Дидактическая игра «Круги Луллия»
материал

Дидактическая игра

«Круги Луллия»

Предлагаю вашему вниманию дидактическое пособие, созданное на основе изобретения Р. Луллия - "Круги Луллия". Свое название изобретение получило в честь имени своего создателя - Раймунда Луллия (поэт, философ, мыслитель, 13 век). В 13 веке французский монах создал логическую машину в виде бумажных кругов.

Дидактическое пособие может быть использовано как средство познавательного развития в работе с детьми дошкольного возраста. Пособие предназначено для детей от 3-7 лет, по формированию у детей понятий, связанных с признаками объектов и изменением их значений и проявлений. Данная методика - это игры на основе кругов Луллия и разнообразных картинок. Меня заинтересовали круги Луллия и захотелось с ними работать.

Дидактическое пособие представляет собой два круга-пластинки разного диаметра, нанизанных на общий стержень (по типу пирамидки). В верхней части стержня установлена стрелка. Все круги разделены на одинаковое количество секторов. Круги и стрелка подвижны. Свободное вращение всех частей приводит к тому, что под стрелкой оказываются определенные сектора на каждом из кругов. На основном круге приклеен магнит, чтобы пособие было вариативно. Малый диск является сменным.

Круги Луллия - одно из средств развития интеллектуально-творческих способностей детей, развития речи. Задачами в обучении ставятся в соответствии с содержанием образовательной деятельности на каждом возрастном этапе.

Дидактическая игра Круги Луллия "Музыкальные профессии"

     Развивающая логическая игра для детей дошкольного возраста круги Луллия "Музыкальные профессии" направлена на закрепление знаний о профессиях музыканта, музыкальных инструментах, расширение кругозора и словарного запаса по данной теме. Занятия с данным пособием развивают внимание, образное и логическое мышление, смысловую память.

Данное пособие состоит из:

1. 2-х листов формата А4 с шаблонами для игры.

2. Правил игры.

Подготовка к игре:

1. Распечатайте материалы игры на цветном принтере на плотной бумаге, вырежьте шаблоны и заламинируйте.

2. Совместите 2 круга с картинками и указателем между собой при помощи соединительной детали.

   Ход игры: педагог предлагает детям рассмотреть картинки с изображением музыкантов и музыкальных инструментов, изображенных на секторах большого и малого круга. Затем устанавливает сектор указателя напротив любой картинки большого круга и называет слово, например: дирижерская палочка,  микрофон, пианино, саксофон и т.д.

Музыкальный руководитель задает вопрос: "Кому принадлежит данный предмет?". Поворачивая маленький круг с изображением профессий музыканта, ребенок совмещает сектор, который соответствует данному предмету или музыкальному инструменту по его характерным признакам и называет профессию музыканта. Игра продолжается до тех пор, пока ребенок не подберет все парные картинки.

Картинки - пары:

1. Дирижерская палочка - дирижер

2. Микрофон - певец

3. Пианино - пианист

4. Барабаны - барабанщик

5. Труба - трубач

6. Скрипка - скрипач

7. Саксофон - саксофонист

8. Гитара - гитарист.