разожмутся,
То зароются в песке.

(Имитировать руками движения рыбок в соответствии с текстом)

Зимняя прогулка.
Раз, два, три, четыре, пять 

(Загибаем пальчики по одному)
Мы во двор пришли гулять.
(«Идём» по столу указательным и средним пальчиками)
Бабу снежную лепили,
(«Лепим» комочек двумя ладонями)
Птичек крошками кормили,
(Крошащие движения всеми пальцами)
С горки мы потом катались,
(Ведём указательным пальцем правой руки по ладони левой руки)
А ещё в снегу валялись.
(Кладём ладошки на стол то одной стороной, то другой)
Все в снегу домой пришли.
(Отряхиваем ладошки)
Съели суп и спать легли.
(Движения воображаемой ложкой, руки под щёки)

Паучок.
Паучок ходил по ветке,
А за ним ходили детки.

(Руки скрещены. Пальцы каждой руки «бегут» по предплечью, а затем по плечу другой руки)
Дождик с неба вдруг полил,
(Кисти свободно опущены, выполняем стряхивающее движение - дождик)
Паучков на землю смыл.
(Хлопок ладонями по столу/коленям)
Солнце стало пригревать,
(Ладони боковыми сторонами прижаты друг к другу, пальцы растопырены, качаем руками - солнышко светит)
Паучок ползёт опять,
(Делаем движения такие же, как и в самом начале)
А за ним ползут все детки,
Чтобы погулять на ветке. 
(«Паучки» ползают по голове)

Посуда.
Раз, два, три, четыре,

(Чередование хлопков в ладоши и ударов кулачков друг о друга)
Мы посуду перемыли:
(Одна ладонь скользит по другой по кругу)
Чайник, чашку, ковшик, ложку
И большую поварёшку.
(Загибать пальчики по одному, начиная с большого)
Мы посуду перемыли,
(Одна ладонь скользит по другой)
Только чашку мы разбили,
Ковшик тоже развалился,
Нос у чайника отбился.
Ложку мы чуть-чуть сломали.
(Разгибать пальчики по одному, начиная с большого)
Так мы маме помогали.
(Удар кулачками друг о друга, хлопок в ладоши)

Дружба.
Дружат в нашей группе Девочки и мальчики.

(Обхватить правой ладонью левую и покачивать в ритме стихотворения)
Мы с тобой подружим Маленькие пальчики.
(Обхватить левую ладонь правой и покачивать в ритме стихотворения)
Один, два, три, четыре, пять.
(Соединить пальчики обеих рук, начиная с большого.

Пять, четыре, три, два, один.

(Затем соединять, начиная с мизинца)

Прятки.
В прятки пальчики играли,
И головки убирали.
Вот так, вот так,
И головки убирали.

(Ритмично сгибать и разгибать пальцы. Усложнение: поочередное сгибание пальчика на обеих руках)

Варим кашу.
Настя кашу варила,
Деток кормила.

(Чертим пальцем круги по ладошке. Имя можно заменить на имя ребёнка)
Этому дала,
Этому дала,
Этому дала,
Этому дала,
(Загибаем пальцы по одному, начиная с мизинца)
А этому не дала.
(Подёргать большой палец)
Он сено не косил,
Корову не доил,
Тесто не месил,
И печку не топил.
(Разгибаем пальцы по одному. Здесь можно придумывать свои причины, по которым последний пальчик не получил каши)

Шла кукушка.
Шла кукушка мимо рынка,

(Идём по столу на выпрямленных указательном и среднем пальцах, при этом остальные пальцы поджаты)
У неё была корзинка,
(Ладони соединяются "ковшом" – корзинка)
А корзинка на пол - бух!
(Ударяем сомкнутыми ладонями по столу/коленям, разъединяем руки)
Полетело десять (девять, восемь) мух!
(Разводим руки в стороны, шевеля пальцами – летящие мухи. Количество разогнутых пальцев соответствует тексту)

Пчёлки.
Домик маленький на ёлке,
Дом для пчёл, а где же пчёлки?

