Проект "Адвент-календарь"
проект (старшая группа)

МДОУ «Детский сад №6 «Лукоморье»

Группа 10 «Аленький цветочек»

Информационно-творческий

проект

«В ожидании Нового года»

Подготовили: воспитатели

Швабская Евгения Александровна

Знаменская Алина Романовна

2024  г.

Вид проекта: информационно – творческий;

По продолжительности: краткосрочный со 2.12 по 27.12.2024 г.

Участники: дети старшего дошкольного возраста, педагоги, родители.

Проблема: детям тяжело осознавать длительность временных промежутков, что значит «Новый год наступит через месяц» — долго это или нет.

Актуальность

Новый год - пожалуй, самый волшебный праздник. Ведь как не один другой праздник он пропитан ожиданием чуда, детскими восторгами, затаенными заветными желаниями, он забирается под варежки пушистыми снежинками, хохоча спускается с ледяных горок и пахнет мандаринами и настоящей елкой. Многие родители в силу своей занятости не могут до конца развить чувство радости, а многие не только поддерживают в своих детях это ожидание чуда, но и сами с удовольствием окунаются в чудесную новогоднюю сказку. Важное место в данном проекте занимает изучение и сохранение традиций празднования Нового года, что помогает удовлетворить познавательный интерес детей к этому празднику. Многообразие, богатство, духовная мудрость жизни наших предков занимают особое место в воспитании ребенка. Проект ориентирован на детей дошкольного возраста и позволяет создать радостную эмоциональную атмосферу в преддверии новогоднего праздника.

Цель: приобщение детей к народной культуре посредством календарно-обрядовых праздников. Вызвать интерес к предстоящему празднику; создать праздничное новогоднее настроение.

Задачи:

• расширить представления детей об общенародном празднике Новогодней елки;
• знакомить с историей возникновения праздника, учить бережно относиться к праздничным народным традициям и обычаям;
• развивать у дошкольников интеллектуальную инициативу, организаторские способности, приучать активно участвовать в подготовке к празднику;
• способствовать развитию речевого общения, обогащению и расширению словаря;
• воспитывать интерес к народному творчеству, любовь к ручному труду;
• укреплять связи дошкольного учреждения с семьей, побуждать родителей к совместной творческой деятельности с детьми;
• создать позитивный настрой в преддверии новогоднего праздника.

Ожидаемый результат:

Таким образом, адвент-календарь поможет педагогам решить несколько задач. С его помощью они создадут праздничную атмосферу в группе, распределят нагрузку по подготовке к Новому году в течение месяца, закрепят знания детей о порядке следования дней недели, повторят счет. Дети будут с удовольствием приходить в детский сад, ждать новые задания.  С адвент-календарем ожидание праздника станет для детей и их родителей увлекательным занятием.

Основные формы реализации данного проекта:

1 этап: - подготовительный:

• Выявление первоначальных знаний детей о Новогоднем празднике
• Постановка целей, определение актуальности и значимости проекта.
• Информация родителей о предстоящей деятельности.
• Подбор литературы о праздновании Нового года, презентаций, иллюстраций, фотографий, плакатов, фольклор по данной теме.
• Подбор материала, игрушек, атрибутов для игровой, театрализованной деятельности.

• Подбор материала для продуктивной деятельности.
• Изготовление «Адвент-календаря»

2 этап: практическая часть. Реализация осуществления проекта.

• Формирование различных знаний, умений и навыков.
• Проведение мероприятий в группе.
• Работа с родителями по заданной теме.
• Организация сюжетно - ролевых, дидактических и подвижных игр, индивидуальной и групповой работы.
• Совместная деятельность.

3 этап: итоговый.

• Организация фотовыставки по проекту.
• Организация выставки работ детей по проекту;
• Итоговое мероприятие. Новогодний праздник «Новый год похож на сказку»
• Создание альбома с фотографиями проекта.

Познавательное развитие.

