Об особенностях первых трех лет жизни ребенка.
статья
В раннем детстве быстро увеличиваются вес и рост малыша, совершенствуется работа всех его органов и систем организма (дыхательной, пищеварительной, иммунной и др.), развиваются двигательные навыки. Родившись с некоординированными разрозненными движениями, малыш к году овладевает ходьбой, а к трем годам уже свободно бегает, прыгает, лазает и т. д.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 16.85 КБ |
Предварительный просмотр:
Об особенностях первых трех лет жизни ребенка.
В раннем детстве быстро увеличиваются вес и рост малыша, совершенствуется работа всех его органов и систем организма (дыхательной, пищеварительной, иммунной и др.), развиваются двигательные навыки. Родившись с некоординированными разрозненными движениями, малыш к году овладевает ходьбой, а к трем годам уже свободно бегает, прыгает, лазает и т. д.
В первые три года жизни очень быстро развивается мозг ребенка. В этом возрасте он очень пластичен и похож на губку, готовую впитывать впечатления окружающего мира. И чем больше и разнообразнее эти впечатления, тем быстрее развивается мозг малыша.
Это наиболее благоприятный (сензитивный) период развития речи ребенка. Только вдумайтесь: родившись с единственной голосовой реакцией — криком, к концу первого года жизни ребенок уже овладевает речью, самостоятельно произносит 10–12 слов, к двум годам его словарный запас составляет 200–300 слов, а к трем — 1200–1500! Быстро развиваются психические познавательные процессы — ощущения, восприятие, внимание, память, мышление.
Однако развитие потенциальных задатков малыша в этом возрасте не происходит само по себе, а практически полностью определяется воспитательным влиянием взрослых.
Поэтому очень важно, чтобы родители понимали развивающий потенциал раннего детства, знали специфику развития малыша на данном этапе и грамотно выстраивали свое взаимодействие с ним.
Рекомендации родителям.
На что же родителям необходимо обратить внимание в этот период жизни ребенка? Вот несколько советов.
Физическое развитие.
Очень важно уделять должное внимание физическому развитию ребенка. В момент рождения у малыша еще не сформирована иммунная система, он еще очень подвержен разным заболеваниям, раним. Поэтому взрослому необходимо обеспечить условия для полноценного физического развития ребенка. Важно с первых недель жизни создать для ребенка гигиеничную, комфортную обстановку, стараться приучать его к режиму дня. Приобщение к режиму способствует гармонизации нервных процессов детей, формированию у них полезных привычек, связанных с чередованием сна и бодрствования.
С самого раннего возраста необходимо проводить работу по закаливанию ребенка (водные процедуры, прогулки и сон на свежем воздухе, солнечные ванны и др.). Главное — соблюдать принцип постепенности и следить за тем, чтобы эти действия приносили малышу удовольствие, вызывали положительные эмоции.
Важно следить за правильным питанием (нельзя недооценивать значение материнского вскармливания!), вовремя вводить необходимые прикормы, стараться ограждать малыша от вредной пищи (сладости, продукты, содержащие синтетические добавки, и др.).
В связи с тем, что в раннем детстве стремительно растут двигательные возможности ребенка, очень важно создавать условия для развития мелкой моторики рук, активных движений (создавать безопасное пространство для движений, использовать разного рода движущиеся игрушки и др.).
Общение со взрослыми.
Важнейшим фактором развития ребенка в раннем детстве является общение малыша с близкими взрослыми. Именно в процессе общения развиваются основные новообразования раннего детства.
Научными исследованиями доказано, что в ситуации удовлетворения всех основных физиологических потребностей малыша (в пище, тепле, безопасности и др.), но при дефиците общения со взрослыми развитие ребенка значительно замедляется и может в тяжелых случаях привести к госпитализму — совокупности физических и психических нарушений развития ребенка.
На первом году жизни именно общение со взрослыми, являясь ведущим видом детской деятельности, обеспечивает развитие важнейших новообразований и психических функций ребенка.
Хотите, чтобы ваш ребенок был развит, — как можно больше общайтесь с ним, говорите ему добрые ласковые слова, улыбайтесь.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Физическая культура для детей первых трех лет жизни
Физическая культура является одним из средств физического воспитания детей раннего и дошкольного возраста. В условиях общественного воспитания физическая культура предусматривает различные формы двига...

Родительского собрания «Возрастные особенности детей. Самообслуживание в жизни ребенка».
Родительского собрания «Возрастные особенности детей. Самообслуживание в жизни ребенка»....

Родительского собрания «Возрастные особенности детей. Самообслуживание в жизни ребенка».
Повестка родительского собрания:Выступление воспитателя Акчуриной Людмилы Петровны на тему: «Возрастные особенности детей 3-4 лет», «Самообслуживание в жизни ребенка»Выст...

Родительского собрания «Возрастные особенности детей. Самообслуживание в жизни ребенка».
Повестка родительского собрания:Выступление воспитателя Акчуриной Людмилы Петровны на тему: «Возрастные особенности детей 3-4 лет», «Самообслуживание в жизни ребенка»Выст...
«Возрастные особенности детей. Самообслуживание в жизни ребенка».
Протокол №1.Родительского собрания «Возрастные особенности детей. Самообслуживание в жизни ребенка».Дата проведения: 21 октября 2019 года.Количество присутствующих ______ человек.При...

Родительское собрание. Вторая младшая группа. Возрастные особенности детей. Самообслуживание в жизни ребенка.
Родительское собрание. Возрастные особенности детей. Самообслуживание в жизни ребенка....