(Одна из рук стоит на столе, опираясь на локоть, пальцы растопырены (ёлка).

На второй руке пальцы смыкаются в кольцо (улей). «Улей» прижат к «ёлке»)
Надо в домик постучать, 

(Заглядываем в «улей»)
Раз, два, три, четыре, пять.
(Сжимаем кулачки, стучим ими друг о друга)
Я стучу, стучу по ёлке,
Где же, где же эти пчёлки?
(Стучим кулаками друг о друга, чередуя руки)
Стали пчёлки вылетать:

Раз, два, три, четыре, пять!
(Разводим руками, растопыриваем пальцы и шевелим ими, «пчёлки» летают)

Медузы.
Две огромные медузы

(Дети соединяют ладони, раздвигают пальцы)
Прилепились пузом к пузу.
(После чего отрывают ладони друг от друга, выгибая пальцы, при этом пальцы левой руки прижаты к пальцам правой)
Выгнем щупальца сильнее-
Вот как гнуться мы умеем!

Новые кроссовки.
Как у нашей кошки
На ногах сапожки.
Как у нашей свинки
На ногах ботинки.
А у пса на лапках
Голубые тапки.
А козлёнок маленький
Обувает валенки.
А сыночек Вовка
Новые кроссовки.
(Загибать на обеих руках пальчики, по одному, начиная с больших)
Вот так, вот так,
Новые кроссовки.
(«Шагать» по столу указательным и средним пальцами обеих рук)

Одежда.
Алёнушка шустра,
Алёнушка быстра:

(Поочерёдные хлопки ладошками и удары кулачками друг о друга)
Сарафан дошила,
(Поочерёдное загибание пальчиков по одному, начиная с большого. На обеих руках)
Носок довязала,
Постирала платок,
Погладила поясок,
Платье надела
И песню запела.
(Развести ладошки в стороны)
Везде поспела,
В охотку ей дело!

(Хлопок ладонями, удар кулачками друг о друга – 2 раза)

С добрым утром!
С добрым утром, глазки! Вы проснулись?

(Указательными пальцами поглаживать глаза. Сделать из пальцев «бинокль» посмотреть в него)
С добрым утром, ушки! Вы проснулись?
(Ладонями поглаживать уши. Приложить ладони к ушам «Чебурашка»)
С добрым утром, ручки! Вы проснулись?
(Поглаживать то одну, то другую ручки. Хлопки в ладоши)
С добрым утром, ножки! Вы проснулись?
(Поглаживание коленок. Потопать ногами)
С добрым утром, солнце! Я - проснулся! (проснулась)
(Поднять руки вверх, посмотреть на солнце/посмотреть вверх)

Зайцы.
Скачет зайка косой

(Указательный и средний пальцы правой руки вытянуть, остальные выпрямить и соединить)
Под высокой сосной.

(Ладонь левой руки поднять вертикально вверх, пальцы широко расставить)
Под другою сосной

(Ладонь правой руки поднять вертикально вверх, пальцы широко расставлены)
Скачет зайка другой.

(Указательный и средний пальцы левой руки вытянуть, остальные выпрямить и соединить)

Гости.
(Русская игра)

- Мама, мама!

(Ладони сомкнуты перед грудью, пальцы левой руки плотно прижаты к пальцам правой руки. Мизинцы четыре раза постукивают друг о друга)
- Что, что, что?
(Три раза постукивают друг о друга указательные пальцы)
- Гости едут!
(Постукивают мизинцы)
- Ну и что?
(Постукивают указательные пальцы.)
- Здрасьте, здрастье!
(Средний и безымянный пальцы дважды перекрещиваются с теми же пальцами другой руки, обходя их то справа, то слева)
- Чмок, чмок, чмок!
(Гости целуются: средний и безымянный пальцы постукивают по тем же пальцам другой руки)

Пчела.
Прилетела к нам вчера
Полосатая пчела

(Помахать руками)
А за нею шмель-шмелёк
И весёлый мотылёк,
Два жука и стрекоза,
Как фонарики глаза.
(На каждое название насекомого загибать один пальчик)
Пожужжали, полетали,
От усталости упали.
(Помахать ладошками и уронить ладони на стол)

Сороконожки.
Две сороконожки,
Бежали по дорожке.