• Беседа «Скоро будет праздник»; «Беседа о птицах»
• Сказание «Что такое праздник Новый год»,
• Посиделки: «Что я хочу попросить у Деда Мороза на Новый год»,

«Как украсить свой дом к Новому году»

• Новогодние занимашки:

«Собери новогодние пазлы», «Подбери пару», «Сосчитай и назови»

• Опыты и эксперименты с водой.

Речевое развитие

• Чтение сказки О.Иваненко «Про сосульку»
• Чтение сказки Г.Х. Андерсена «Ель», «Снежная королева»
• Отгадывание загадок Деда Мороза
• Составление рассказов о ёлочных игрушках.
• Чтение С. Маршак «Двенадцать месяцев»
• Составление рассказа о новогоднем празднике.
• Чтение рассказа К. Ушинского «Четыре желания»
• Театр рассказчика «Рассказы о ёлочных игрушках»
• Рассказы, сказки и загадки о зиме и новогоднем празднике.
• Словесные игры «Отгадай и назови», «Что в мешке у Деда Мороза», «Скажи наоборот»

Книги для чтения, рассматривания и обсуждения:

• «Когда это бывает»
• «Что такое Новый год»
• «Снегурочка»
• «Зимовье зверей»
• Стихи про Новый год

Социально-коммуникативное развитие

• «Правила поведения на утреннике»;

ОБЖ «Правила пожарной безопасности во время праздника»; «Правила поведения на улице в гололедицу»;

• Сюжетно-ролевые игры «Дочки-матери», «Семья», «Детский сад», «Праздник»
• Просмотр мультфильмов: «Мороз Иванович», «Снеговик-почтовик», «Снегурочка», «Сказка про Новый год», «Дед Мороз и лето», «12 месяцев», «Новогоднее путешествие»
• Дидактические игры «Найди тень», «Подбери пару», «Собери снежинку»

Физическое развитие

• Подвижные игры «Замри», «Рукавичка», «Заморожу», «Два Мороза».

Художественно-эстетическое развитие:

• Рассматривание репродукций картин художников о зиме
• Рисование. «Украшение для ёлки», «снежную зиму», зимнюю ночь
• Конструирование из бумаги «Гирлянда на ёлку»
• Аппликация «Ёлочки - красавицы» (панорамные открытки), «Снеговик» (бумажные салфетки), «Варежки для Снегурочки»
• Объёмные аппликации «Ёлочка»
• Поделки из бумаги (снежинки, фонарики, гирлянды)
• Выставка детских рисунков на Новогоднюю тематику
• Поделки из пластилина «Снеговик», «Дед Мороз», «Снегурочка», «Ёлка»
• Разучивание стихов, песен, танцев про Новый год
• Украшение ёлки

Взаимодействие с семьей.

• Выполнение заданий совместно на выходных.
• Папка-передвижка «Зимушка-зима»
• Консультация «Готовимся к Новому году»
• Украшение группы

Завершающий этап

• Новогодний праздник «Новый год похож на сказку»

Выводы:

• У детей сформированы обширные знания о празднике Новый год, об истории новогодней ёлки, о традиции встречи праздника в разных странах;
• Позитивный настрой в преддверии новогоднего праздника, умение действовать согласованно, переживать радость от результатов общих усилий и совместной деятельности;
• Дети и родители активны в подготовке к Новому году.
• Дети проявляют активность, инициативность и самостоятельность в разных видах деятельности – игре, общении, конструировании, творчестве и др.
• Способны выбирать себе род занятий, участников совместной деятельности, а также способны к воплощению разнообразных замыслов.
• Способны к фантазии, воображению, творчеству, что проявляется в игре. Умеют подчиняться разным правилам и социальным нормам, различать условную и реальную ситуации.
• Воспитанники способны к волевым усилиям в разных видах деятельности, преодолевать сиюминутные побуждения, доводить до конца начатое дело.
• Дети проявляют любознательность, задают вопросы, касающиеся близких и далёких предметов, и явлений, интересуются причинно-следственными связями (как? почему? зачем?), пытаются самостоятельно придумывать объяснения явлениям природы и поступкам людей. Склонны наблюдать, экспериментировать. Обладают начальными знаниями о себе, о предметном, природном, социальном и культурном мире, в котором они живут. Знакомы с книжной культурой, с детской литературой, обладают элементарными представлениями из области живой природы, естествознания, математики, истории и т. п., у ребят складываются предпосылки грамотности. Воспитанники способны к принятию собственных решений, опираясь на свои знания и умения в различных сферах действительности.

