Буклет
материал (старшая группа)

В рамках исторического просвещения мы воспитываем в детях любовь к родной культуре и уважение к народам других стран, прививаем чувство патриотизма. Дети знакомятся с прошлым Родины, ее известными людьми, что помогает развить у них единую картину мира, правильные ценности. Мероприятия по историческому просвещению в детском саду требуют особого подхода: необходимо учитывать возраст детей, их индивидуальные особенности, психоэмоциональное состояние, опыт, который они уже имеют. Также очень важно грамотно подбирать и использовать иллюстративные материалы и методы работы.

Историческое просвещение в ДОУ — это не только знакомство с фактами и событиями прошлого, но и инструмент для воспитания нравственных качеств, таких как уважение к старшим, чувство долга перед Родиной, ответственность и трудолюбие. Этот процесс формирует у дошкольников ценностные ориентиры, которые будут сопровождать на протяжении жизни.

Муниципальное дошкольное образовательное автономное учреждение

«Детский сад №170»

г. Оренбург, 2025

Цели исторического просвещения в дошкольных учреждениях:

1. Формирование начальных представлений о прошлом. Детям необходимо понять, что все вокруг: семья, малая Родина, страна, мир имеют свою историю, которая включает в себя множество событий и этапов.

2. Развитие патриотизма и гражданской позиции. Через знакомство с историей страны, культурными, историческими героями формируется гордость за Родину.

3.Воспитание уважения к традициям и культуре. Знакомство с обычаями, праздниками, датами помогает дошкольникам уважать, а также ценить культурное наследие

Организация исторического просвещения в ДОУ по ФГОС.

Историческое просвещение в детском саду адаптируется для восприятия воспитанниками. Наиболее эффективны следующие подходы:

• Игровая форма. Ведущий вид деятельности в детском саду – игра, через игру дети лучше усваивают некоторые сложные понятия. Например, воссоздание старинных праздников на исторические темы погружают детей в материал эмоционально и творчески.

• Использование сказок и легенд. Истории о героях и событиях, которые адаптированы в виде сказок, вызывают интерес. Например, рассказ о доблестных защитниках Родины, богатырях или о знаменитых личностях.

• Элементы наглядности. Работа с иллюстрациями, картами, макетами древних предметов помогает понять события прошлого.

• Интеграция с культурными мероприятиями. Историческое просвещение сочетают с праздниками и тематическими днями, такими как День Победы, День защитника Отечества, празднование Масленицы или Пасхи. Это помогает легче запомнить даты, а также события через участие в них.

Методы исторического просвещения.

Для исторического просвещение детей можно применить следующие методы:

• Беседы и рассказы. Воспитатель в понятной форме рассказывает о том или ином событии или личности. Например, рассказывает о героизме защитников во время Великой Отечественной войны.

• Просмотр мультфильмов и анимаций. Для дошкольников анимация - это саамы простой и увлекательный способ познакомиться с историей. Тематические мультфильмы специально создаются, чтобы рассказывать о значимых событиях в доступной форме.

• Экскурсии и прогулки. Знакомство с прошлым происходит также за пределами детского сада. Прогулки по древним местам, посещение музеев, памятников - это неотъемлемая часть просвещения.

• Ремесленные и творческие занятия. Изготовление и приобретение костюмов, изготовление макетов, аппликаций на исторические темы помогают детям чувствовать себя частью истории. Например, можно сделать макет древнерусской избы или нарисовать флаг, герб страны.