(Средний и указательный пальчики перемещаются)
Встретились, 
(Ладошки друг напротив друга)
Обнялись, 
(Ладошки переплелись)
Насилу расстались - 
(Ладошки разжались)
И – попрощались! 
(Ладошки машут, прощаясь)

Веснянка.
Солнышко, солнышко

(Поочерёдно выбрасываем руки вверх)
Золотое донышко!
(Покачиваем туловище со сцепленными над головой руками)
Гори, гори ясно,
Чтобы не погасло! 

(2 раза прыжки на двух ногах)
Побежал в саду ручей,
(Бег на месте)
Прилетело сто грачей,
(Взмахи руками, как крыльями)
И сугробы тают, тают,
(медленно приседаем)
И цветочки вырастают!
(Ладошки разводим в стороны в форме цветка)

Маланья.
У Маланьи у старушки

(Хлопки в ладоши, то правая, то левая рука сверху)
Жили в маленькой избушке
(Сложить руки углом, показать избушку)
Семь сыновей,
(Показать семь пальцев)
Все без бровей,
(Очертить брови пальцами)
Вот с такими ушами,
(Растопыренные ладони поднести к ушам)
Вот с такими носами
(Показать длинный нос двумя растопыренными пальцами)
Вот с такими усами,
(Очертить пальцами длинные «гусарские» усы)
Вот с такой головой,
(Очертить большой круг вокруг головы)
Вот с такой бородой!
(Показать руками большую окладистую бороду)
Они не пили, не ели,
(Одной рукой поднести ко рту "чашку", другой – «ложку»)
На Маланью все глядели,
(Держа руки у глаз похлопать пальцами, как ресницами)
И все делали вот так...
(Дети показывают загаданные действия)
 

Берёза.
Берёза моя, берёзонька.

(Плавное движение правой рукой в сторону-вверх)
Берёза моя кудрявая.
(То же, но левой рукой)
Стоишь ты, берёзонька,
(Подъём рук вверх, вдох)
Посреди долинушки,
(Опустить руки, выдох)
На тебе, берёзонька,
(Подъём рук, вдох)

Листья зелёные,
(Опустить руки, выдох)
Под тобой, берёзонька,
(Подъём рук, вдох)
Трава шёлковая,
(Опустить руки, выдох)
Вокруг тебя, берёзонька,
(Подъём рук, вдох)
Девицы красные
Венки вьют, плетут…
(Опустить руки, длительный выдох)

Рыбки.
Пять маленьких рыбок играли в реке,

(Ладони сомкнуты, чуть округлены. Выполняем волнообразные движения в воздухе)
Лежало большое бревно на песке,
(Руки прижаты друг к другу. Переворачиваем их с боку на бок)
И рыбка сказала: "Нырять здесь легко!"
(Ладони сомкнуты и чуть округлены. Выполняем ими "ныряющее" движение)
Вторая сказала: "Ведь здесь глубоко."
(Качаем сомкнутыми ладонями (отрицательный жест)
А третья сказала: "Мне хочется спать!"
(Ладони поворачиваются на тыльную сторону одной из рук – рыбка спит)
Четвёртая стала чуть-чуть замерзать.
(Быстро качаем ладонями – дрожь)
А пятая крикнула: "Здесь крокодил!
(Запястья соединены. Ладони раскрываются и соединяются – рот)
Плывите отсюда, чтоб не проглотил!"
(Быстрые волнообразные движения сомкнутыми ладонями – уплывают)