Приложение

Задания для адвент-календаря

2 декабря

Прочитать письмо от Деда Мороза и рассмотреть с детьми адвент-календарь.

Письмо от деда мороза

Здравствуйте, мои маленькие друзья!

Пишет Вам добрый волшебник – дедушка Мороз. Тот самый, который живет в Великом Устюге. В чудесную новогоднюю ночь я поздравляю всех-всех-всех детишек и взрослых, а послушным деткам еще и приношу подарки. Мои помощники украшают окна морозными узорами, а заодно заглядывают в окошки детей и рассказывают о них.  Вот они-то мне и рассказали, что есть такие замечательные ребята, которые сами сделали новогодний поезд и я решил его заколдовать. Теперь каждый день в окошках поезда у Вас будут появляться увлекательные и интересные задания. Так Вы не заметите, как пролетит время до Нового года.

Новый год самый сказочный праздник! Наряженная разноцветными шарами и гирляндой елка, вокруг мигают огоньки, красивые и такие яркие! И запах такой, как пахнет лес зимой! Спасибо за поздравление с днем рождения!!! Я буду рад еще получить от Вас письма.

С Новым годом Вас, мои маленькие друзья! Растите большими, красивыми, послушными, добрыми девочками и мальчиками!

С любовью, дедушка Мороз!

2 декабря

Сделать гирлянду и подарить ее малышам

3 декабря

Украсить елочку в группе

 4 декабря

Написать письмо деду Морозу и отправить его со снеговиком

5 декабря

Узнай, как зовут деда мороза в разных странах

6-8 декабря

Приготовить дома всей семьей мороженное (леденцы, печенье)

9 декабря

Смастерить, слепить или нарисовать символ наступающего года.

10 декабря

Сделать новогоднюю маску и сфотографироваться в маске.

11 декабря

Смастерить кормушку для птиц

12 декабря

Поиграйте в игру «Крокодил» на зимнюю тематику

13-15 декабря

Сделать новогоднюю фотосессию с семьей

16 декабря

Прочитать новогоднюю сказку

17 декабря

Разукрась картинку по номерам.

18 декабря

Сделать ледяные игрушки и украсить ими веранду

19 декабря

Поздравить деда Мороза с праздником и рассказать ему стихотворение

20 декабря

Нарисовать необычную елочку

 21-22 декабря

Устроить вечер семейных игр с вкусняшками и какао (домашнее задание вместе с родителями).

 23 декабря

Устроить новогоднюю дискотеку

 24 декабря

Выполнить логические задания от деда Мороза

25 декабря

Сделать новогоднюю стенгазету

26 декабря

Сходить на елку или новогоднее представление

27 декабря

Сюрприз от деда Мороза (подарки за выполненные задания)

Список литературы / интернет - ресурсы:

•  Адвент – календарь «Новогодняя сказка» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www. maam. ru/detskijsad/advent-kalendar-novogodnja-skazka. html
• 2.  Адвент – календарь. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www. darievna. ru/page/advent-kalendar
• Новогодний адвент-календарь. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://mama. tomsk. ru/dosug/newyear/advent. html
• 5.  Адвент – календарь – делаем своими руками [Электронный ресурс]. – Режим доступа:   http://kotulskaya. ru/novosti/advent-kalendar-delaem-svoimi-rukami/